第七章遵守行为规范锤炼高尚品格 第七章 遵守行苟规范 腰炼高尚品格
第七章 遵守行为规范 锤炼高尚品格 遵守行为规范 锤炼高尚品格 第七章
主要内容 第一节 公共生活中的道德与法律 第二节 职业生清中的道德与法律 第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律 第四节 个人品德养成中的道德与法
主要内容 婚姻家庭生活中的道德与法律 公共生活中的道德与法律 职业生活中的道德与法律 个人品德养成中的道德与法 律 第一节 第二节 第三节 第四节
第一节 公共生活中的道德与法律 一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、公共生活中的有关法律
第一节 公共生活中的道德与法律 一、公共生活与公共秩序 二、公共生活中的道德规范 三、公共生活中的有关法律
调查：公众最反惑的行尚 参与调查总人数66558 2010年11月 口公共场合浪费 口公共场所过分亲昵的行 12日至11月19日， 水电4.7% 为17.7% 人民网共同进行 口不给老弱病残 了公众最反感的 让座7.5% 不文明行为调查， ☐在不合适扬合接 口乱ō没级，随 数据显示： 打电话6.1% 地吐疾57% ☐不遵守秩序、加 塞、阅红灯7%
调查：公众最反感的行为 2010年11月 12日至11月19日， 人民网共同进行 了公众最反感的 不文明行为调查， 数据显示：
珠江学院“我眼中的校园十大 不文明现象”评选揭晓 由珠江学院学工部主办，政治理论课部承办的“评选我眼中的大 学校园十大不文明现象”活动圆满完成。经过认真统计，在珠江人眼 中的大学校园十大不文明行为依次是： 1.占座不来（30%) 2.随地吐痰（15%) 3. 乱丢垃圾（15%) 4.食堂打饭时插队（10%) 5. 说脏话(8%) 6. 偷窃(7%) 7.上完厕所不冲(6%) 8.自习室打电话（4%) 9.自习室聊天(3.5%) 10.校园里骑车横冲直撞（1.5%) 此外，还有很多同学认为课堂手机随意发出声响是对老师和其他 同学的不尊重
由珠江学院学工部主办，政治理论课部承办的“评选我眼中的大 学校园十大不文明现象”活动圆满完成。经过认真统计，在珠江人眼 中的大学校园十大不文明行为依次是： 1. 占座不来（30%） 2. 随地吐痰（15%） 3. 乱丢垃圾（15%） 4. 食堂打饭时插队（10%） 5. 说脏话（8%） 6. 偷窃（7%） 7. 上完厕所不冲（6%） 8. 自习室打电话（4%） 9. 自习室聊天（3.5%） 10. 校园里骑车横冲直撞（1.5%） 此外，还有很多同学认为课堂手机随意发出声响是对老师和其他 同学的不尊重。 珠江学院“我眼中的校园十大 不文明现象”评选揭晓
公共生活与公共秩序 (一)公共生活及其特点
一、公共生活与公共秩序 （一）公共生活及其特点
1.私人生活：以家庭内部活动和个人活动为主要领域。 特点：封闭性和隐秘性 2.公共生活：以社会公共场所为主要领域 特点： 1.活动范围的广泛性 2.活动内容的公开性 3.交往对象的复杂性 4.活动方式的多样性
1.私人生活：以家庭内部活动和个人活动为主要领域。 特点：封闭性和隐秘性 2.公共生活：以社会公共场所为主要领域 特点： 1.活动范围的广泛性 2.活动内容的公开性 3.交往对象的复杂性 4.活动方式的多样性
公共生活需要公共秩序 人民图佛网 www.photobase.cn
公共生活需要公共秩序
1.公共秩序的含义 是由一定规则维系的人们公共生活的 一种有序化状态。包括工作秩序、教学秩 序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序和网 络秩序等
1.公共秩序的含义 是由一定规则维系的人们公共生活的 一种有序化状态。包括工作秩序、教学秩 序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序和网 络秩序等
2.维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义 (1)有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件； （2)有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提； (3)有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证； （4)有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志
2.维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义 （1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件; （2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提; （3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证; （4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志