1-1-1天狗 、课内双基 1.下列词语中加点的字,读音完全不同的一组是( 剥削盘剥剥皮生吞活剥 B.咬啮始龀韶龄龇牙咧嘴 C.血脉血汗流血血口喷人 D.爆发暴动曝光一曝十寒 【答案】B(A项,“剥皮”的“剥”读“bao”,其他均读 “b0”;B项,依次读nie、chen、ling、;C项,“流血”的“血” 读“xi”,其他均读“xue”;D项,“一曝十寒”的“曝”读 “pi”,其它均读“bao”。) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是() A.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于琴 瑟失调,不得不分手。 B.今年我终于考上了大学。就要离开故乡时,班主任苦口婆心 地嘱咐我:“考上大学不是学习的终止,一定要更努力地学习。” C.3月24日的报纸有一篇《当代陈世美》,报道了一个负心汉 为了攀高枝而抛弃自己结发妻子的故事,故事的主角忘恩寡情,义薄 云天。 D.作为文物,他们都被认为毫无价值;作为废铁,它们论吨计 价;作为景观,它们往往与现代普通人的审美期望相去甚远,大多不 堪入目。 【答案】D(A琴瑟失调,比喻夫妇不和,不能用于其他人物关 系;B苦口婆心,形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些 不能较快地认识自己缺点错误的人;C义薄云天,义气深厚)
1-1-1 天狗 一、课内双基 1．下列词语中加点的字，读音完全不同的一组是( ) A．剥．削 盘剥． 剥．皮 生吞活剥． B．咬啮． 始龀． 韶龄． 龇．牙咧嘴 C．血．脉 血．汗 流血． 血．口喷人 D．爆．发 暴．动 曝．光 一曝．十寒 【答案】 B(A 项，“剥皮”的“剥”读“bāo”，其他均读 “bō” ；B 项，依次读 niè、chèn、líng、zī；C 项，“流血”的“血” 读“xiě”，其他均读“xuè” ；D 项，“一曝十寒”的“曝”读 “pù”，其它均读“bào”。) 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) A．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴． 瑟失调 ．．．，不得不分手。 B．今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心 ．．．． 地嘱咐我：“考上大学不是学习的终止，一定要更努力地学习。” C．3 月 24 日的报纸有一篇《当代陈世美》，报道了一个负心汉 为了攀高枝而抛弃自己结发妻子的故事，故事的主角忘恩寡情，义薄．． 云天．．。 D．作为文物，他们都被认为毫无价值；作为废铁，它们论吨计 价；作为景观，它们往往与现代普通人的审美期望相去甚远，大多不． 堪入目 ．．．。 【答案】 D(A 琴瑟失调，比喻夫妇不和，不能用于其他人物关 系；B 苦口婆心，形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些 不能较快地认识自己缺点错误的人；C 义薄云天，义气深厚)
