2007年七年级(下)第一单元语文测试(祝你考出好成绩) 文学常识填空 《童年的朋友》,作者是(国籍)的 》是他的自传体三部曲,他的著名长篇小说是 2、《一面》的作者是 课文以 为写作顺序,表现了鲁迅先 的高尚品格,抒发了作者对鲁迅先生 的感情。 鲁迅在《 》诗中“ 是他生活 的真实写照。 3、《我的老师》作者是 课文以 为线 索,以 为写作顺序。 4、《赵普》选自《 》,赵普 代著名家,自古有 ”的说法,文中“太祖”指 诗歌默写 1、常建《题破山寺后禅院》中写出不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的诗句是: 2、常建《题破山寺后禅院》中描写佛寺禅院幽深清净环境的著名诗句是: 3、杜甫的《登岳阳楼》,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是: 给加点字注音或根据拼音写汉字 发l()诅咒()()咕哝()()困窘() ao hui()() chou chu()()摩挲()颓唐()虐待()恣情()占 剔透()牛犊()遗孀( )遴选()摩天()萦系()水榭() 万籁()钟磬( 乾坤()()龌龊()( )焚烧() 抖擞()().深sui() 四、解释词语 诅咒 踌躇 抖擞 摩挲 颓唐: 恣情 剔透: 萦系 不能自已: 迷迷糊糊: 模模糊糊: 相得益彰 轩然大波: 五、用符号法修改下面的句子 1、由于勤奋学习,使他获得了优异的成绩。 2、为了避免今后不再发生类似的事故,我们应当严格遵守交通规则 3、经过投票,同学们基本上全票通过小明当选我班的班长。 4、通过妈妈的开导,使我完全明白了爸爸的用心良苦。 5、到网上阅读并搜索你喜欢的一部名著或一个作家的资料,把它们保存下来 6、关于这件事的具体详情,以后再告诉你
2007 年七年级（下）第一单元语文测试 （祝你考出好成绩） 一、文学常识填空 1、《童年的朋友》，作者是 （国籍）的 ，《 》、《 》、 《 》是他的自传体三部曲，他的著名长篇小说是《 》。 2、《一面》的作者是 。课文以 为写作顺序，表现了鲁迅先生 和 的高尚品格，抒发了作者对鲁迅先生 的感情。 鲁迅在《 》诗中“ ， ”是他生活 的真实写照。 3、《我的老师》作者是 ，课文以 为线 索，以 为写作顺序。 4、《赵普》选自《 》，赵普， 代著名 家，自古有“ ”的说法，文中“太祖”指 。 二、 诗歌默写 1、 常建《题破山寺后禅院》中写出不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是： ， 。 2、 常建《题破山寺后禅院》中描写佛寺禅院幽深清净环境的著名诗句是： ， 。 3、 杜甫的《登岳阳楼》，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是： ， 。 三、 给加点字注音或根据拼音写汉字 发 liŭ ( ) 诅咒．．（ ）（ ） 咕哝．．（ ）（ ） 困窘．（ ）ào huǐ( )( ) chóu chú( )( ) 摩挲．（ ） 颓．唐（ ）虐．待（ ）恣．情（ ） 占卜．（ ） 剔．透（ ）牛犊．（ ）遗孀．（ ）遴．选（ ）摩．天（ ）萦．系（ ）水榭．（ ） 万籁．（ ） 钟磬．（ ）乾坤．．（ ）（ ）龌龊．．（ ）（ ）焚．烧（ ） 抖擞．．（ ）（ ）.深 suì( ) 四、解释词语 诅咒： 踌躇： 抖擞： 摩挲： 颓唐： 恣情： 剔透： 遴选： 萦系： 不能自已： 迷迷糊糊： 模模糊糊： 相得益彰： 轩然大波： 五、用符号法修改下面的句子 1、由于勤奋学习，使他获得了优异的成绩。 2、为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。 3、经过投票，同学们基本上全票通过小明当选我班的班长。 4、通过妈妈的开导，使我完全明白了爸爸的用心良苦。 5、到网上阅读并搜索你喜欢的一部名著或一个作家的资料，把它们保存下来。 6、关于这件事的具体详情，以后再告诉你
7、难道能否认我们的意见是不正确的吗? 六、运用 第一单元的主题是“人物风采”,通过学习,你对贝多芬、鲁迅、贝聿铭、赵普等人已有了 定的了解。请你当一回小记者,采访其中的一个人物。请写出采访的目的,并扣住采访目 的设计三个系统性的问题。 (1)采访目的: (2)问题:① 七、文段阅读 ①我一翻那定价;一元八角!“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自 己都听不见了,我不知道怎样才好。 ②我低了头,头脑里轰隆隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我: ③“一块钱你有没有?一块钱 ④“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气 ⑤“我卖给你,两本,一块钱。” ⑥什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发 牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须:左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑 了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记 ⑦“哦!您,您就是 ⑧我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的 心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。 ⑨他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。 联系上下文,说说“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同? 2、第②段划线的句子写出了“我”怎样的心理状态? 3、第⑥段抓住人物什么特征进行描写的?头上直竖着寸把长的头发“隶体‘一’字似的胡 须”等刻画,表现出鲁迅先生怎样的性格特点? 第⑥段中“瘦得叫人担心”能否改成“非常的瘦”?为什么? 5、体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。”一句所蕴含的 意思。 6、根据文中对“他”的描写,结合平时你对鲁迅先生的了解,用两句诗或自己的语言概括 “他”的性格特点 7、第⑥段中“我很惊异地望着他”“惊异”的原因是什么?(用原文回答) 答 8、这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记 哦!您,您就是 这两句话中的破折号都表示
