2012年人教版七年级上册语文期末测试题（二）.doc_大学文库

14.1班七年级上册语文期末测试题(二) 、语言的积累与运用(22分) 1、下列词语中字形和加点的字全对的一组是()(2分) A、丘壑(he)凹凸(ao)粘污(didn)碌碌中生(lu) B、论语(lin)应和(huo)暸亮(liao)丝丝缕缕(lud C、水澡(zao)虐杀(nue)瑟缩( 苦心造诣(zhi) D、犄角(j)柳絮(x)陛下骇人听闻(hai) 2、下列句子中加点的词语解释有误的一项是()(2分) A、每一朵盛开的花像一个忍俊不禁的笑容。(忍住不笑) B、果如鹤唳云端(鸟鸣) C、撒盐空中差可拟(差不多) D、一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A、雷锋的钉子精神,是值得我们学习的我们在作文中,应尽量避免不写错别字 C、思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准。 D、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告 4、我校开展“这就是我”综合性学习活动,七年级(1)班举行“‘校园之声’广播站模拟招聘”活动,要招聘编辑、播音员各一名,假设现在你也打算试一试自己的才能,前去应聘”,请按下面的要求,任选一项介绍自己。每小题不要超过40个字。(3分) 1)向“考官”介绍自己可以胜任“编辑”: (2)向“考官”介绍自己可以胜任“播音员” 5、改写下面句子中画线的部分,使它和前面的句子形成一副对联。(3分) 原句:山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片帆影,像一首诗,又像一副画山间炊烟袅袅,如丝如缕 6、写出下列一则寓言的寓意:(2分) 狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。结果,两块肉都没有了。那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。寓意: 7、按要求根据课文默写(8分)(每空1分 (1)、理想既是一种获得, (2)、沾衣欲湿杏花雨, (3)、乡书何处达? 。(4)、几处早莺争暖树 (5)、子曰:“其恕乎 (6)、远远的街灯明了, (7)、山光悦鸟性、文言文阅读(14分) )(4分) 天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)[元]·马致远七年级上册语文期末测试题(二)第1页021-2-13

七年级上册语文期末测试题（二）第 1 页 2021-2-13 14.1 班七年级上册语文期末测试题（二）一、语言的积累与运用（22 分） 1、下列词语中字形和加点的字全对的一组是（）（2 分） A、丘壑．（hè）凹．凸（āo）粘．污（diàn）碌．碌中生（lù） B、论．语（lùn）应和．（huò）瞭．亮（liáo）丝丝缕缕．(luǚ) C、水澡．（zǎo）虐．杀（nüè）瑟．缩（sè）苦心造诣．（zhì） D、犄．角（jī）柳絮．（xù）陛．下（bì）骇．人听闻（hài） 2、下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）（2 分） A、每一朵盛开的花像一个忍俊不禁．．．．的笑容。（忍住不笑） B、果如鹤唳．云端（鸟鸣） C、撒盐空中差．可拟（差不多） D、一点点黄晕的光，烘托．．出一片安静而和平的夜。 3．下列句子没有语病的一项是( )（2 分） A、雷锋的钉子精神，是值得我们学习的。 B、我们在作文中，应尽量避免不写错别字。 C、思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准。 D、同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告。 4、我校开展“这就是我”综合性学习活动，七年级（1）班举行“‘校园之声’广播站模拟招聘”活动，要招聘编辑、播音员各一名，假设现在你也打算试一试自己的才能，前去 “应聘”，请按下面的要求，任选一项介绍自己。每小题不要超过 40 个字。（3 分）（1）向“考官”介绍自己可以胜任“编辑”：（2）向“考官”介绍自己可以胜任“播音员”： 5、改写下面句子中画线的部分，使它和前面的句子形成一副对联。(3 分) 原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片帆影，像一首诗，又像一副画。山间炊烟袅袅，如丝如缕；，。 6、写出下列一则寓言的寓意：（2 分）狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。寓意： 7、按要求根据课文默写（8 分）（每空 1 分）（1）、理想既是一种获得，。（2）、沾衣欲湿杏花雨，。（3）、乡书何处达？。（4）、几处早莺争暖树，。（5）、子曰：“其恕乎！，。（6）、远远的街灯明了，。（7）、山光悦鸟性，。二、文言文阅读（14 分）（一）（4 分）天净沙•秋思（枯藤老树昏鸦） [元]· 马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯 8、对这首曲的赏析,不恰当的一项是() A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考” B.“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。 D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方 9、这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》誉为“ 为历代所传诵小令仅28字,写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子的之情 (二)(10分) [甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父, 则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾 [乙]昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟② 者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也! [注释]⑩[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤y]句末语气词。 10、解释下列句中加点的字词:(4分) ①陈太丘与友期行 ②相委而去 ③故人来,方与之食 ④恐其自食其言也 11、将下列句子翻译成现代汉语:(4分) ①过中不至,太丘舍去,去后乃至。②昔吴起出,遇故人而止之食 12、读了[甲]段和[乙]段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。(2分) 三、现代文阅读(29分) (一)(8分,每小题2分) ①我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友 ②上幼儿圆的时候我们就在一起。她学习很好,人一点也不自私。我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而 ③上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊,我们围着小树逮着完。一不小心,我的裤子被树权划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说。万芳也不玩了,坐在我旁边一个劲地叹气。忽然,她跳起来拍着屁股说:“咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来 ④当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了。后来,我听说为了这件事,她妈妈让她对着墙站了一个钟头 ⑤“为什么你不说裤子是我的? ⑥她嘿嘿地笑着:“我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。” 七年级上册语文期末测试题(二)第2页2021-2-13