3.下列对本诗修辞手法运用的理解有误的一项是( A.这首诗整体上运用的修辞手法是拟人,“天狗”形象的塑造 能够生动地展现充满豪气的时代精神。 B.郭沫若更看重的是一种内在的节奏,即随着情绪的起伏而形 成的韵律,他往往通过铺排、复沓等手段来实现这样的韵律效果,如 连续三个“我飞跑”就让人感到某种迅疾的节奏 C.“我便是我”这句在诗中出现两次,构成排比,不仅起到了 强调的作用,也在语感上前后呼应、相互印证,突出了“天狗”的自 信与自我完成。 D.拟人手法的运用便于诗人进行富于想象力的夸张:“天狗” 的“吞”“月”“日”“星球”以及“全宇宙”,“天狗”的“飞 奔”“狂叫”“燃烧”乃至剥皮、食肉、吸血、啮心肝,就变得十分 自然、合理 【答案】C(“我便是我”这句在诗中出现两次,构成反复。) 4.下列关于“新诗”的表述,不正确的一项是() A.现代诗歌的主流是“新诗”。 B.“新诗”是五四新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗 体 C.“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚,创造了很多新样式, 语言上是运用现代白话。 D.“新诗”不必讲究格律,不必讲究押韵。 【答案】D(新诗也要讲究格律,押韵。) 5.下列对《天狗》主题的概括,最准确的一项是( A.本诗借用“天狗吞日”“天狗吞月”的民间传说,塑造了 个叛逆者的形象,这一形象具有五四时期觉醒了的青年的特点
3．下列对本诗修辞手法运用的理解有误的一项是( ) A．这首诗整体上运用的修辞手法是拟人，“天狗”形象的塑造 能够生动地展现充满豪气的时代精神。 B．郭沫若更看重的是一种内在的节奏，即随着情绪的起伏而形 成的韵律，他往往通过铺排、复沓等手段来实现这样的韵律效果，如 连续三个“我飞跑”就让人感到某种迅疾的节奏。 C．“我便是我”这句在诗中出现两次，构成排比，不仅起到了 强调的作用，也在语感上前后呼应、相互印证，突出了“天狗”的自 信与自我完成。 D．拟人手法的运用便于诗人进行富于想象力的夸张：“天狗” 的“吞”“月”“日”“星球”以及“全宇宙”，“天狗”的“飞 奔”“狂叫”“燃烧”乃至剥皮、食肉、吸血、啮心肝，就变得十分 自然、合理。 【答案】 C(“我便是我”这句在诗中出现两次，构成反复。) 4．下列关于“新诗”的表述，不正确的一项是( ) A．现代诗歌的主流是“新诗”。 B．“新诗”是五四新文化运动时期创始和发展起来的一种新诗 体。 C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式， 语言上是运用现代白话。 D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。 【答案】 D(新诗也要讲究格律，押韵。) 5．下列对《天狗》主题的概括，最准确的一项是( ) A．本诗借用“天狗吞日”“天狗吞月”的民间传说，塑造了一 个叛逆者的形象，这一形象具有五四时期觉醒了的青年的特点
B.本诗利用民间传说,塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天 狗”形象,这一形象是五四时期新人的形象,体现了个性解放的时代 潮流。 C.本诗借用“天狗吞月”的民间传说,塑造了一个狂放不羁、 气势磅礴的“天狗”形象,这一形象既是五四时期觉醒了的古老民族 的自我写照,又是具有彻底破坏和大胆创造精神的新人形象,体现了 个性解放的时代潮流。 D.本诗借用民间传说,塑造了一个追求个性解放、极具破坏性 的新人形象,这是一个叛逆者的形象,标志着国民的觉醒 【答案】C 6.下列对诗歌的理解,不正确的一项是() A.诗歌以“我是一条天狗呀!”开始,“天狗”的形象横空出 世,脱颖而出。紧接着,诗人连续用四个“吞”字,展示了“天狗” 无比豪放的气概。 B.第一节的末尾“我便是我了”是诗人充满自信的自我肯定, 代表了五四时期革命青年的大无畏精神,具有初生牛犊不怕虎的气 概 C.诗的第二节连续用四个“光”和“ Energy的总量”,凸显 了“天狗”的穿透力和生命活力,进一步强化了“天狗”的气势。 D.第二节的“月”“日”“星球”“全宇宙”四个词不是并列 关系,而是层递关系,从范围和气势上来说是逐步升级的。 【答案】B 7.下面对诗歌语言的赏析,不正确的一项是 A.本诗运用单色的想象。全诗围绕关于“天狗”的形象展开, 月”“日”“全宇宙”以及“烈火”“大海”“电气”等,是为了
