2007年初中毕业生学业考试 温岭市实验学校第一次模拟考试(语文试题)07.3 温馨提示:本试卷总分为150分,其中卷面为5分。 、语言的积累和运用:(31分) 11、阅读下面这段话,根据拼音写出汉字:(4分) 心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微ln(),不论顺逆,不论成败的超然, 1是扬鞭策马,登高临远的y1()站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青 1云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的jue()强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧 海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,wan() 1若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。 邛!2、下面是某同学作文中的一段话,划线的两个句子均有语病,请你修改。(4分) 精彩纷呈的校园艺术节,激发了同学们积极参与的热情。①)在艺术节上,同学们充分发扬 身的特长。(2通过这次活动,使同学们的艺术才能得到了极大提 (1)句 (2)句 古诗文填空(12分) (1)沉舟侧畔千帆过, (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2) ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》) (3)瀚海阑干百丈冰, (岑参《白雪歌送武判官归京》 (4) 禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (5)天下之楼,以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“ 道出了千古志士登高致远的进取之心;《黄鹤楼》中传诵不衰的 ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;李 白登临谢朓楼, ”,追求理想的豪情令人神往; 范公撰《岳阳楼记》,“ ,心系苍生的仁德谁不钦仰? 4、中国古代四大文学名著涌现出很多出色的艺术形象,他们或机智过人,令人赞叹:或 英勇无畏,令人敬仰;或悲楚动人,令人叹息。他们个性鲜明,下面提供的材料是四 个场景,其中人物的动作、语言描写富有个性,请你选择一位完成表格。(4分) 示例:以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中 所执匙箸,不觉落于地下。 处 性格 曹操 三国演义》曹操煮酒论英雄自命不凡、咄咄過人 材料一:再入一步,踏住胸脯,提着那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种 经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户,狗 般的人,也叫做镇关西!” 材料二:撩衣上前,摸了一把,乃是一根铁柱子,约有斗来粗,二丈有馀长。他尽力两手 挝过道:“忒粗忒长些!再短细些方可用。”说毕,那宝贝就短了几尺,细了一围 语文卷1
语文卷- 1 - 2007 年初中毕业生学业考试 温岭市实验学校第一次模拟考试(语文试题) 07.3 温馨提示：本试卷总分为 150 分，其中卷面为 5 分。 一、语言的积累和运用：（31 分） 1、阅读下面这段话，根据拼音写出汉字：（4 分） 心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微 lán( )，不论顺逆，不论成败的超然， 是扬鞭策马，登高临远的 yì( )站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青 云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的 jué( )强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧 海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，wǎn( ) 若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。 2、下面是某同学作文中的一段话,划线的两个句子均有语病,请你修改。（4 分） 精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。⑴在艺术节上，同学们充分发扬 了自身的特长。⑵通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。 （1）句 （2）句 3、古诗文填空（12 分） （1）沉舟侧畔千帆过， （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2） ，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） （3）瀚海阑干百丈冰， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （4） ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） （5）天下之楼，以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“ ， ”道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》中传诵不衰的一 句“ ， ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李 白登临谢朓楼，“ ， ”，追求理想的豪情令人神往； 范公撰《岳阳楼记》，“ ， ”，心系苍生的仁德谁不钦仰? 