4.2 1) 因ti 面留
4.2 投 影（1）
会 活动一:日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器它由 “晷面”与“晷针”组成,当太阳光照在日晷上时,暑针的影 子就会投向晷面,随着时间的推移,晷针的影孑在晷面上慢慢 移动,聪明的古人以此来显示时刻
活动一：日晷是我国古代利用日影测定时刻的仪器,它由 “晷面”与“晷针”组成，当太阳光照在日晷上时，晷针的影 子就会投向晷面，随着时间的推移，晷针的影子在晷面上慢慢 移动，聪明的古人以此来显示时刻．
会 活动二:影子随处可见,请问你能举出生活中关于物体 在光线的照射下形成影子的实例吗? 投影定义:物体在光线的照射下,在某个平面内 地这时 微玲线,影子(也叫投影)所在的平面叫做 投影面
活动二： 影子随处可见，请问你能举出生活中关于物体 在光线的照射下形成影子的实例吗？ 投影定义：物体在光线的照射下，在某个平面内 （如在地面或墙壁上）形成的影子，这就是投影.这时， 光线叫做投射线，影子（也叫投影）所在的平面叫做 投影面．
会 究一 观察下列图片,你认为太阳光线有什么特征? 太阳离我们非常遇远,太阳光线可以看成平行光线,像 这样的由平行的投射线(如太阳光线)所形成的投影叫做平
观察下列图片,你认为太阳光线有什么特征？ 探究一 太阳离我们非常遥远，太阳光线可以看成平行光线，像 这样的由平行的投射线（如太阳光线）所形成的投影叫做平 行投影
会 究二 活动一:右图是我校操场你能轻松量出篮球架上AB的长吗?
探究二 活动一:右图是我校操场,你能轻松量出篮球架上AB的长吗?
活动二(1)固定投影面,改变小棒的摆放位置和向,它 的影子分别发生了什么变化? 平行投影 ②初中学 演示2演赤1退出
活动二（1）固定投影面，改变小棒的摆放位置和方向，它 的影子分别发生了什么变化？
会 B B A B 影面 投影面 投影面 (1) (2) (3) 大阳光线平行时,它们的影子形成一个点 与影画平行时,它们的影子的大小和形状 与原物全等
它们的影子的大小和形状 与原物全等 当小棒与太阳光线平行时， 它们的影子形成一个点. 当小棒与投影面平行时
会 (2)思考固定投影面,改变三角形纸片的摆放位置和方向,它 的影子分别发生了什么变化? C C B C P 投影面 B 投影面 投影面 (1) (2) (3) 曾二角形纸与太阳光线平行,它们的影子形成一条线 B细片与平行,它们的影子的大小和形状 与原三角形全等
（2）思考固定投影面，改变三角形纸片的摆放位置和方向，它 的影子分别发生了什么变化？ 它们的影子的大小和形状 与原三角形全等. 当三角形纸片与太阳光线平行， 它们的影子形成一条线. 当三角形纸片与投影面平行
会 攏括新知,形成结构 (1)像由平行的投射线(如太阳光线)所形成的投影叫做平 行投影; (2)物体在太阳光下形成的影子随着物体与投影面的位置 关系改变,当小棒、三角形等纸片与投影面平行时 它们的影子的大小和形状与原物全等
（1）像由平行的投射线（如太阳光线）所形成的投影叫做平 行投影； （2） 物体在太阳光下形成的影子随着物体与投影面的位置 关系的改变而改变， 当小棒、三角形等纸片与投影面平行时， 它们的影子的大小和形状与原物全等. 概括新知，形成结构
会 例题创新 学校靠墙边有甲乙两根木杆请画出乙木杄的在地面上和墙 上的投影的示意图。 甲
学校靠墙边有甲乙两根木杆.请画出乙木杆的在地面上和墙 上的投影的示意图。 例题创新 甲 乙