B．本诗利用民间传说，塑造了一个狂放不羁、气势磅礴的“天 狗”形象，这一形象是五四时期新人的形象，体现了个性解放的时代 潮流。 C．本诗借用“天狗吞月”的民间传说，塑造了一个狂放不羁、 气势磅礴的“天狗”形象，这一形象既是五四时期觉醒了的古老民族 的自我写照，又是具有彻底破坏和大胆创造精神的新人形象，体现了 个性解放的时代潮流。 D．本诗借用民间传说，塑造了一个追求个性解放、极具破坏性 的新人形象，这是一个叛逆者的形象，标志着国民的觉醒。 【答案】 C 6．下列对诗歌的理解，不正确的一项是( ) A．诗歌以“我是一条天狗呀！”开始，“天狗”的形象横空出 世，脱颖而出。紧接着，诗人连续用四个“吞”字，展示了“天狗” 无比豪放的气概。 B．第一节的末尾“我便是我了”是诗人充满自信的自我肯定， 代表了五四时期革命青年的大无畏精神，具有初生牛犊不怕虎的气 概。 C．诗的第二节连续用四个“光”和“Energy 的总量”，凸显 了“天狗”的穿透力和生命活力，进一步强化了“天狗”的气势。 D．第二节的“月”“日”“星球”“全宇宙”四个词不是并列 关系，而是层递关系，从范围和气势上来说是逐步升级的。 【答案】 B 7．下面对诗歌语言的赏析，不正确的一项是( ) A．本诗运用单色的想象。全诗围绕关于“天狗”的形象展开， “月”“日”“全宇宙”以及“烈火”“大海”“电气”等，是为了
凸显“天狗”形象而使用的,均属于相似或相近的词语。 B.本诗采用单调的结构。这首诗全部以“我”为起端,一泻千 里,因而句式的近似是此诗的显著特点。除“我”在句首的大量使用 外,第一节连续四个“把”字和四个“吞”字,第二节连续五个 是”字和四个“光”字,第三节连续三个“如”字、三个“在 上”句式以及“剥我的皮”“食我的肉”“吸我的血”“啮我的心 肝”四个词语,均显示为一种单一的结构。 C.本诗所用的词都是“大”词,气势非常宏大,视野也十分开 阔,表现了诗人的狂傲性格和目空一切的气势。 D.“我便是我”这句在诗中出现两次,不仅起到了强调的作用, 也在语感上前后呼应相互印证,突出了“天狗”的自信与自我完成 【答案】C 填空: 郭沫若,中国现代文学史上著名的 、古文字学家,代表作分别是 他和成仿吾、郁达夫等人组织了 ,编辑 杂志,影响 很大 【答案】诗人,剧作家,历史学家,《女神》,《屈原》(其他著 名剧作也可以,《青铜时代》,创造社,《创造季刊》 、课外延伸 理解并欣赏歌词《雾里看花》,回答9~11题。 雾里看花 雾里看花,水中望月, 你能分辨这变幻莫测的世界? 涛走云飞,花开花谢
凸显“天狗”形象而使用的，均属于相似或相近的词语。 B．本诗采用单调的结构。这首诗全部以“我”为起端，一泻千 里，因而句式的近似是此诗的显著特点。除“我”在句首的大量使用 外，第一节连续四个“把”字和四个“吞”字，第二节连续五个 “是”字和四个“光”字，第三节连续三个“如”字、三个“在…… 上”句式以及“剥我的皮”“食我的肉”“吸我的血”“啮我的心 肝”四个词语，均显示为一种单一的结构。 C．本诗所用的词都是“大”词，气势非常宏大，视野也十分开 阔，表现了诗人的狂傲性格和目空一切的气势。 D．“我便是我”这句在诗中出现两次，不仅起到了强调的作用， 也在语感上前后呼应、相互印证，突出了“天狗”的自信与自我完成。 【答案】 C 8．填空： 郭沫若，中国现代文学史上著名的________、________、 ________、古文字学家，代表作分别是________、________、________。 他和成仿吾、郁达夫等人组织了________，编辑________杂志，影响 很大。 【答案】 诗人，剧作家，历史学家，《女神》，《屈原》(其他著 名剧作也可以)，《青铜时代》，创造社，《创造季刊》 二、课外延伸 理解并欣赏歌词《雾里看花》，回答 9～11 题。 雾里看花 雾里看花，水中望月， 你能分辨这变幻莫测的世界？ 涛走云飞，花开花谢
