2007年秋季惠安广海中学语文版九年级语文每周一练（第9周）_2007年秋季惠安广海中学九年级语文每周一练（第9周).doc_大学文库

2007年秋季惠安广海中学九年级语文每周一练(第9周) (满分70分完卷45分钟) 命题:李志奎黄俊霞班级姓名: 座号: 成绩背诵、积累(27分) 根据课文默写(每空1分) (1)海内存知己, 。(《送杜少府之任蜀州》 (2)沉舟侧畔千帆过。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ,随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 只缘身在最高层。(《登飞来峰》) (5)有朋自远方来 (《论语》) (6)《回乡偶书》中,表明作者离家时间长的句子 (7)《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是: (8)杜甫的《望岳》:包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是 (9)《淮上与友人别》中,点明送别时间地点的句子是 (10)《观沧海》一诗中写山岛之上景物的诗句是: (1)《江南春》写景的诗句是: (12)《木兰诗》中成语“扑朔迷离”出典的句子 (13)现实生活中,人们为了表明“只要虚心求教,到处都有老师”的观点时,常引用孔子的话 (14)《三峡》中郦道元用 ”的语句比喻夏水的急速,引用渔者之歌“ ”渲染秋猿的悲凉之声 (15)朱自清《春》一文在描写春花图时有实写、有虚写,请写出虚写的句子二阅读理解(43分) (一)阅读下文,完成1-5题(19分) 唤醒生命 ①他生活宽裕,爱好旅游,常利用闲暇时间开着自己的车四处游历。前不久,他又进行了一次长途旅行,自己驾着车远赴2000多公里外的西藏。 ②经过半个多月的奔波,他到达平均海拔3000多米的青藏高原地区。只身旅行,难免孤寂, 但在那片地广人稀的地方,人影和炊烟都难得一见。他打开车里的收音机,却收听不到任何节目 ③车子进入高原腹地。穿越戈壁和沙丘的道路,两旁没有成活的草木,有的只是冰天雪地和不时刮起的狂风 ④他一路上领略着奇特的高原风光,不料赖以行进的汽车却出了故障。他仔细检査了半天, 竞然没有找到任何原因。他想起以前听别人说过,如果遇到这种情况,唯一能做的事情就是等待过往的车辆,请别的司机帮忙修理,或者帮助拖着坏了的车离开这里 ⑤只有等待,他一直等了三天。糟糕的是,三天里竟没有任何车辆从这里经过,甚至连一个人影都没看见。那是怎样的一个世界啊,死一般的沉寂、空旷。他携带的食物和水已所剩无几, 处境非常险恶,如果再等不到过往的车辆或者能够帮助他的人,等待他的只有死亡

1 2007 年秋季惠安广海中学九年级语文每周一练（第 9 周）（满分 70 分完卷 45 分钟）命题：李志奎黄俊霞班级：______________ 姓名：______________座号：______________成绩：_____________ 一．背诵、积累（27 分）根据课文默写（每空 1 分）（1）海内存知己，_____________________。（《送杜少府之任蜀州》）（2）沉舟侧畔千帆过，_______________________。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）_____________________，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4）________________________，只缘身在最高层。（《登飞来峰》）（5）有朋自远方来，___________________。（《论语》）（6）《回乡偶书》中，表明作者离家时间长的句子：________________，___________________。（7）《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：________________，___________________。（8）杜甫的《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：________________，___________________。（9）《淮上与友人别》中，点明送别时间地点的句子是：_________________，________________。（10）《观沧海》一诗中写山岛之上景物的诗句是：_________________，________________。（11）《江南春》写景的诗句是：，。（12）《木兰诗》中成语“扑朔迷离”出典的句子：，。（13）现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用孔子的话：，。（14）《三峡》中郦道元用“ ， ”的语句比喻夏水的急速，引用渔者之歌“ ， ”渲染秋猿的悲凉之声。（15）朱自清《春》一文在描写春花图时有实写、有虚写，请写出虚写的句子： ________________，________________________________。二.阅读理解（43 分）（一）阅读下文，完成 1—5 题（19 分）。唤醒生命 ①他生活宽裕，爱好旅游，常利用闲暇时间开着自己的车四处游历。前不久，他又进行了一次长途旅行，自己驾着车远赴 2000 多公里外的西藏。 ②经过半个多月的奔波，他到达平均海拔 3000 多米的青藏高原地区。只身旅行，难免孤寂，但在那片地广人稀的地方，人影和炊烟都难得一见。他打开车里的收音机，却收听不到任何节目。 ③车子进入高原腹地。穿越戈壁和沙丘的道路，两旁没有成活的草木，有的只是冰天雪地和不时刮起的狂风。 ④他一路上领略着奇特的高原风光，不料赖以行进的汽车却出了故障。他仔细检查了半天，竟然没有找到任何原因。他想起以前听别人说过，如果遇到这种情况，唯一能做的事情就是等待过往的车辆，请别的司机帮忙修理，或者帮助拖着坏了的车离开这里。 ⑤只有等待，他一直等了三天。糟糕的是，三天里竟没有任何车辆从这里经过，甚至连一个人影都没看见。那是怎样的一个世界啊，死一般的沉寂、空旷。他携带的食物和水已所剩无几，处境非常险恶，如果再等不到过往的车辆或者能够帮助他的人，等待他的只有死亡