4、中国古代四大文学名著涌现出很多出色的艺术形象，他们或机智过人，令人赞叹；或 英勇无畏，令人敬仰；或悲楚动人，令人叹息。他们个性鲜明，下面提供的材料是四 个场景，其中人物的动作、语言描写富有个性，请你选择一位完成表格。（4 分） 示例：以手指玄德，后自指，曰:“今天下英雄,惟使君与操耳!”玄德闻言,吃了一惊,手中 所执匙箸,不觉落于地下。 人 物 出 处 事 件 性 格 曹操 《三国演义》 曹操煮酒论英雄 自命不凡、咄咄逼人 材料一：再入一步，踏住胸脯，提着那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种 经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗 一般的人，也叫做镇关西!” 材料二：撩衣上前，摸了一把，乃是一根铁柱子，约有斗来粗，二丈有馀长。他尽力两手 挝过道：“忒粗忒长些！再短细些方可用。”说毕，那宝贝就短了几尺，细了一围。 学校 班级 姓名 学号
材料三:念佛道:“人人都说大家子住大房。昨儿见了老太太正房,配上大箱大柜大桌子 大床,果然威武。那柜子比我们那一间房子还大还高。满屋里的东西都只好看,都 不知叫什么我越看越舍不得离了这里。 材料四:下拜曰:“汉室末胄、涿郡愚夫,久闻先生大名,如雷贯耳。昨两次晋谒,不得 见,已书贱名于文几,未审得入览否? 性格 5、语文综合实践题:(3分) 学校将举行主持人大赛,其中有一个环节是闪亮登场,即向观众和评委介绍自己,如 果你是参赛选手,你将如何介绍自己?(不超过50字) 6、古诗鉴赏:(4分) 饮酒 东晋]陶渊明 结庐在人境,而无车马喧 问君何能尔①?心远地自偏 采菊东篱下,悠然见南山 山气日夕佳,飞鸟相与还 此中有真意,欲辨已忘言。 【注释】①尔:代词,这样,如 (1)诗中的“见”能否改成“望”,为什么?(2分) (2)诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么“真意”呢?(2分) 现代文阅读:(14+10+11=35分) (一)爱的旅程 黄昏时分,马车抵达这座百里外的小镇 “要在这里住一夜了。”父亲看着儿子,拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故, 除了十二岁的儿子,这匹马是他生命中的一份儿珍宝。 “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿,锻 炼锻炼。西望行程,落日在群山之间驾起独轮车,如炭火中烧着的铁块,大片的红与大片 的黑辉映一体,透射出苍茫和沉重。 “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响,是寸步不离的麦糠 就在他向外掏麦糠的时候,一只大刺猬滚了出来,扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看一—” “什么啊?”父亲走过来,发现地上花白的刺猬,“哎,怎么连它也带来了?”家中有 堆麦糠,里面住着一窝刺猬:母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。 定是装麦糠时没注意,将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手 能怎么办呢?父亲摇摇头:“不好,家里还有三只小刺猬哩。一天了,那么小。” 语文卷-2
语文卷- 2 - 材料三：念佛道:“人人都说大家子住大房。昨儿见了老太太正房，配上大箱大柜大桌子 大床,果然威武。那柜子比我们那一间房子还大还高。 满屋里的东西都只好看，都 不知叫什么,我越看越舍不得离了这里。” 材料四：下拜曰：“汉室末胄、涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳。昨两次晋谒，不得 一见，已书贱名于文几，未审得入览否？” 人 物 出 处 事 件 性 格 5、语文综合实践题：（3 分） 学校将举行主持人大赛，其中有一个环节是闪亮登场，即向观众和评委介绍自己，如 果你是参赛选手，你将如何介绍自己？（不超过 50 字） 6、古诗鉴赏：（4 分） 饮 酒 [东晋]陶渊明 结庐在人境， 而无车马喧。 问君何能尔①？心远地自偏。 采菊东篱下， 悠然见南山。 山气日夕佳， 飞鸟相与还。 此中有真意， 欲辨已忘言。 【注释】①尔：代词，这样，如 （1）诗中的“见”能否改成“望”，为什么？（2 分） （2）诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么“真意”呢？(2 分) 二、现代文阅读：（14+10+11=35 分） （一）爱的旅程 黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。 “要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故， 除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。 “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻 炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片 的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。 “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。 就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!爸爸你看——” “什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?”