你能把握这摇曳多姿的季节? 烦恼最是无情夜, 笑语欢颜 难道说那就是亲热。 温存未必就是体贴, 你知哪句是真,哪句是假, 哪一句是情丝凝结。 借我借我一双慧眼吧, 让我把这纷扰看得 凊清楚楚,明明白白,真真切切。 9.这首诗耐人寻味,告诉人们什么? 【答案】提醒人们要透过纷繁复杂的表象,看清各种事物的本 质,分辨情感的真伪。 10.歌词中“借我借我一双慧眼吧”,通过“借我”的直接反复, 表达了 的愿望。 【答案】希望自己,也希望人们都能清醒地看待事物的本质。 11.结尾处三个语意相近的叠词的密集运用,用意何在? 【答案】将为了看清这变幻莫测的世界,渴求一双慧眼的心情 表达得更强烈、迫切
你能把握这摇曳多姿的季节？ 烦恼最是无情夜， 笑语欢颜， 难道说那就是亲热。 温存未必就是体贴， 你知哪句是真，哪句是假， 哪一句是情丝凝结。 借我借我一双慧眼吧， 让我把这纷扰看得 清清楚楚，明明白白，真真切切。 9．这首诗耐人寻味，告诉人们什么？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 【答案】 提醒人们要透过纷繁复杂的表象，看清各种事物的本 质，分辨情感的真伪。 10．歌词中“借我借我一双慧眼吧”，通过“借我”的直接反复， 表达了______________________________________________ ________________________________________________的愿望。 【答案】 希望自己，也希望人们都能清醒地看待事物的本质。 11．结尾处三个语意相近的叠词的密集运用，用意何在？ _____________________________________________________ 【答案】 将为了看清这变幻莫测的世界，渴求一双慧眼的心情 表达得更强烈、迫切
阅读下面一首现代诗,然后回答问题 月亮里的声音 给月琴手沙玛乌兹 梁上泉 你的胸怀竟如此宽广, 抱住了一个圆圆的月亮; 你的长裙拖着红霞 从凉山飞到北京的舞台上。 听着月亮里的声音, 几疑是天上的嫦娥下降; 你用琴弦跟听众谈心, 又分明是个彝族姑娘。 月亮里只有个广寒宫, 月琴里却有你整个家乡; 通过你会说话的手指, 把我引到你放羊的远方。 一曲倾诉着奴隶的苦难, 像山顶项郁结着不化的银霜
阅读下面一首现代诗，然后回答问题。 月亮里的声音 ——给月琴手沙玛乌兹 梁上泉 你的胸怀竟如此宽广， 抱住了一个圆圆的月亮； 你的长裙拖着红霞， 从凉山飞到北京的舞台上。 听着月亮里的声音， 几疑是天上的嫦娥下降； 你用琴弦跟听众谈心， 又分明是个彝族姑娘。 月亮里只有个广寒宫， 月琴里却有你整个家乡； 通过你会说话的手指， 把我引到你放羊的远方。 一曲倾诉着奴隶的苦难， 像山顶郁结着不化的银霜
森严的寨堡里有娃子在呼号, 滴热泪燃起一星火光 一曲庆贺奴隶的解放, 两弦间就是一条欢腾的金沙江 雪白的荞子花开在两岸, 牧人的舞影跃入水中央。 最后一曲献给山区的未来, 弹得星星落在孩子的书桌上, 惊喜地望着那美丽的现实, 一半像神话,一半像幻想… 掌声的急雨把我催回剧场, 幕布的黑云把你深深掩藏; 归来的路上琴音还很明朗, 正像这深夜里满街的月光。 1957年3月17日~6月1日 12.①这首诗第一节中“圆圆的月亮”指什么? ②“月琴里却有你整个家乡”的意思是什么?
