作文的立意和论证 李翠萍
作文的立意和论证 李翠萍
阅读下面的材料,根据要求写 篇不少于800字的文章。 要求:选好角度,确定立意, 明确文体,自拟标题;不要脱离材 料内容及含义范围作文,不要套作, 不得抄袭
阅读下面的材料，根据要求写 一篇不少于800字的文章 。 要求：选好角度，确定立意， 明确文体，自拟标题；不要脱离材 料内容及含义范围作文，不要套作， 不得抄袭
在一个不太高去荆棘密布的荒山的山 脚下一条涓涓的溪流平缓地淌过,溪流在 山脚下转了一个“之”字形的弯,才继续 奔流向前。可以想见,溪流在奔向江海的 路上曾遇到过重重的山石的阻碍,石头堆 积的山,溪流是无法逾越的,即使是常年 累月地冲刷也无法摧毁,溪流一定愤怒过, 也失望过,悲观过,当它不得不转弯时, 溪流发现原来奔向江海的路就在山的旁边, 无需费多大劲就能绕过去,溪流明白了这 个道理,于是一路欢唱,不断向前
在一个不太高去荆棘密布的荒山的山 脚下一条涓涓的溪流平缓地淌过，溪流在 山脚下转了一个“之”字形的弯，才继续 奔流向前。可以想见，溪流在奔向江海的 路上曾遇到过重重的山石的阻碍，石头堆 积的山，溪流是无法逾越的，即使是常年 累月地冲刷也无法摧毁，溪流一定愤怒过， 也失望过，悲观过，当它不得不转弯时， 溪流发现原来奔向江海的路就在山的旁边， 无需费多大劲就能绕过去，溪流明白了这 个道理，于是一路欢唱，不断向前
审题立意 ·1、整体把握事件 ·2、语段中的关键语句 ·3、命题人的感情倾向
审题立意 • 1、整体把握事件 • 2、语段中的关键语句 • 3、命题人的感情倾向
整体把握事件
整体把握事件
在一个不太高去荆棘密布的荒山的山 脚下一条涓涓的溪流平缓地淌过,溪流在 山脚下转了一个“之”字形的弯,才继续 奔流向前。可以想见,溪流在奔向江海的 路上曾遇到过重重的山石的阻碍,石头堆 积的山,溪流是无法逾越的,即使是常年 累月地冲刷也无法摧毁,溪流一定愤怒过, 也失望过,悲观过,当它不得不转弯时, 溪流发现原来奔向江海的路就在山的旁边, 无需费多大劲就能绕过去,溪流明白了这 个道理,于是一路欢唱,不断向前
在一个不太高去荆棘密布的荒山的山 脚下一条涓涓的溪流平缓地淌过，溪流在 山脚下转了一个“之”字形的弯，才继续 奔流向前。可以想见，溪流在奔向江海的 路上曾遇到过重重的山石的阻碍，石头堆 积的山，溪流是无法逾越的，即使是常年 累月地冲刷也无法摧毁，溪流一定愤怒过， 也失望过，悲观过，当它不得不转弯时， 溪流发现原来奔向江海的路就在山的旁边， 无需费多大劲就能绕过去，溪流明白了这 个道理，于是一路欢唱，不断向前
语段中的关键语句
语段中的关键语句
溪流遇到石山阻遏被迫转弯,发现路在山旁。 人困难、挫折改变思路、方法 ·注意修饰语: 无法逾越 不得不
溪流遇到石山阻遏被迫转弯，发现路在山旁。 • ↓ ↓ ↓ • 人 困难、挫折 改变思路、方法 • 注意修饰语： 无法逾越 不得不
命题人的感情倾向
命题人的感情倾向
发现路在山旁 欢歌向前 y赞赏
• 发现路在山旁 • 欢歌向前 • ↘赞赏