⑥又过了两天,一场大雪将他的车慢慢覆盖。他又冷又饿,因为食物已经完全吃完了。 ⑦迷迷糊糊中,蜷缩在车内的他被一种声音吵醒。爬出车来,他看见车顶上趴着一只不知名的小鸟。那只小鸟也许是在寻觅食物,看起来同样无助,正用微弱的声音不停地鸣叫着。霎时间,他的泪水禁不住涌出,这是五天来,他第一次听到来自生命的声音! ⑧他伸出手,轻轻捉住了那只小鸟,将它放进相对暖和的车厢里。他开始打起精神,试着努力自救。他反反复复地仔细检査汽车,终于找到了故障的原因,原来是化油器上的一个零件阻塞了油路。车子修好了,他靠虚弱的身体开着车向前行驶了40多公里,驶抵一个牧民居住点, 他终于得救了。只是,那只吵醒他的小鸟在车子行驶的途中不幸地死去了 ⑨这段经历,后来他常常谈起。他说:“是那只小鸟求生的叫声,挽救了我的生命。”直到今天,作为纪念,他还把那只风干得比拳头还小的小鸟保存在自己的书橱里 ⑩但我想说,那只殒命高原的小鸟,它并不曾想起过要救人,救他的还是他自己。小鸟的叫声唤醒了他求生的欲望,才使他得以绝处逢生。是啊,被唤醒的生命才会有激情去创造,才能够走出眼前看似无际的困境和厄运 (选自《知道窗》2006年第3期,有改动,作者祁文斌) 1.文章写“他”旅游,为什么对“他”在旅途中的所见所闻一笔带过?文章用第三人称来叙述, 有什么好处?(4分) 2.“这段经历,后来他常常谈起”,请概述他的“这段经历”。(30字左右)(4分) 3.如何理解“他”把“那只风干得比拳手还小的小鸟保存在自己的橱里”这一做法?(3分) 4.作者说“救他的还是他自己”,这和第⑨段“他”所说的“挽救了我的生命”是否矛盾?为什么?(4分) 文章最后一段有什么作用?它同前文有什么关系?(4分 (二)阅读《中国人失掉自信力了吗》选段,完成6-12题。(24分) 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗, 不过一面总在被摧残、被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人(a)失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。要论中国人(b),必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓騙,却看看他的筋骨和脊梁, 自信力的有无,状元宰相的文章不足为据的,要自己去看地底下

2 ⑥又过了两天，一场大雪将他的车慢慢覆盖。他又冷又饿，因为食物已经完全吃完了。 ⑦迷迷糊糊中，蜷缩在车内的他被一种声音吵醒。爬出车来，他看见车顶上趴着一只不知名的小鸟。那只小鸟也许是在寻觅食物，看起来同样无助，正用微弱的声音不停地鸣叫着。霎时间，他的泪水禁不住涌出，这是五天来，他第一次听到来自生命的声音！ ⑧他伸出手，轻轻捉住了那只小鸟，将它放进相对暖和的车厢里。他开始打起精神，试着努力自救。他反反复复地仔细检查汽车，终于找到了故障的原因，原来是化油器上的一个零件阻塞了油路。车子修好了，他靠虚弱的身体开着车向前行驶了 40 多公里，驶抵一个牧民居住点，他终于得救了。只是，那只吵醒他的小鸟在车子行驶的途中不幸地死去了。 ⑨这段经历，后来他常常谈起。他说：“是那只小鸟求生的叫声，挽救了我的生命。”直到今天，作为纪念，他还把那只风干得比拳头还小的小鸟保存在自己的书橱里。 ⑩但我想说，那只殒命高原的小鸟，它并不曾想起过要救人，救他的还是他自己。小鸟的叫声唤醒了他求生的欲望，才使他得以绝处逢生。是啊，被唤醒的生命才会有激情去创造，才能够走出眼前看似无际的困境和厄运。（选自《知道窗》2006 年第 3 期，有改动，作者祁文斌） 1．文章写“他”旅游，为什么对“他”在旅途中的所见所闻一笔带过？文章用第三人称来叙述，有什么好处？（4 分） 2．“这段经历，后来他常常谈起”，请概述他的“这段经历”。（30 字左右）（4 分） 3．如何理解“他”把“那只风干得比拳手还小的小鸟保存在自己的橱里”这一做法？（3 分） 4．作者说“救他的还是他自己”，这和第⑨段“他”所说的“挽救了我的生命”是否矛盾？为什么？（4 分） 5．文章最后一段有什么作用？它同前文有什么关系？（4 分）（二）阅读《中国人失掉自信力了吗》选段，完成 6—12 题。（24 分）我们从古以来．．．．，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓．．“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁．．。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继．．．．的战斗，不过一面总在被摧残、被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人（a）失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑．．。要论中国人（b），必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相．．．．的文章不足为据的，要自己去看地底下