千古文章意为高 写作之立意篇 资源镇初中谢九清
千古文章意为高 —写作之立意篇 资源镇初中 谢九清
本节课的内容提要 立意处在写作中的哪个环节 二、写作中立意指什么? 立意的写作中重要性。 四、立意的要求。 五、立意的简要步骤
• 本节课的内容提要 • 一、立意处在写作中的哪个环节？ • 二、写作中立意指什么？ • 三、立意的写作中重要性。 • 四、立意的要求。 • 五、立意的简要步骤
审题 面 发散一 题目 材料 要求 类型 含义(本■形式(事件 数量 义、引申、口事理、故事 比喻) 角度文体字数 多则)
审 题 题目 材料 要求 类型（全命 题、半命题、 材料、话题） 含义（本 义、引申、 比喻） 形式（事件、 事理、故事 等） 数量 （单则、 多则） 角度 文体 字数 全 面 发 散
话题作文选取角度缩小范围 拟定题目口→确立中心 材料作文>分析材料筛选观点 确定观点口→拟定题目 命题作文理解题意口→>抓住重点 半命题)拟定题目→确定中心 全面、发散到归纳、集中的过程
全面、发散到归纳、集中的过程。 • 话题作文 选取角度 缩小范围 • 拟定题目 确立中心 • 材料作文 分析材料 筛选观点 • 确定观点 拟定题目 • 命题作文 理解题意 抓住重点 • （半命题） 拟定题目 确定中心
确设抓中论特主 定住 征 意:指中心思想、论点、本质特征、 主题、主旨、观点、感情、道理等
立 确 立 设 定 抓 住 意 中 心 论 点 特 征 主 旨 意：指中心思想、论点、本质特征、 主题、主旨、观点、感情、道理等
通过你的文章要告诉读者什 么——抒发某种情感,或是 阐述某种思想。立意,通俗 点可理解为确定写作的中 心思想或是主题或是主旨
• 通过你的文章要告诉读者什 么——抒发某种情感，或是 阐述某种思想。立意，通俗 一点可理解为确定写作的中 心思想或是主题或是主旨
水 落 花4冠志 传 《水浒传》施耐庵|〖《荡寇志》俞万春「
《水浒传》施耐庵 《荡寇志》俞万春
篇名《水浒传》施耐庵《荡寇志》俞万春 事件宋江领导的农民起义宋江领导的农民起 人物形象鲜明,情节文字精练流畅,真 艺术的生动,表现力的文情实感,行文布局 学语言 ,造语设景,颇具 匠 结构单线串联,大故事套主线贯穿(陈希真 小故事 父女的活动) 主题官逼民反 尊王灭寇
篇名 《水浒传》 施耐庵 《荡寇志》俞万春 事件 宋江领导的农民起义 宋江领导的农民起 义 艺术 人物形象鲜明，情节 的生动，表现力的文 学语言。 文字精练流畅，真 情实感，行文布局 ，造语设景，颇具 匠心。 结构 单线串联，大故事套 小故事 主线贯穿（陈希真 父女的活动） 主题 官逼民反 尊王灭寇
庄子说:“语之所 2义贵者,意也 王夫之说:“意犹帅也 无帅之兵,谓之乌合, 千古文章意为高
庄子说：“语之所 贵者，意也。 王夫之说：“意犹帅也， 无帅之兵，谓之乌合， 千古文章意为高
立意的要点 准确、突出 深刻、新
立意的要点： 准确、突出 深刻、新颖