中考语文专题复习 病句专题
中考语文专题复习 病 句 专 题
复习目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型 3、能对病句进行恰当的修改。 【重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法,提高 修改病句的能力。 【难点】 常见病句类型的辨析及修改
复 习 目 标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高 修改病句的能力。 【难点】 常见病句类型的辨析及修改
近三年安徽省和芜湖市中 考语段改错的分值与比率 2008年2009年2010年 分值比率分值比率分值比率 (分)(%)(分)(%)(分)(%) 女徽省4 2.7 芜湖市6 4 6_6—6 4 平均5 3.4 4.4 63
近三年安徽省和芜湖市中 考语段改错的分值与比率 2008年 2009年 2010年 分值 （分） 比率 （﹪） 分值 （分） 比率 （﹪） 分值 （分） 比率 （﹪） 安徽省 4 2 ．7 6 4 — — 芜湖市 6 4 6 4 6 4 平均 5 3．4 6 4 ．4 3 2
常见病句类型 (一)搭配不当(二)成分残缺 (三)语序不当(四)表意不明 (五)句式杂糅(六)不合逻辑(自相矛 盾、范围不清、否定适当等)
常见病句类型 • （一）搭配不当 （二）成分残缺 • （三）语序不当 （四）表意不明 • （五）句式杂糅 （六）不合逻辑（自相矛 盾、范围不清、否定适当等）
试一试你能找出下列句子的语病吗? 1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。·主谓搭配不当 2、他参加了这届运动会后,正式 退出了运动员生涯·动宾搭配不 3、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。·缺主语 4、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动 缺宾语 5、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。 语序不当 6、你们不怕困难,勇往直前,今后希望你们要继续努力,不断前进语序 7、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。·指代不明 8、我要炒肉丝。 9、一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩 子不上网 10、考试能否取得优良成绩,决定于平时的努力学习。 1、在假期里,我读了小说、文学作品和诗歌等 12、今年过年不收礼,收礼只收脑白金 13、反动派宣扬唯心论,是出于他们的反动本性所决定的。 14、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。。句式杂糕
试一试你能找出下列句子的语病吗？ 1、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。 • 2、他参加了这届运动会后，正式 • 退出了运动员生涯 • 3、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 • 4、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 • 5、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。 • 6、你们不怕困难，勇往直前，今后希望你们要继续努力，不断前进 • 7、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。 • 8、我要炒肉丝。 • 9、一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩 子不上网。 • 10、考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习。 • 11、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌等。 • 12、今年过年不收礼，收礼只收脑白金。 • 13、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。 • 14、这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。 • 主谓搭配不当 • 动宾搭配不当 • 缺主语 • 缺宾语 • 语序不当 • 语序不当 • 指代不明 • 歧义 • 不合逻辑 • 句式杂糅
病因归纳: 成分残缺。(句子缺少必要的主语、谓语、宾语或它 们的中心语(即主千)都会造成句子成分残缺。) 主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 搭配不当。(主要是成分不搭配或照应不周。) 主谓搭配不当 动宾搭配不当 修饰语和中心语搭配不当 主语和宾语搭配不当 (词语的使用有一定的顺序和规律,如果 违反了这个规律,就会出现语病。)
病因归纳： • 一、成分残缺。（句子缺少必要的主语、谓语、宾语或它 们的中心语（即主干）都会造成句子成分残缺。） • 主语残缺 • 谓语残缺 • 宾语残缺 • 二、搭配不当。（主要是成分不搭配或照应不周。） • 主谓搭配不当 • 动宾搭配不当 • 修饰语和中心语搭配不当 • 主语和宾语搭配不当 • 三、语序不当。（词语的使用有一定的顺序和规律，如果 违反了这个规律，就会出现语病。） • •
病因归纳: 四、句式杂糅。(就是硬把两个单句扭合在一起,使句子的意思不明 确。) 如:我昨天参观了这个画展是很有特色的。 “我昨天参观了这个画展”和“这个画展是很有特色的”两个句子 杂糅。 五、表意不明 歧义——天色渐晚,自行车还没有修好,修车的急坏了。 、不合逻辑。(就是从概念使用、判断、推理方法考虑是否得 当。) 自相矛盾—两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了 范围不 市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人 民创造更多更好的作品 否定失当—科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运 行的
病因归纳： • 四、句式杂糅。（就是硬把两个单句扭合在一起，使句子的意思不明 确。） • 如：我昨天参观了这个画展是很有特色的。 • “我昨天参观了这个画展”和“这个画展是很有特色的”两个句子 杂糅。 • 五、表意不明 • 歧义——天色渐晚，自行车还没有修好，修车的急坏了。 • 六、不合逻辑。（就是从概念使用、判断、推理方法考虑是否得 当。） • 自相矛盾——两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 • 范围不清——市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人 民创造更多更好的作品。 • 否定失当——科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳运 行的。 •
修改病句要遵守的原则 病句修改以改通顺、改准确, 作语言润色,不改变句子原 意为原则
修改病句要遵守的原则 • 病句修改以改通顺、改准确， 不作语言润色，不改变句子原 意为原则
辨别修改病句的方法、步骤 读、二提、三改、四查 读 借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语 病的 二提:主干提取。从而辨析句子是否有错误 (抓主要动词) 改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多 余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字 词) 四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)
辨别修改病句的方法、步骤 • 一读、二提、三改、四查 • 一读： • 借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语 病的 。 • 二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。 （抓主要动词） • 三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多 余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字 词）。 • 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）
聚焦中考实战演练 2010年芜湖市 下面语段中画线的三个句子存在语病,请改正。(6分) 今年1月12日,国务院批准了《皖江城市带承接产业转 移示范区规划》,确定芜湖为示范区核心城市。这是芜湖 发展史上前所未有的大好机遇。市委市政府对此高度重视, (1)通过各种渠道加大宣传效果。电视台在重要时段播出专 题片,报社组织刊发评论员文章,(2)营造全市上下共同参 示范区建设。(3)这些宣传报道在我市引起了轩然大波, 大市民欢欣鼓舞。 改正(1) 将“效果”改为“力度”或将“加大”改为“增强” 2) (3) 将“轩然大波”改为“极大反响
聚焦中考实战演练 • 〔 2010年芜湖市〕 • 下面语段中画线的三个句子存在语病，请改正。(6分) • 今年1月12日，国务院批准了《皖江城市带承接产业转 移示范区规划》，确定芜湖为示范区核心城市。这是芜湖 发展史上前所未有的大好机遇。市委市政府对此高度重视， (1)通过各种渠道加大宣传效果。电视台在重要时段播出专 题片，报社组织刊发评论员文章，(2)营造全市上下共同参 与示范区建设。(3)这些宣传报道在我市引起了轩然大波， 广大市民欢欣鼓舞。 • 改正 (1) • (2) • (3) • 将“效果” 改为“力度”或将“加大”改为“增强” • “建设”后加“的氛围” • 将“轩然大波”改为“极大反响