开头是文章结构的一个重要组成部 分。古人把文章开头称为“凤头”,就 是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注 目,给人以先声夺人之感。好的开头要 有利于围绕主题拓展作者的思想,有利 于吸引和引导读者读完全文。一篇文章 不管如何开头,作者都要想到如何更好 地表现文章的主题内容,为正文作自然 的辅垫。在写作实践中一般不孤立考虑 开头,而要从文章的整体构思出发,全 局考虑成熟,开头也就水到渠成了
开头是文章结构的一个重要组成部 分。古人把文章开头称为“凤头” ，就 是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注 目，给人以先声夺人之感。好的开头要 有利于围绕主题拓展作者的思想，有利 于吸引和引导读者读完全文。一篇文章 不管如何开头，作者都要想到如何更好 地表现文章的主题内容，为正文作自然 的辅垫。在写作实践中一般不孤立考虑 开头，而要从文章的整体构思出发，全 局考虑成熟，开头也就水到渠成了
凤彩武详解 开门见山 对比 雄比、反复 抒发感情 直入情节 古引入 富含哲理 比兴手法 自逑式 童式 开头提向题, 开头提文 设悬念 章线索
开门见山 自述式 童话式 富含哲理 比兴手法 直入情节 古诗引入 排比、反复 抒发感情 对比 开头提示文 章 线 索 开头提问题， 设 悬 念
开门见山 这种开头简单明快,单刀直入,一下 子就把读者引入到文章的中心。 例:《苦与乐》 我们的苦如滔滔江水,倒也倒不完, 我们的乐如满天星星,数也数不清,特别 是到了初三,更是苦中有乐,乐中含苦
开门见山 这种开头简单明快，单刀直入，一下 子就把读者引入到文章的中心。 例：《苦与乐》 “我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完， 我们的乐如满天星星，数也数不清，特别 是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦 ……
对 内容一正一反地进行对比,泾渭分 明,既使行条理清楚,便于读者把握, 又可巧妙地运用欲扬先抑手法,使文章 波澜迭起。 例:《生活给我勇气》 “在生活中难免遇到这样那样的坎坷 和挫折,有人怯懦地倒下了,永远起不 来了;有人勇敢地站起来,成为强者, 说实话,我也曾像前者一样,一碰到困 难、失败就灰心、就退缩,记得. ●.@
内容一正一反地进行对比，泾渭分 明，既使行条理清楚，便于读者把握， 又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章 波澜迭起。 例：《生活给我勇气》 “在生活中难免遇到这样那样的坎坷 和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不 来了；有人勇敢地站起来，成为强者， 说实话，我也曾像前者一样，一碰到困 难、失败就灰心、就退缩，记得……” 对 比
游比、反复 排比、反复式开头,富有文采,语 势不凡,可以先声夺人。 例:《我说“减负”》 书本,一叠堆起来;书包,一天天 重起来;眼镜,一天天厚起来。沉重 沉重,沉重
排比、反复式开头，富有文采，语 势不凡，可以先声夺人。 例：《我说“减负”》 “书本，一叠堆起来；书包，一天天 重起来；眼镜，一天天厚起来。沉重， 沉重，沉重……” 排比、反复
好发感情 这种开头可以直接抒发作者浓烈的 感情,以情动人,让读者情不自禁地融 入其中 例:《母爱,让心中阳光永驻》 如果我是一艘小船,妈妈就是温 馨的港湾,让我幸福停靠;如果我是 棵种子,妈妈就是那一方热土,让我茁 壮成长;如果我是一片白云,妈妈就是 那蔚蓝的天空,让我驰骋翱翔。母爱, 伟大的母爱,让我的心中阳光永驻
这种开头可以直接抒发作者浓烈的 感情，以情动人，让读者情不自禁地融 入其中。 例：《母爱，让心中阳光永驻》 “如果我是一艘小船，妈妈就是温 馨的港湾，让我幸福停靠；如果我是一 棵种子，妈妈就是那一方热土，让我茁 壮成长；如果我是一片白云，妈妈就是 那蔚蓝的天空，让我驰骋翱翔。母爱， 伟大的母爱，让我的心中阳光永驻。 ” 抒发感情
直入情节 这种开头直接展示故事的焦点, 引起读者的兴趣,激起阅读的欲望, 使人一气呵成读完全文。 例:《上了封条的小箱子》 今天放学要是封条断了,我一定 跟他们大吵一架。坐在课堂里,神不 守舍的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得 意暗暗地想
直入情节 这种开头直接展示故事的焦点， 引起读者的兴趣，激起阅读的欲望， 使人一气呵成读完全文。 例：《上了封条的小箱子》 “今天放学要是封条断了，我一定 跟他们大吵一架。坐在课堂里，神不 守舍的刘亚亚带着几丝愤慨、几丝得 意暗暗地想……
古诗引入 这种开头别具韵味,雅致而富有诗意。 例:《立志》 “′问渠哪得清如许,为有源头活水 来′这首诗包含了多少深刻的哲理,每个 人都会对′源头′、′活水′有不同的理 解。就我们21世纪的中学生而言,我们学 习、生活的′源头′、′活水′是什么呢 ?我认为是祖国的强盛,是民族的繁荣, 是人民的幸福
古诗引入 这种开头别具韵味，雅致而富有诗意。 例：《立志》 “＇问渠哪得清如许，为有源头活水 来＇这首诗包含了多少深刻的哲理，每个 人都会对＇源头＇、＇活水＇有不同的理 解。就我们21世纪的中学生而言，我们学 习、生活的＇源头＇、＇活水＇是什么呢 ？我认为是祖国的强盛，是民族的繁荣， 是人民的幸福
富含哲理 这种开头含义深刻,给人以启迪和回味。 例:《坎坷》 有些东西,当你拥有时,不懂珍惜 当你懂得珍惜时,不再拥有。人生就是这样 充满矛盾,人生就是这样残酷,人生就是这 样无奈…人生匆匆,你懂得珍惜吗?
富含哲理 这种开头含义深刻，给人以启迪和回味。 例：《坎坷》 “有些东西，当你拥有时，不懂珍惜； 当你懂得珍惜时，不再拥有。人生就是这样 充满矛盾，人生就是这样残酷，人生就是这 样无奈……人生匆匆，你懂得珍惜吗？