中考语文专题复习 病句修改 中山市横栏中学董敏玲Q800405
中考语文专题复习 病句修改 中山市横栏中学 董敏玲 Q800405
复习目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改
复习目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改
病句透视 所谓“病句”,顾名 思义,就是有病的句子, 即是指因为不符合现代汉 语语法规则、不合逻辑事 理,修辞不当而造成的“ 不通顺的语句
病句透视 所谓“病句”，顾名 思义，就是有病的句子， 即是指因为不符合现代汉 语语法规则、不合逻辑事 理，修辞不当而造成的“ 不通顺的语句”
(一)解题知识 1如何判断: 要判断语句是否有毛病,需要掌 握以下几种常见的判断方法。 (1)语感审读法 (2)主干枝叶梳理法 (3)造句类比法
（一）解题知识 1.如何判断： 要判断语句是否有毛病，需要掌 握以下几种常见的判断方法。 （1）语感审读法 （2）主干枝叶梳理法 （3）造句类比法
常见语病概述: 1.语序不当是指句子中词语的顺序 调换了,产生歧义。改正时,一般 把顺序调整即可。如 例1.博物馆展出了几千年前刚出 土的文物。[病因:句子语序不当, “刚出土”应调到“几千年前”前面 改正:博物馆展出了刚出土几千年 前的文物
常见语病概述： 1.语序不当是指句子中词语的顺序 调换了，产生歧义。改正时，一般 把顺序调整即可。如： 例1.博物馆展出了几千年前刚出 土的文物。 [病因：句子语序不当， “刚出土”应调到“几千年前”前面。] 改正：博物馆展出了刚出土几千年 前的文物
例2.她做了两个丈夫喜欢的菜。 [病因:宾语的修饰语语序不当,产 生了歧义,出现了“两个丈夫”的 语义不清的错误,应把“两个”调 到“菜”的前面。] 改正 她做了丈夫喜欢的两个菜
例2.她做了两个丈夫喜欢的菜。 [病因：宾语的修饰语语序不当，产 生了歧义，出现了“两个丈夫”的 语义不清的错误，应把“两个”调 到“菜”的前面。] 改正： 她做了丈夫喜欢的两个菜
2搭配不当 是指一个句子的各个成分之间搭配不 符合语言习惯。包括主谓搭配不当、动宾 搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心 语搭配不当、前后句意搭配不当。 例3:改革开放后,人们的生活水平 得到了很大的改善。[病因:主谓 搭配不当,应把“改善”改为 “提高”。]
2.搭配不当 是指一个句子的各个成分之间搭配不 符合语言习惯。包括主谓搭配不当、动宾 搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心 语搭配不当、前后句意搭配不当。 例3：改革开放后，人们的生活水平 得到了很大的改善。 [病因：主谓 搭配不当，应把“改善”改为 “提高”。]
例4.同学们明确了学习态度和目的。 [病因:“态度”和“明 确”搭配不当,应把 “态度和”删去
例4.同学们明确了学习态度和目的。 [病因：“态度”和“明 确”搭配不当，应把 “态度和”删去。]
3成分残缺 是指一个句子缺少了应有的成分, 影响了意思的表达。常见的是缺主语、 缺谓语或缺宾语。 例5.听了校长的报告,使我受到 极大的鼓舞。 [病因:缺主语。改正:删去“使” 字,句子才有主语。]
3.成分残缺 是指一个句子缺少了应有的成分， 影响了意思的表达。常见的是缺主语、 缺谓语或缺宾语。 例5.听了校长的报告，使我受到 极大的鼓舞。 [病因：缺主语。改正：删去“使” 字，句子才有主语。]
例6.我们要响应“保护地球”。 [病因:缺宾语,应在句末 补上“的号召”才通顺。] 改正:例6我们要响应“保护 地球”的号召
例6.我们要响应“保护地球” 。 [ 病因：缺宾语，应在句末 补上“的号召”才通顺。] 改正：例6.我们要响应“保护 地球”的号召