七年级上册语文期末测试题（二）第 2 页 2021-2-13 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 8、对这首曲的赏析，不恰当的一项是（） A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B．“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 9、这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“ ”，为历代所传诵。小令仅 28 字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的之情。（二）（10 分） [甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 [乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。” 故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟② 者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！ [注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤 yú]句末语气词。 10、解释下列句中加点的字词：（4 分） ①陈太丘与友期行 ②相委而去 ③故人来，方与之食 ④恐其自食其言也 11、将下列句子翻译成现代汉语：（4 分） ①过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ②昔吴起出，遇故人而止之食。 12、读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（2 分）三、现代文阅读（29 分）（一）（8 分，每小题 2 分） ①我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。 ②上幼儿圆的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。 ③上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着完。一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。” ④当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。 ⑤“为什么你不说裤子是我的？” ⑥她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道

⑦我要把裤子换过来。她却满不在乎地说:“算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头……”直到现在,我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的伤疤,我就觉得对不住她。 13、解释加点的词:(1)我们俩形影不离(2)、我妈是我妈是婆婆嘴 14、这段文字刻画的主要人物是在刻画这个人物时,扣住的两个字是 15、联系上下文来看,这段文字记叙的顺序是() A.顺叙B.倒叙C.插叙D.补叙 16、这段文字有概括叙述,有具体叙述,请按要求将段落序号填在横线上 A.概述 B.具体叙述 (三)谁与我同行(13分) 上初中时,学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地,白天不觉怎样, 蹦两跳便到了学校,夜晚就悚然了过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身毛孔大张冷汗。有月亮时,丛密密的枝桠间透出些淡淡的光两来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些:;若遇伸手不见五指的夜晩,心口便如兜着一只小兔这时就想起母亲的话来,将头顶的毛发尽力往上梳,露出亮亮的额头来。母亲说,年轻人额头有团火,能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西,,尽管谁也没见过总之,晚上补习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来父亲见我害怕,便说:胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。天晚补习归来,刚上山岭,便见前面几时米远的地方有个火把在移动。我高兴极了, 心里也不再有惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。我的心顿时一阵惊跳,莫不是碰上老人们说的“鬼火”!夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移想到了父亲的话,你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气,艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时,火把也放慢了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气。一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世上根本就没有鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有啥害怕的。” 以后,我每次晚上回来,都能见到山岭上一支火把走在我的前面,虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面,它终究没有伤害于我,并照亮我夜行的路。渐渐地,我便不再害怕了我想那是与我一样夜行的路人。那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来一一万籁俱寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后,火把便在我夜行时消失了。毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把 17、小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。(2分) 七年级上册语文期末测试题(二)第3页2021-2-13