森严的寨堡里有娃子在呼号， 一滴热泪燃起一星火光。 一曲庆贺奴隶的解放， 两弦间就是一条欢腾的金沙江， 雪白的荞子花开在两岸， 牧人的舞影跃入水中央。 最后一曲献给山区的未来， 弹得星星落在孩子的书桌上， 惊喜地望着那美丽的现实， 一半像神话，一半像幻想…… 掌声的急雨把我催回剧场， 幕布的黑云把你深深掩藏； 归来的路上琴音还很明朗， 正像这深夜里满街的月光。 1957 年 3 月 17 日～6 月 1 日 12．①这首诗第一节中“圆圆的月亮”指什么？ _____________________________________________________ ②“月琴里却有你整个家乡”的意思是什么？ _____________________________________________________
【答案】①指月琴。(这里用了比喻的手法,找到其本体即 可。)②用月琴的演奏来反映家乡翻天覆地的变化,展现新生活的美 好前景。(月琴是用来演奏的,“月琴里却有你整个家乡”意为用月 琴来反映家乡的一切。再结合诗中的主要内容来看,第四、五、六节 分别写了家乡解放前的苦难、解放时的欢乐和未来的美好景象,此即 为她用月琴反映家乡的主体内容。) 13.诗人在描写美妙的月琴声的时候,运用了通感的修辞手法, 请举出两例,并简要赏析 【答案】①山顶郁结着不化的银霜。②一条欢腾的金沙江。③ 深夜里满街的月光。(任取两句进行赏析,只要言之成理即可,答案 不统一,赏析略。) 14.以下对这首诗的赏析,不恰当的两项是 A.“听着月亮里的声音,几疑是天上的嫦娥下降”,是描写演 奏的声音亦真亦幻。 B.第四节是描写月琴手用琴声回忆解放前的苦难。 C.“雪白的荞子花开在两岸,陬人的舞影跃入水中央”,选取 典型的情景表现彝族人民翻身后的幸福生活,这是实写。 D.“弹得星星落在孩子的书桌上”使用了夸张的修辞手法。 E.这首诗通过一位歌手的新生,反映了民族解放的主题,歌颂 了党的民族政策,歌颂了新社会的新生活。 【答案】AC(A项中“亦真亦幻”不对。C项中“实写”有误。) 、高考热点 15.常见的“动物语录”往往充满智慧、幽默和讽喻性,请仿照
【答案】 ①指月琴。(这里用了比喻的手法，找到其本体即 可。)②用月琴的演奏来反映家乡翻天覆地的变化，展现新生活的美 好前景。(月琴是用来演奏的，“月琴里却有你整个家乡”意为用月 琴来反映家乡的一切。再结合诗中的主要内容来看，第四、五、六节 分别写了家乡解放前的苦难、解放时的欢乐和未来的美好景象，此即 为她用月琴反映家乡的主体内容。) 13．诗人在描写美妙的月琴声的时候，运用了通感的修辞手法， 请举出两例，并简要赏析。 ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ 【答案】 ①山顶郁结着不化的银霜。②一条欢腾的金沙江。③ 深夜里满街的月光。(任取两句进行赏析，只要言之成理即可，答案 不统一，赏析略。) 14．以下对这首诗的赏析，不恰当的两项是( ) A．“听着月亮里的声音，/几疑是天上的嫦娥下降”，是描写演 奏的声音亦真亦幻。 B．第四节是描写月琴手用琴声回忆解放前的苦难。 C．“雪白的荞子花开在两岸，/牧人的舞影跃入水中央”，选取 典型的情景表现彝族人民翻身后的幸福生活，这是实写。 D．“弹得星星落在孩子的书桌上”使用了夸张的修辞手法。 E．这首诗通过一位歌手的新生，反映了民族解放的主题，歌颂 了党的民族政策，歌颂了新社会的新生活。 【答案】 AC(A 项中“亦真亦幻”不对。C 项中“实写”有误。) 三、高考热点 15．常见的“动物语录”往往充满智慧、幽默和讽喻性，请仿照
