第七章遵守行为规范锤炼高尚品格 第七章 遵守行苟规范 腰炼高尚品格
第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 遵守行为规范 锤炼高尚品格 第七章
主要内容 第一节 公共生活中的道德与法律 第二节 职业生清中的道德与法律 第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律 第四节 个人品德养成中的道德与法
主要内容 婚姻家庭生活中的道德与法律 公共生活中的道德与法律 职业生活中的道德与法律 个人品德养成中的道德与法 律 第一节 第二节 第三节 第四节
第一节 公共生活中的道德与法律 一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、公共生活中的有关法律
第一节 公共生活中的道德与法律 一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、公共生活中的有关法律
调查:公众最反惑的行尚 参与调查总人数66558 2010年11月 口公共场合浪费 口公共场所过分亲昵的行 12日至11月19日, 水电4.7% 为17.7% 人民网共同进行 口不给老弱病残 了公众最反感的 让座7.5% 不文明行为调查, ☐在不合适扬合接 口乱ō没级,随 数据显示: 打电话6.1% 地吐疾57% ☐不遵守秩序、加 塞、阅红灯7%
调查:公众最反感的行为 2010年11月 12日至11月19日, 人民网共同进行 了公众最反感的 不文明行为调查, 数据显示:
珠江学院“我眼中的校园十大 不文明现象”评选揭晓 由珠江学院学工部主办,政治理论课部承办的“评选我眼中的大 学校园十大不文明现象”活动圆满完成。经过认真统计,在珠江人眼 中的大学校园十大不文明行为依次是: 1.占座不来(30%) 2.随地吐痰(15%) 3. 乱丢垃圾(15%) 4.食堂打饭时插队(10%) 5. 说脏话(8%) 6. 偷窃(7%) 7.上完厕所不冲(6%) 8.自习室打电话(4%) 9.自习室聊天(3.5%) 10.校园里骑车横冲直撞(1.5%) 此外,还有很多同学认为课堂手机随意发出声响是对老师和其他 同学的不尊重
由珠江学院学工部主办,政治理论课部承办的“评选我眼中的大 学校园十大不文明现象”活动圆满完成。经过认真统计,在珠江人眼 中的大学校园十大不文明行为依次是: 1. 占座不来(30%) 2. 随地吐痰(15%) 3. 乱丢垃圾(15%) 4. 食堂打饭时插队(10%) 5. 说脏话(8%) 6. 偷窃(7%) 7. 上完厕所不冲(6%) 8. 自习室打电话(4%) 9. 自习室聊天(3.5%) 10. 校园里骑车横冲直撞(1.5%) 此外,还有很多同学认为课堂手机随意发出声响是对老师和其他 同学的不尊重。 珠江学院“我眼中的校园十大 不文明现象”评选揭晓
公共生活与公共秩序 (一)公共生活及其特点
一、公共生活与公共秩序 (一)公共生活及其特点
1.私人生活:以家庭内部活动和个人活动为主要领域。 特点:封闭性和隐秘性 2.公共生活:以社会公共场所为主要领域 特点: 1.活动范围的广泛性 2.活动内容的公开性 3.交往对象的复杂性 4.活动方式的多样性
1.私人生活:以家庭内部活动和个人活动为主要领域。 特点:封闭性和隐秘性 2.公共生活:以社会公共场所为主要领域 特点: 1.活动范围的广泛性 2.活动内容的公开性 3.交往对象的复杂性 4.活动方式的多样性
公共生活需要公共秩序 人民图佛网 www.photobase.cn
公共生活需要公共秩序
1.公共秩序的含义 是由一定规则维系的人们公共生活的 一种有序化状态。包括工作秩序、教学秩 序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序和网 络秩序等
1.公共秩序的含义 是由一定规则维系的人们公共生活的 一种有序化状态。包括工作秩序、教学秩 序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序和网 络秩序等
2.维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义 (1)有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件; (2)有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提; (3)有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证; (4)有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
2.维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义 (1)有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件; (2)有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提; (3)有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证; (4)有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志