七年级上册语文期末测试题（二）第 3 页 2021-2-13 ⑦我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：“算了吧，反正我已经站了一个钟头，要是再换过来，你还得站两个钟头……”直到现在，我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。 13、解释加点的词：（1）我们俩形影不离．．．．（2）、我妈是我妈是婆婆嘴．．． 14、这段文字刻画的主要人物是________，在刻画这个人物时，扣住的两个字是________________。 15、联系上下文来看，这段文字记叙的顺序是（） A．顺叙 B．倒叙 C．插叙 D．补叙 16、这段文字有概括叙述，有具体叙述，请按要求将段落序号填在横线上 A．概述：______________________________________________。 B．具体叙述：。（三）谁与我同行（13 分）上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几时米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。” 以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来—— 万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。 17、小说描写了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括。（2 分）

18、题目中的“同行”既指 ,又指。(2分) 19、小说的主人公是父亲,他是一个怎样的人?(2分) 20、对文章的表现手法分析有误的一项是()(2分) 小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。B第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情 C对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。D小说对父亲的语言描写简洁而有深意 21、找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面 (2分) 22、假如你是文中的“我”,听到母亲说打火把的是父亲时,你会想些什么?(3分) (三)人工降雨(8分) ①人工消雨,其实就是人工降雨。这次东亚运动会的消雨指挥部已在上海以西的太湖地区30~100千米范围内划了3个作业区,拦截由西而来的雨云。如果雨区有可能移到上海地区,只要指挥部一声令下,3架飞机将随时可升空,向天空撒干冰,提前1~2小时将这些雨迫降在上海以西地区,使上海原来可能出现的大雨化小,小雨化无。(甲) ②干冰是如何催云化雨的呢?原来干冰不是冰,而是由无色的二氧化碳结成的白色雪花状结晶体,又叫碳酸雪。它只要一暴露在常温下,就会很快地升华吸收周围的热量,使空气冷却。(乙) ③云是由水蒸气组成的。习惯上,根据它的温度可分为暖云和冷云两种 ④暖云里只有小水珠,温度在0℃以上。在上升气流的顶托下,这些水珠不会掉下来,而是漂浮在空中形成云层。如果在暖云中喷撒干冰,它的温度就会骤降,使水气达到饱和程度,水珠不断增大变成了雨滴下来,便形成了人工降雨 (丙) ⑤冷云的气温可在0℃以下,里面充满着闪亮的冰晶和水珠,但由于它们又小又轻,在上升气流顶托下也不会掉下来。如果在冷云中播撒干冰,就会使它变得更冷,冰晶越积越多,越来越大。空气托不住它,就会往下掉。(丁) 23、下列对本文分析有错误的一项()(2分) A、“如果云层下部到地面气温低于或接近0℃,就会形成人工降雪,要是高于0℃,冰晶掉下来变成融化水滴,那就是人工降雨了。”这句话是从文中摘出来的,应把它放回(丁)位置 B、在暖云中喷撒干冰,为什么会形成人工降雨?用文中的语句回答就是“如果在暖云中喷撒干冰,它的温度就会骤降,使水气达到饱和程度,水珠不断增大变成了雨滴落下来,便形成了人工降雨。” C、对本文结构层次划分正确的是:①‖②◎⊕ D、本文3~5段使用的说明方法有:分类别、列数字、作诠释 24、从本文第④、⑤两段看,暖云和冷云的不同点和相同点分别是什么?(2分) 25、④段“它的温度就会骤降”中“骤降”不能改为“下降”的理由是什么?(2分) 26、概括本文说明的中心 (2分) 四、作文(50分) 七年级上册语文期末测试题(二)第4页2021-2-13

