古典诗词中常见的衬托手法有如下几种 、用衰败之景衬托愁苦之情 情随事迁、情随景迁,面对衰败、萧飒之景,人们通常会引发出伤感愁绪 诗词中常用衰败、萧飒之景来烘托人的这种愁苦、伤感之情,景物带上作者的 感情色彩。我们来看杜甫的《登高》 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。这 首诗作于安史之乱后第四年,友人去世、四川内乱,社会一片黑暗。杜甫沿江 东下,到达夔州。为排遣郁闷,杜甫抱病登高,吟得此诗。 首联写了急风在高天中发出怒号的声音,猿猴不停哀号;深秋了,在水清 沙白的背景上一只鸟或许是因食物少或许是跟鸟群失散,在急风中不停地盘 旋。颔联写森林茫无边际,落叶在秋风中萧萧而下,长江滚滚而来,奔流不息, 作者写出了夔州满目苍凉的恢廓秋景,衬托出作者的羁旅之愁、孤独之感。这 种愁苦像落叶、流水一样排遣不尽,驱赶不绝,为下文作者对国运艰难的关注、 对流落他乡的伤感作了铺垫 二、用美好之景反衬愁苦之情 诗词中为了突出人的痛苦、哀愁,有时也用令人愉悦的情景来作衬托,借 助情景的不协调形成鲜明的反差,达到强化人的愁苦之情的意图,以欢悦之 景写愁苦之情更加凸显人之愁苦。我们来看李煜的词《望江南》: 多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。 这是南唐后主亡国入宋后所作。字面上写了往昔的繁华:游上苑时的浩大 声势,和煦的春风,皎洁的月光,鲜艳的花朵。作者不对当前处境作正面描写, 而是通过过去繁华生活的梦境来反衬,梦境越是繁华、热闹,越能反衬出梦醒 后悲哀的浓重;对旧时繁华的眷念越深,就越能反衬出亡国后的凄凉。 三、用衰败之景衬托人的昂扬、欣喜之情 衰败之景通常引起人的愁苦之情,但诗词中也时常有写面对这样的景引起 与愁苦相反的心情,通过景情的反差来达到强化昂扬、欣喜之情的目的的诗词。 我们来看陈羽的《从军行》:
古典诗词中常见的衬托手法有如下几种 ©深水阁论坛 -- 诗词歌赋，情感交流，化学知识的天地 8 一、用衰败之景衬托愁苦之情} -- 诗词歌赋，情感交流，化学知识的天地 Y; 情随事迁、情随景迁，面对衰败、萧飒之景，人们通常会引发出伤感愁绪。 诗词中常用衰败、萧飒之景来烘托人的这种愁苦、伤感之情，景物带上作者的 感情色彩。我们来看杜甫的《登高》：诗词歌赋，情感交流，化学知识的天地 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 这 首诗作于安史之乱后第四年，友人去世、四川内乱，社会一片黑暗。杜甫沿江 东下，到达夔州。为排遣郁闷，杜甫抱病登高，吟得此诗。 首联写了急风在高天中发出怒号的声音，猿猴不停哀号；深秋了，在水清 沙白的背景上一只鸟或许是因食物少或许是跟鸟群失散，在急风中不停地盘 旋。颔联写森林茫无边际，落叶在秋风中萧萧而下，长江滚滚而来，奔流不息。 作者写出了夔州满目苍凉的恢廓秋景，衬托出作者的羁旅之愁、孤独之感。这 种愁苦像落叶、流水一样排遣不尽，驱赶不绝，为下文作者对国运艰难的关注、 对流落他乡的伤感作了铺垫。歌赋，情感交流，化学知识的天地 . 二、用美好之景反衬愁苦之情 知识诗词中为了突出人的痛苦、哀愁，有时也用令人愉悦的情景来作衬托，借 助情景的不协调形成鲜明的反差，达到强化人的愁苦之情的意图，以欢悦之 景写愁苦之情更加凸显人之愁苦。我们来看李煜的词《望江南》： 多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。$ 这是南唐后主亡国入宋后所作。字面上写了往昔的繁华：游上苑时的浩大 声势，和煦的春风，皎洁的月光，鲜艳的花朵。作者不对当前处境作正面描写， 而是通过过去繁华生活的梦境来反衬，梦境越是繁华、热闹，越能反衬出梦醒 后悲哀的浓重；对旧时繁华的眷念越深，就越能反衬出亡国后的凄凉。 s 三、用衰败之景衬托人的昂扬、欣喜之情] 衰败之景通常引起人的愁苦之情，但诗词中也时常有写面对这样的景引起 与愁苦相反的心情，通过景情的反差来达到强化昂扬、欣喜之情的目的的诗词。 我们来看陈羽的《从军行》： ©深水阁论坛 -- 诗词歌赋，情感交流，化学知
海畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。 这是一首写风雪中行军的诗。前两句写从军的将士面对的极为恶劣的环境。莽 莽的天山脚下寒风劲吹,湖边冻泥纷纷裂开了,梧桐树上的叶子已经刮光,树 梢被狂风折断。后两句写在这样恶劣的风雪中行军将士不但没有退缩,而且举 着成行的红旗,吹着横笛正在向山峰行进。环境越是恶劣,越能反衬出士兵们 高昂的士气,无所畏惧、一往直前的精神。如果是风和日丽、山清水秀的环境 便难现行军将士昂扬的士气和无畏的精神。 四、用美好之景衬托欣喜之情 美好之景通常给人愉悦的感受,诗词中也常用美好的景物来烘托美好的心 情。我们来看白居易的《钱塘湖春行》: 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 这首诗写了钱塘湖早春之景。西湖水涨,春水满湖、水色天光,白云和湖面的 波澜连成一片。黄莺抢着向阳的暖树来一展它圆润的歌喉,燕子啄泥衔草筑新 巢。西湖边到处是绿毯似的嫩草,平坦修长的白沙堤两边垂杨拂堤。人们在大 好春光中骑马游玩。当时作者在杭州任刺史做了一些足以自慰的政绩,在政事 之余常到西湖一带游赏,面对早春的西湖,作者的欣喜之情流露于字里行间 西湖勃勃生机之景从正面衬托出诗人的欣喜之情。 五、用动作衬托人物的心理 我们来看张籍的《秋思》: 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 这首诗寓情于事,借日常生活的一个片段一一寄家书时的思想活动、行动细节 表达了远在他乡的游子对家乡亲人的思念。书信写好放入信封封好似乎已经将 要说的话说尽了,但当捎信人就要上路时,却生怕信里漏掉什么重要内容,于 是又匆匆拆开信封。作者没有直叙浓重的乡思,而是通过“封”后又“开”这 动作传达出来
识海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。JM?n 这是一首写风雪中行军的诗。前两句写从军的将士面对的极为恶劣的环境。莽 莽的天山脚下寒风劲吹，湖边冻泥纷纷裂开了，梧桐树上的叶子已经刮光，树 梢被狂风折断。后两句写在这样恶劣的风雪中行军将士不但没有退缩，而且举 着成行的红旗，吹着横笛正在向山峰行进。环境越是恶劣，越能反衬出士兵们 高昂的士气，无所畏惧、一往直前的精神。如果是风和日丽、山清水秀的环境 便难现行军将士昂扬的士气和无畏的精神。gP 四、用美好之景衬托欣喜之情 cT 美好之景通常给人愉悦的感受，诗词中也常用美好的景物来烘托美好的心 情。我们来看白居易的《钱塘湖春行》 ：Z 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。5 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。_b 这首诗写了钱塘湖早春之景。西湖水涨，春水满湖、水色天光，白云和湖面的 波澜连成一片。黄莺抢着向阳的暖树来一展它圆润的歌喉，燕子啄泥衔草筑新 巢。西湖边到处是绿毯似的嫩草，平坦修长的白沙堤两边垂杨拂堤。人们在大 好春光中骑马游玩。当时作者在杭州任刺史做了一些足以自慰的政绩，在政事 之余常到西湖一带游赏，面对早春的西湖，作者的欣喜之情流露于字里行间。 西湖勃勃生机之景从正面衬托出诗人的欣喜之情。~A 五、用动作衬托人物的心理_ 我们来看张籍的《秋思》：)Db$: 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。H7GJ! 这首诗寓情于事，借日常生活的一个片段——寄家书时的思想活动、行动细节 表达了远在他乡的游子对家乡亲人的思念。书信写好放入信封封好似乎已经将 要说的话说尽了，但当捎信人就要上路时，却生怕信里漏掉什么重要内容，于 是又匆匆拆开信封。作者没有直叙浓重的乡思，而是通过“封”后又“开”这 一动作传达出来。BT4o