7、难道能否认我们的意见是不正确的吗？ 六、运用 第一单元的主题是“人物风采”，通过学习，你对贝多芬、鲁迅、贝聿铭、赵普等人已有了 一定的了解。请你当一回小记者，采访其中的一个人物。请写出采访的目的，并扣住采访目 的设计三个系统性的问题。 （1）采访目的： （2）问题：① ② ③ 七、文段阅读 （一） ①我一翻那定价；一元八角! “先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得连自 己都听不见了，我不知道怎样才好。 ②我低了头，头脑里轰隆隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我： ③“一块钱你有没有?一块钱!” ④“有!”我抬起头，顿时恢复了勇气。 ⑤“我卖给你，两本，一块钱。” ⑥什么?我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发， 牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑 了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记—— ⑦ “哦!您，您就是——” ⑧我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错，一定是他!那个名字在我的 心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。 ⑨他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。 1、联系上下文，说说“一元八角！”中“！”换成“。”，表达效果会有什么不同？ 2、第②段划线的句子写出了“我”怎样的心理状态？ 3、第⑥段抓住人物什么特征进行描写的？头上直竖着寸把长的头发“隶体‘一’字似的胡 须”等刻画，表现出鲁迅先生怎样的性格特点？ 4、第⑥段中“瘦得叫人担心”能否改成“非常的瘦”？为什么？ 5、体会“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。”一句所蕴含的 意思。 6、.根据文中对“他”的描写，结合平时你对鲁迅先生的了解，用两句诗或自己的语言概括 “他”的性格特点。 7、第⑥段中“我很惊异地望着他”“惊异”的原因是什么？（用原文回答） 答： 。 8、这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记—— “哦!您，您就是——” 这两句话中的破折号都表示
9、一定是他!不会错,一定是他!运用了的修辞手法,表现作者 的心 情 (二) 这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记 哦!您,您就是 我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我 的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来 他微笑,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样 这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅! 憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看 他的脸—一瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着 奖励似的微笑,指着《铁流》对我说明 这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱的本钱;我那一本, 是送你的 我费力地从里衫的袋里(公司为防止我们“揩油”,衣衫上一只袋都没有缝)掏出那 块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子里陡然一阵酸,像要哭出来。 我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起便走出书店的门。 1、你能根据文章内容给下面两项连线吗? 《铁流》 鲁迅 《毁灭》 曹先生 2、那个名字没有蹦出来的原因是什么? 3、作者为什么称鲁迅先生为“同志,朋友,父亲,师傅,战士”? 4、本段多处写瘦,表现了什么? 5、我为什么“鼻子陡然一阵酸,像要哭出来”? 6、①我又仔细地看他的脸一一瘦 ②我掏出那块带着体温的银元,放到他的手里一一他的手多瘦啊! 这两句话中的破折号的作用是 7、“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱的本钱;我那一本 是送你的。”你对这句话是怎样理解的? (三) 内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日本话,原先和内山说话的 那个老人咬着烟嘴走了出来。 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐 的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼, 好像浓墨写的隶体“一”字 “你要买这本书?”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父 亲的抚摩一一严肃和慈爱交织着的抚摩似的 你认为内山老板看出点什么苗头? 2、你认为内山说的那句日本话是什么意思?