七年级上册语文期末测试题（二）第 4 页 2021-2-13 18、题目中的“同行”既指，又指。（2 分） 19、小说的主人公是父亲，他是一个怎样的人？（2 分） 20、对文章的表现手法分析有误的一项是（）（2 分） A 小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。 B 第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。 C 对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。 D 小说对父亲的语言描写简洁而有深意。 21、找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。（2 分） 22、假如你是文中的“我”，听到母亲说打火把的是父亲时，你会想些什么？（3 分）（三）人工降雨（8 分） ①人工消雨，其实就是人工降雨。这次东亚运动会的消雨指挥部已在上海以西的太湖地区 30～100 千米范围内划了 3 个作业区，拦截由西而来的雨云。如果雨区有可能移到上海地区，只要指挥部一声令下，3 架飞机将随时可升空，向天空撒干冰，提前 1～2 小时将这些雨迫降在上海以西地区，使上海原来可能出现的大雨化小，小雨化无。（甲） ②干冰是如何催云化雨的呢？原来干冰不是冰，而是由无色的二氧化碳结成的白色雪花状结晶体，又叫碳酸雪。它只要一暴露在常温下，就会很快地升华，吸收周围的热量，使空气冷却。（乙） ③云是由水蒸气组成的。习惯上，根据它的温度可分为暖云和冷云两种。 ④暖云里只有小水珠，温度在 0℃以上。在上升气流的顶托下，这些水珠不会掉下来，而是漂浮在空中形成云层。如果在暖云中喷撒干冰，它的温度就会骤降，使水气达到饱和程度，水珠不断增大变成了雨滴下来，便形成了人工降雨。（丙） ⑤冷云的气温可在 0℃以下，里面充满着闪亮的冰晶和水珠，但由于它们又小又轻，在上升气流顶托下也不会掉下来。如果在冷云中播撒干冰，就会使它变得更冷，冰晶越积越多，越来越大。空气托不住它，就会往下掉。（丁） 23、下列对本文分析有错误的一项（）（2 分） A、 “如果云层下部到地面气温低于或接近 0℃，就会形成人工降雪，要是高于 0℃，冰晶掉下来变成融化水滴，那就是人工降雨了。”这句话是从文中摘出来的，应把它放回（丁）位置 B、在暖云中喷撒干冰，为什么会形成人工降雨？用文中的语句回答就是“如果在暖云中喷撒干冰，它的温度就会骤降，使水气达到饱和程度，水珠不断增大变成了雨滴落下来，便形成了人工降雨。” C、对本文结构层次划分正确的是：○1 ‖○2 ○3 ○4 ○5 D、本文 3～5 段使用的说明方法有：分类别、列数字、作诠释 24、从本文第④、⑤两段看，暖云和冷云的不同点和相同点分别是什么？（2 分） 25、④段“它的温度就会骤降”中“骤降”不能改为“下降”的理由是什么？（2 分） 26、概括本文说明的中心：____________________________。（2 分）四、作文（50 分）

七年级上册语文期末测试题（二）第 10 页 2021-2-13 12、（4 分）例如：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服……不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他……（可从正面说，可从反面说） [补充说明]若出现：赞同做人是该守信，但对吴起的守信事例有所质疑者，可给 2 分。若出现：脱离文段内容泛泛而谈的，有扣守信者，最多给 2 分；没扣守信者不给分。 13、略 14、万芳仗义 15、C 16、A．①② B．③④⑤⑥⑦ 17、例：为了帮助“我”克服不敢走夜路的胆怯心理，使“我”成长为真正的男子汉，父亲一边用语言鼓励“我”，一边在夜间举着火把与“我”同行的故事。 18、父亲与“我”一起走夜路，通过夜间同行帮助“我”成长。 19、用恰当的话语教导和默默的行动帮助，科学理智地教育关爱孩子的人。 20、A 21、我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。22、例：原来是父亲用他默默的行动和深沉的父爱在帮助我成长。我不会辜负父亲的期望，一定会克服生活中的困难，成为真正的男子汉。 23、D 24、不同点：暖云里只有小水珠，温度在 0℃以上。冷云的气温可在 0℃以下，里面充满着闪亮的冰晶和水珠。相同点：由水蒸气组成的。 25、干冰使暖云温度突然下降，所以用“骤降”，而“下降”没有突然变化的意思。 26、人工降雨译文：从前吴起外出遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好啊。”吴起说：“（我在家里）等待您一起进餐。”老友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）派人去找老友，老友来了，才同他一起进餐。吴起不吃饭而等候老友的原因是怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要使军队信服，（作为将领）不守信用是不行的