七年级语文期中试卷 C.鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉 D.红得像火,粉得像霞,白得像雪 班级 例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我, 们开启心灵的智慧之窗。 基础知识积累及其运用(30分) 1、根据拼音写汉字。(4分) D()运玲珑t()透气势磅bo( 6.请你参加下面的综合性学习活动,完成后面题目(6分) ②我抚摸了一下那小小的紫色的花cang(),那里满装生命的酒 nIang( 它张满了 小文等几位同学筹备创办一个希望文学社,并准备编排文学小报《希望》,以此来团结一批文 fan(),在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花 学爱好者,提高同学们对文学的兴趣,推动校园文学的健康发展。 灿烂的流动的pu()布 ①假如你是小文,你想得到老师和学校的支持,于是,你找到语文王老师,对王老师说 2、默写填空。(10分) ,随君直到夜郎西。(李白《闻王吕龄左迁龙标遥有此寄》) 先组织一次读书报告会,重点向同学们推荐一部文学名著,但几位同 ②潮平两岸阔 (王湾《次北固山下》) 学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。小文想听听你的意见,你对小文说:“我推荐 (作者)的《 》 ③水何遮 (曹操《观沧海》) 小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) ③为了让《希望》小报能够 心,受到同学们的喜爱,文学社向同学们征集最能体 持点,而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语 ⑤小明学习成绩好,组织能力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落15字(2分) 选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话: 现代文阅读(15分) 帮他解开了心中的疙瘩 可以为师矣 (一)春 ⑦子曰:“其恕乎! 白的像雪。花里带着甜 嗡嗡地闹着,大小的蝴 理想是灯 晴,像星星,还眨呀眨的 ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着 3、下面对课文理解错误的一项是[1(3分) 青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来 A.《济南的冬天》以“济南的冬天”作标题,表明所写的 境的冬天。 了,呼朋引 (A、绊B、伴C、拌)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应 B.《走一步,再走一步》告诉我们:无论怎样的危险和困难,只 开来,就一定能胜利。和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天 A、嘹B、缭C、燎》亮地响着 C.《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。作者用 春天的景物,将自己的7、请给①段文字拟一个小标题 情感倾注其中,通过比喻、拟人等艺术手法,使景物变得鲜活生 8、解释②段中加点的词。(2分) D.王家新在《理想》一文中表达了对理想的渴望 (1)卖弄 (2)宛转: ②段括号里选择恰当的词填在括号内,它们分别是()()(填序号)(2分) 4.修辞方法与其它不同的一项()(3分) 0。第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(4分) A小草偷愉地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的 B.东风来了,春天的脚步近了
七年级语文期中试卷 班级 姓名 学号 题号 一 二 三 总分 得分 一、 基础知识积累及其运用 （30 分） 1、根据拼音写汉字。（4 分） ①è （ ）运 玲珑 tī（ ）透 气势磅 bó（ ） 点 zhuì（ ） ②我抚摸了一下那小小的紫色的花 cāng（ ），那里满装生命的酒 niàng（ ），它张满了 fān（ ），在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花 灿烂的流动的 pù（ ）布。 2、默写填空。（10 分） ① ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） ③水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ④ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》） ⑤ 小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落 选了。李老师引述了《论语》十则中的两句话： “ ， ”帮他解开了心中的疙瘩。 ⑥子曰：“ ，可以为师矣。” ⑦子曰：“其恕乎！ ， 。” ⑧理想是灯， 。 3、下面对课文理解错误的一项是[ ]（3 分） A．《济南的冬天》以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天。 B．《走一步，再走一步》告诉我们：无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，就一定能胜利。 C．《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。作者用心灵去感受春天的景物，将自己的 情感倾注其中，通过比喻、拟人等艺术手法，使景物变得鲜活生动，形象逼真。 D．王家新在《理想》一文 中表达了对理想的渴望。 4. 修辞方法与其它不同的一项（ ）（3分） A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B. 东风来了，春天的脚步近了。 C. 鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。 D. 红得像火，粉得像霞，白得像雪。 5、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（4 分） 例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我， 们开启心灵的智慧之窗。 时间 ， 。 ， 。 6. 请你参加下面的综合性学习活动，完成后面题目（6 分） 小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备编排文学小报《希望》，以此来团结一批文 学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。 ①假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，于是，你找到语文王老师，对王老师说： （2 分） ②“希望文学社”准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，但几位同 学为到底先推荐哪一部文学名著争执不下。小文想听听你的意见，你对小文说：“我推荐 （作者）的《 》。因为，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 。”（2 分） ③为了让《希望》小报能够深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊 特点，而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语，不超过 15 字。（2 分） 二、现代文阅读（15 分） （一）春 ①a 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b 红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂 嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼 晴，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着 青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来 了，呼朋引 （A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄．．清脆的喉咙，唱出宛转．．的曲子，跟轻风流水应 和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天 （A、嘹 B、缭 C、燎》亮地响着。 7、请给①段文字拟一个小标题： （2 分） 8、解释②段中加点的词。（2 分） （l）卖弄： （2）宛转： 9、在②段括号里选择恰当的词填在括号内，它们分别是（ ）（ ）（填序号）（2 分） 10。第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4 分） a、句： b、句：
11、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么?(1分) 12、②段用这诗句开头在有什么作用?从那个角度写出了风的特点?(4分 三、古诗文阅读(15分 (一)阅读《童趣》选段,然后答题(13分) 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为 以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得 日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤螟也 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神不觉呀然一惊神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱 ②项为之强() 自鹤观( ④鞭数十( 14翻译下列句子(4分) 舌一吐而二虫尽为所吞 故时有物外之趣 选文写了几件趣事,第一段写的是 之趣。第二段写的是 趣。(2分) 16结合课文内容,说说产生这些“物外之趣”的原因是什么?(2分) 17、请为“余年幼方出神不觉呀然一惊”一句添上标点符号。(3分) 四、作文(40分) 以“美丽的 为题,或写景抒情,或叙事写人,写一篇500字左右的文章 文体不限,诗歌除外
11、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？ （1 分） 12、②段用这诗句开头在有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（4 分） 三、古诗文阅读（15 分） （一）阅读《童趣》选段，然后答题（13 分） 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林， 以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼 方出神 不觉呀然一惊 神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱 之别院。 13.解释加点字（4 分） ①常蹲其．身（ ） ②项为之强（ ） ③作青云自鹤观（ ） ④鞭．数十（ ） 14.翻译下列句子（4 分） 舌一吐而二虫尽为所吞。 故时有物外之趣。 15.选文写了几件趣事，第一段写的是 之趣。第二段写的是 之趣。（2 分） 16.结合课文内容，说说产生这些“物外之趣”的原因是什么？（2 分） 17、请为“余 年 幼 方 出 神 不 觉 呀 然 一 惊 ”一句添上标点符号。（3 分） 四、作文 （40 分） 以“美丽的 ”为题，或写景抒情，或叙事写人，写一篇 500 字左右的文章， 文体不限，诗歌除外