9、一定是他!不会错，一定是他!运用了 的修辞手法，表现作者 的心 情。 （二） 这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记—— “哦！您，您就是——” 我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我 的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。 他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着要说的，他已经统统知道了一样。 这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！ 憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看 他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着 奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明： “这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱的本钱；我那一本， 是送你的。” 我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝）掏出那 块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。 我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。 1、你能根据文章内容给下面两项连线吗？ 《铁流》 鲁迅 《毁灭》 曹先生 2、那个名字没有蹦出来的原因是什么？ 3、作者为什么称鲁迅先生为“同志，朋友，父亲，师傅，战士”？ 4、本段多处写瘦，表现了什么？ 5、我为什么“鼻子陡然一阵酸，像要哭出来”？ 6、①我又仔细地看他的脸——瘦！ ②我掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！ 这两句话中的破折号的作用是： 。 7、“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱的本钱；我那一本， 是送你的。”你对这句话是怎样理解的？ 答： 。 （三） 内山老板大概看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的 那个老人咬着烟嘴走了出来。 他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐 的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼， 好像浓墨写的隶体“一”字。 “你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父 亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。 1、你认为内山老板看出点什么苗头？ 2、你认为内山说的那句日本话是什么意思？
3、对鲁迅先生的肖像描写,主要突出什么性格特征? 看到鲁迅先生的目光,作者有什么感受?为什么? 5、文段中的“胡须很打眼,好像浓墨写的隶体一’字”一句中,作者运用了修辞 方法,写出了人物 的特点 6、“那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩—一严肃和慈爱交织着的抚 摩似的”句中的破折号表示 (四) ①外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就 牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难 以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的,两颊有许多皱 纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿 给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从 她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖, 可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。 ②在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光 明的地方,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,织成五光十色的花边,她马上成为我 终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人 是她那对世界无私的爱丰 富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 1.分别用一句话概括两个自然段的基本内容。 2.首句“外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了 什么修辞手法?有何作用? 3.“她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”? 为什么? 她弯腰得几乎成为驼背,肥肥胖胖,举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也 像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情? 5.第一段划线的句子“可爱的动物”和第二段划线的句子“一根不断的线”分别指代什么? 6.为什么“我”觉得外祖母是我终身的朋友? 7、“但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒” 你怎样理解这句话。 答 8、第②段运用 和 两种表达方式,表达了“我”对 的感激, 写出了外祖母对“我”一生的 9、给加点的字注音 两颊()皱纹()嗅烟草(
3、对鲁迅先生的肖像描写，主要突出什么性格特征？ 4、看到鲁迅先生的目光，作者有什么感受？为什么？ 5、文段中的“胡须很打眼，好像浓墨写的隶体‘一’字”一句中，作者运用了_______修辞 方法，写出了人物_____________________________的特点。 6、“那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚 摩似的”句中的破折号表示 。 (四) ①外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就 牢牢地打进我的记忆里。她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难 以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱 纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿 给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从 她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖， 可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。 ②在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光 明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我 终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰 富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 1.分别用一句话概括两个自然段的基本内容。 ____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.首句“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”采用了 什么修辞手法？有何作用? _________________________________________________________________________ __________ ______________________________________________________________ 3.“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的”一句中的“睁”能否改为“瞪”? 为什么? _______________________________________________________________________________ 4.“她弯腰得几乎成为驼背，肥肥胖胖，举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也 像这个可爱的动物”这句话表达了作者怎样的思想感情? _______________________________________________________________________________ 5.第一段划线的句子“可爱的动物”和第二段划线的句子“一根不断的线”分别指代什么? _______________________________________________________________________________ 6.为什么“我”觉得外祖母是我终身的朋友? _______________________________________________________________________________ ____ 7、“但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒”。 你怎样理解这句话。 答： 8、第②段运用 和 两种表达方式，表达了“我”对 的感激， 写出了外祖母对“我”一生的 。 9、给加点的字注音 两颊．（ ） 皱．纹（ ） 嗅．烟草（ ）