下面示例的风格,以“羊”“蜜蜂”“狐狸”“鱼”的口吻写一句话 (任选两种) 示例:猫头鹰:要是凭发言来评先进,我这一辈子怕是与先进无 缘了。 【答案】羊:同胞们,请注意,当一匹狼向你大谈仁义道德时, 它肯定是要参加竞选了。蜜蜂:这世界上贪占别人的“甜头”的人实 在是太多了,我是不得已才配这杆“枪”的。狐狸:我是骗过乌鸦口 里的肉,可是说到底,真正骗了乌鸦的是它自己的虚荣心。鱼:明明 知道有人在垂钓,仍然免不了接二连三地上钩。唉,究竟是什么蒙蔽 了我们的心灵。 16.在某环境整洁、风景优美的名胜游览区,一游客随手扔掉饮 料罐。一位清洁工见状批评该游客的不文明行为,但游客却说:“我 不扔,你不就因为没事干而下岗了吗?”清洁工按照这位游客的“逻 辑”说了一段反驳他的话,说得游客哑口无言。请以清洁工的口吻, 续写两句话。 “为了我不下岗,你就可以乱扔了。那么,为了 ?为了 【答案】医生不下岗,你就可以胡吃海喝生病了?警察不下 岗,你就可以胡作非为犯法了? 17.根据下面给出的格式,在空格上补写出诗歌的中间一节。 妹妹说 门前一口水塘, 妹妹说
下面示例的风格，以“羊”“蜜蜂”“狐狸”“鱼”的口吻写一句话 (任选两种)。 示例：猫头鹰：要是凭发言来评先进，我这一辈子怕是与先进无 缘了。 ________：______________________________________ ________：______________________________________ 【答案】 羊：同胞们，请注意，当一匹狼向你大谈仁义道德时， 它肯定是要参加竞选了。蜜蜂：这世界上贪占别人的“甜头”的人实 在是太多了，我是不得已才配这杆“枪”的。狐狸：我是骗过乌鸦口 里的肉，可是说到底，真正骗了乌鸦的是它自己的虚荣心。鱼：明明 知道有人在垂钓，仍然免不了接二连三地上钩。唉，究竟是什么蒙蔽 了我们的心灵。 16．在某环境整洁、风景优美的名胜游览区，一游客随手扔掉饮 料罐。一位清洁工见状批评该游客的不文明行为，但游客却说：“我 不扔，你不就因为没事干而下岗了吗？”清洁工按照这位游客的“逻 辑”说了一段反驳他的话，说得游客哑口无言。请以清洁工的口吻， 续写两句话。 “为了我不下岗，你就可以乱扔了。那么，为了____________， ________________？为了________________，________________？” 【答案】 医生不下岗，你就可以胡吃海喝生病了？ 警察不下 岗，你就可以胡作非为犯法了？ 17．根据下面给出的格式，在空格上补写出诗歌的中间一节。 妹妹说 门前一口水塘， 妹妹说——
那是一张绿色的唱片。 浮标上下跳跃 妹妹说一 那是一曲《欢乐的童年》 【答案】塘边一根钓杆 妹妹说一一 那是一根金色的磁针 四、读写创新 18.阅读下列材料,按要求作文。 走在大街上,我们时常可以看到有关减肥瘦身的广告,确实爱美 是人的天性,我们有必要清除身体中过多的脂肪。但是,从另外一个 角度说,在这个喧嚣的文化迷乱的时代,我们的精神世界也同样面临 着困惑和痛苦,有些精神脂肪指的是眢种各样价值低俗的思想观念 人生追求的堆积也在影响着个体的身心健康。因而,我们更有必要 关注这种精神脂肪的危害。在这个意义上,一位作者说得很好:“物 质的脂肪臃肿着我们的身体,精神的脂眆锈蚀着我们的灵魂。” 请以“精神的脂肪”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选, 题目自拟,不少于800字,不得套作,不得抄袭。 【写作指向】
那是一张绿色的唱片。 ______________ ______________ ______________ 浮标上下跳跃 妹妹说—— 那是一曲《欢乐的童年》。 【答案】 塘边一根钓杆 妹妹说—— 那是一根金色的磁针 四、读写创新 18．阅读下列材料，按要求作文。 走在大街上，我们时常可以看到有关减肥瘦身的广告，确实爱美 是人的天性，我们有必要清除身体中过多的脂肪。但是，从另外一个 角度说，在这个喧嚣的文化迷乱的时代，我们的精神世界也同样面临 着困惑和痛苦，有些精神脂肪(指的是各种各样价值低俗的思想观念、 人生追求)的堆积也在影响着个体的身心健康。因而，我们更有必要 关注这种精神脂肪的危害。在这个意义上，一位作者说得很好：“物 质的脂肪臃肿着我们的身体，精神的脂肪锈蚀着我们的灵魂。” 请以“精神的脂肪”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选， 题目自拟，不少于 800 字，不得套作，不得抄袭。 【写作指向】