家中有 堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一 定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。 能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转,叹了口气。 最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。 “它们会饿死吧?” “一天一夜。很有可能,也不一定。先把它装进去,明天咱早点回家 月出东南,像墨绿的麻地钻出个光脊梁,呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼 吃麦糠,有时也打响鼻。那迷人的沙沙声,散发出一股幽幽的气息 父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。妻子临走,抓住他的手说:“你 要照看好孩子。”这还用说吗?我的儿子!可他当时什么也没说出,只一个劲儿地掉泪。现 在想想,多遗憾。“放心吧!我,你还不放心吗?”他时常这样自言自语,似面对暗中的她。 让儿子跟着出来,并不是叫他干活,主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子,他就浑身是劲 仿佛看到了美丽的妻子 儿子也没睡着。他仰卧席上,盯着父亲的背出神。母亲去世后,父亲胡子长了,话少 了,但对他却温柔百倍,有时“柔”得让他不习惯,受不了。“多好的爸爸啊!这么累,这 么疼我。我要听话,多帮他干活。”他默默地想,跟父亲出门,是他乐意的。一来能帮父 亲,二来呢,他觉得父亲在哪里,家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。 “不饿,你呢?” “我也不饿。” 那就睡觉吧,翻山越岭跑了一天,挺累,睡吧,明天还得早起。”疲倦如同烈性白 干,使他们沉睡了过去 第二天清晨醒来,儿子想起麻袋里的刺猬,打开一看,刺猬没了。“刺猬呢?爸爸,刺 猬呢?” “跑了吗?找找 车上车下没有,四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了,“耽 误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。” “胡乱跑!”儿子有些愤恨,对那只刺猬骂。停了一会儿,他问“小刺猬好哏吧? “问那个干什么?也可能没事儿 儿子点点头,怀着一腔惋惜,不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车 跑去看那三只小刺猬。 “爸爸!”儿子惊叫道,“大刺猬回来了!” “是吗?”父亲慢慢走近,“哪儿呢?真是它吗?” “是!是它。” “像!”父亲伸手捧起刺猬,“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!” 血!爸爸你看它肚子上有血。” “对,它是爬回来的,磨破了。也不知道回来多久了。百十里地,翻山越岭,连滚带 爬啊!这家伙真厉害。” “它怎么认得路呢?这么远,还在麻袋里。” “就是呀,怎么认路呢?奇怪,就是人,也没这种好记性。它牵挂着几个孩子—一小 刺猬啊。想它们,想着想着,就回来了。”父亲边寻思边解释。 “再远它也能认得路吗?” “嗯。当娘的就这样,真不孬。”父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。 语文卷3
语文卷- 3 - “我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。 “最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。 “它们会饿死吧?” “一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。 月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静静地嚼 吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。 父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手说：“你 要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个劲儿地掉泪。现 在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。 让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲， 仿佛看到了美丽的妻子。 儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少 了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊!这么累，这 么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父 亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗?”父亲问。 “不饿，你呢?” “我也不饿。” “那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白 干，使他们沉睡了过去。 第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢?爸爸，刺 猬呢?” “跑了吗?找找。 车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽 误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。” “胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好哏吧?” “问那个干什么?也可能没事儿。” 儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车， 跑去看那三只小刺猬。 “爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!” “是吗?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?” “是!是它。” “像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!” “血!爸爸你看它肚子上有血。” “对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带 爬啊!这家伙真厉害。” “它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。” “就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小 刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。 “再远它也能认得路吗?” “嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼
7、这篇文章交织着两条线索,一条是关于 的故事;一条是关于 的故事。(2分) 8、文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。(3分)9、联系上下文,品味下面句 子中加点的词,说说你的理解。(3分) 父亲坐着,一口接一口咝咝地吸烟,吸得满腹苦香。 10、文章最后“父亲只顾感叹,没留意儿子俊秀的双眼已波光粼鄰。”儿子为何流泪?谈谈 你的看法。(3分) 11、人们说母爱是伟大的,读完此文,我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段 赞美的话(不超过50字)。(3分) (二)“种”出石油 ①据科学家粗略估算,全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达300亿吨以上,只要 将这些植物进行高压、高温加工,就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色 植物储存的能量,大约相当于8万亿吨煤或8∞亿吨石油。可以说,植物是一座巨大的储 油库。 ②科学家研究发现,可用于制造石油的植物品种很多,不少乔木、灌木、海藻等含有 极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验,从其 体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理,从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经 过引导性的实验进一步证实,从锯末中也可以提炼出人造石油,这种植物 统的石 油和煤具有更多的优越性。首先,它便于就地生产利用,省却了远距离输送,因而成本比 较低廉;其次,植物能源在燃烧过程中,一般不会形成有害物质,它所产生的二氧化碳也 易于被植物吸收,对保护生态环境非常有利。 ③众所周知,石油是多种碳氢化合物组成的混合物,许多植物也可直接产生碳氢化合 物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来,我们就可以得到所谓的产绿色石 油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授,在一个人工石油植物种植场,种植了一种 名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质,1000平方米士地 每年产5桶“绿色石 桶成本仅20美元,而当时每桶石油的价格是30美元。他的 成功,推动了全球的石油植物研究。 ④资料表明,美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林,英国已批准兴建 个石油植物园,瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以 说,用不了多久,人类将“种”出石油 12、阅读本文后,说说石油为什么可以“种”出来?(2分) 13、“种”出来的石油有哪些优越性?(2分) 14、说说文中画线句子的表达效果:(3分) 语文卷-4
语文卷- 4 - 7、.这篇文章交织着两条线索，一条是关于________________的故事；一条是关于 ______________的故事。（2 分） 8、文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。（3 分）9、联系上下文，品味下面句 子中加点的词，说说你的理解。（3 分） 父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。 10、文章最后“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流泪?谈谈 你的看法。（3 分） 11、人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段 赞美的话(不超过 50 字)。（3 分） （二）“种”出石油 ①据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达 300 亿吨以上，只要 将这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前。全球绿色 植物储存的能量，大约相当于 8 万亿吨煤或 8∞亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储 油库。 ②科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有 极为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其 体内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经 过引导性的实验进一步 ．．．证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石 油和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比 较低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也 易于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。 ③众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合 物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来，我们就可以得到所谓的产绿色石 油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种 名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均舍有这种可燃物质，1000 平方米土地 每年产 5 桶“绿色石油”，每桶成本仅 20 美元，而当时每桶石油的价格是 30 美元。他的 成功，推动了全球的石油植物研究。 ④资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一 个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以 说，用不了多久，人类将“种”出石油。 12、阅读本文后，说说石油为什么可以“种”出来? （2 分） ___________________________________________ _。 13、“种”出来的石油有哪些优越性? （2 分） ___________________________________________ _。 14、说说文中画线句子的表达效果：（3 分）
15、本文第②段中画线句子的加点词能否删去?为什么?(3分) (三)书韵 ①读书,是一个对书籍意蕴的把握与接纳的过程 ②读书是人生命的必须。我想,任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部 分,没有这种必须,“生命就会失去弹性,很容易风干和脆折。”黄庭坚说:“士大夫三日 不读书,则义理不交于胸中;对镜觉面目可憎,语言无味。”——一书,是“精神的巢穴,生 命的禅床 ③古往今来,勤苦读书总是流风不缀,总为人津津乐道。汉匡衡把家里的墙壁凿个 小洞,借邻居的灯光来看书;晋孙康在晚上映着雪光勤读:车胤在夏天捉几十个萤火虫, 装入绢袋,照览卷册;南齐江秘,则携书上房顶,随月而观。他们俱以刻苦读书,取得成 就 ④书似一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界。从金庸的侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨 的苦旅,马乐克斯的孤独,乃至泰山之巅,秋毫之末,南飞的雁阵,故枝的新叶,悱侧缠 绵的少妇春梦,隽永曲折的真人妙谛,都是书的世界中的藏品。若唐诗宋词:唐代的环佩, 宋代的衣裙,在字里行间轻灵飞动,--读去,仿佛听到了幽远的天簌,看到了水月的姿 影,人面桃花爱情三分色,才子边将潇潇古愁:安祥地枕在唐风宋韵里,一不小心便一篙 从周邦彦的烟柳长堤撑到了欧阳修的深深庭院 ⑤伟大、优秀的艺术,自有其永恒的生命力,自是美的“无尽藏。”歌德说:“优秀的 作品无论你怎样探测它,都是探不到底的。”所以说,读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长 古人谓之“读书有间”,即指能由字里行间,窥见作者立意用心之所在,读书的重点在于 通”:融会贯通,闻一知十,触类旁通,由此及彼。如唐张旭因见公孙大娘舞西河剑器, 悟出笔法而书益精工:吴道子因见裴将军舞剑变化无常,联系到画里面画更大进。读书, 特别需要这种举一反三的悟性。 ⑥读书还应“反刍”。“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,这就要温故而知新,就要 回味。每读一次有新的收获与心得,有余音绕梁之绝响,有“食已毕而味愈浓,言犹尽而 意无穷”之妙不可言。 ⑦“腹有诗书气自华”,读几本好书,让熠熠闪光的文字照透你的身体以及灵魂,乃至 生命 16、本文的中心论点是 (2分) 17、作者是从哪几个方面写读书的韵味?(3分) l8、为什么说“书似一面神秘的魔镜,折射出迷宫似的世界。”?(3分) 19、联系实际,谈谈你对第⑤段中“读书有间”的理解。(3分) 文言文阅读:(10+9=19分) (一)生于忧患,死于安乐 《孟子》 语文卷5
语文卷- 5 - 15、本文第②段中画线句子的加点词能否删去?为什么? （3 分） ___________________________________________ _。 （三） 书 韵 ①读书，是一个对书籍意蕴的把握与接纳的过程。 ②读书是人生命的必须。我想，任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成部 分，没有这种必须，“生命就会失去弹性，很容易风干和脆折。”黄庭坚说：“士大夫三日 不读书，则义理不交于胸中；对镜觉面目可憎，语言无味。” ——书，是“精神的巢穴，生 命的禅床。” ③古往今来，勤苦读书总是流风不缀，总为人津津乐道。汉匡衡把家里的墙壁凿个 小洞，借邻居的灯光来看书；晋孙康在晚上映着雪光勤读；车胤在夏天捉几十个萤火虫， 装入绢袋，照览卷册；南齐江秘，则携书上房顶，随月而观。他们俱以刻苦读书，取得成 就。 ④书似一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界。从金庸的侠骨，琼瑶的柔情，余秋雨 的苦旅，马乐克斯的孤独，乃至泰山之巅，秋毫之末，南飞的雁阵，故枝的新叶，悱侧缠 绵的少妇春梦，隽永曲折的真人妙谛，都是书的世界中的藏品。若唐诗宋词：唐代的环佩， 宋代的衣裙，在字里行间轻灵飞动，----读去，仿佛听到了幽远的天簌，看到了水月的姿 影，人面桃花爱情三分色，才子边将潇潇古愁；安祥地枕在唐风宋韵里，一不小心便一篙 从周邦彦的烟柳长堤撑到了欧阳修的深深庭院…… ⑤伟大、优秀的艺术，自有其永恒的生命力，自是美的“无尽藏。”歌德说：“优秀的 作品无论你怎样探测它，都是探不到底的。”所以说，读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。 古人谓之“读书有间”，即指能由字里行间，窥见作者立意用心之所在，读书的重点在于 “通”：融会贯通，闻一知十，触类旁通，由此及彼。如唐张旭因见公孙大娘舞西河剑器， 悟出笔法而书益精工；吴道子因见裴将军舞剑变化无常，联系到画里面画更大进。读书， 特别需要这种举一反三的悟性。 ⑥读书还应“反刍”。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，这就要温故而知新，就要 回味。每读一次有新的收获与心得，有余音绕梁之绝响，有“食已毕而味愈浓，言犹尽而 意无穷”之妙不可言。 ⑦“腹有诗书气自华”，读几本好书，让熠熠闪光的文字照透你的身体以及灵魂，乃至 生命。 16、本文的中心论点是 。（2 分） 17、作者是从哪几个方面写读书的韵味？（3 分） 18、为什么说“书似一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界。”？（3 分） 。 19、联系实际，谈谈你对第⑤段中“读书有间”的理解。（3 分） 三、文言文阅读：（10+9=19 分） （一）生于忧患，死于安乐 《孟子》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举 于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法 家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患,而死于安乐也 20、解释下列划线的字:(4分) ①傅说举于版筑之中( )②故天将降大任于是人也( ③行拂乱其所为 ④曾益其所不能( 21、翻译句子:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡(3分) 2、联系实际,谈谈你对“人恒过,然后能改”这句话的理解。(3分) )有钱夸口 人迷路,遇一哑子,问之不答,惟以手作钱样,示以得钱,方肯指引。此人喻其意, 即以数钱与之。哑子乃开口指明去路,其人问曰:“为甚无钱装哑?”哑曰:“如今世界 有了钱,便会说话耳!” 23、解释下列划线的词:(4分 ①此人喻其意( ②即以数钱与之( ③哑子乃开口指明去路( )④为基无钱装哑( 24、翻译下列句子:(3分) 惟以手作钱样,示以得钱,方肯指引 5、这个故事讽刺了什么社会现象?(2分) 四、作文:(60分) 26、任选一题 (1)大千世界,茫茫人海,处处充溢着“春”的气息:温馨的家庭亲情,融融的师生深 情、无邪的同学友情,真诚的邻里之情……都使人感受到春天般的温暖,都使人心中 涌动着真情的暖流。“春”在我们心中,“春”伴随着我们战胜挫折,“春”使我 们走向成功,“春”伴随着我们成长…… 请以“春在心中”为题作文; (2)以“ 也是一种美丽”为题作文; 要求: ①文体不限 ②文章不少于600字,诗歌不少于16行。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名 语文卷-6
语文卷- 6 - 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举 于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法 家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。 20、解释下列划线的字： （4 分） ①傅说举于版筑之中（ ） ②故天将降大任于是人也（ ） ③行拂乱其所为（ ） ④曾益其所不能（ ） 21、翻译句子：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡（3 分） 22、联系实际，谈谈你对“人恒过，然后能改”这句话的理解。 （3 分） ______________________________________________________________________ （二）有钱夸口 一人迷路，遇一哑子，问之不答，惟以手作钱样，示以得钱，方肯指引。此人喻其意， 即以数钱与之。哑子乃开口指明去路，其人问曰：“为甚无钱装哑？”哑曰：“如今世界， 有了钱，便会说话耳！” 23、解释下列划线的词：（4 分） ①此人喻其意（ ） ②即以数钱与之（ ） ③哑子乃开口指明去路（ ） ④为甚无钱装哑（ ） 24、翻译下列句子：（3 分） 惟以手作钱样，示以得钱，方肯指引。 25、这个故事讽刺了什么社会现象？（2 分） 四、作文：（60 分） 26、任选一题： （1）大千世界，茫茫人海，处处充溢着“春”的气息：温馨的家庭亲情，融融的师生深 情、无邪的同学友情，真诚的邻里之情……都使人感受到春天般的温暖，都使人心中 涌动着真情的暖流。“春”在我们心中， “春”伴随着我们战胜挫折，“春”使我 们走向成功，“春”伴随着我们成长…… 请以“春在心中”为题作文； （2）以“ 也是一种美丽”为题作文； 要求： ①文体不限。 ②文章不少于 600 字，诗歌不少于 16 行。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名
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