第四课复习 探究世界的本质
第四课复习 探究世界的本质 1
考点扫描: 考点1:辨证唯物主义的物质概念(a) 考点2:世界的真正统一性就在于它的物质性(b) 考点3:物质与运动的关系、运动与静止的关系(b) 考点4:规律的客观性与普遍性及其要求(c) 考点5:人能认识和利用规律(b) 本课思路 世界是_运动的 物质是 运动是 物质的 有规律的
考点1：辩证唯物主义的物质概念（a） 考点2：世界的真正统一性就在于它的物质性（b） 考点3：物质与运动的关系、运动与静止的关系（b） 考点4：规律的客观性与普遍性及其要求（c） 考点5：人能认识和利用规律（b） 本课思路: 考点扫描： 世界是 物质的 物质是 运动的 运动是 有规律的 2
考点1:哲学的物质概念(a) 1、辩证唯物主义的物质概念: 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反 映的客观实在。 (1)“不依赖于人的意识”体现了物质的“客观 实在性”:这是从万事万物中抽象出来的共性,是物 质的唯一特性。(注意:客观实在≠客观存在) (2)“能为人的意识所反映”体现了物质具有 “可知性”:物质虽然不依赖于人的意识,但人们能 够认识它
1、辩证唯物主义的物质概念： 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反 映的客观实在。 （1）“不依赖于人的意识”体现了物质的“客观 实在性”：这是从万事万物中抽象出来的共性，是物 质的唯一特性。（注意：客观实在≠客观存在） （2）“能为人的意识所反映”体现了物质具有 “可知性”：物质虽然不依赖于人的意识，但人们能 够认识它。 考点1：哲学的物质概念(a) 3
考点1:哲学的物质概念(a) 2、物质和物质的具体形态的关系 (1)区别: ①哲学上的物质是指各种物质具体形态的共性: 客观实在性;物质具体形态则是物质的具体表现, 它不仅具有共同的唯一特性—客观实在性,还具有 自己的个别特性 ②哲学上的物质不能被创造、改变和消灭,而物 质的具体形态则可以被人创造、改变和消灭 (2)联系: ①哲学上的物质是从各种物质具体形态中概括和总 结出来的,没有具体的物质形态就没有哲学上的物质。 ②二者的关系是一般与特殊、共性与个性、抽象与 具体的关系
2、物质和物质的具体形态的关系： （1）区别： ①哲学上的物质是指各种物质具体形态的共性： ——客观实在性；物质具体形态则是物质的具体表现， 它不仅具有共同的唯一特性——客观实在性，还具有 自己的个别特性。 ②哲学上的物质不能被创造、改变和消灭，而物 质的具体形态则可以被人创造、改变和消灭。 （2）联系： ①哲学上的物质是从各种物质具体形态中概括和总 结出来的，没有具体的物质形态就没有哲学上的物质。 ②二者的关系是一般与特殊、共性与个性、抽象与 具体的关系。 考点1：哲学的物质概念(a) 4
【巩固练习】 1.下列对马克思主义哲学中物质的范畴的认识正确的 有() ①物质是指自然界、人类社会中各种物质具体形态 的集合 ②物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映 的客观实在 ③物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象 的共同本质 ④物质撇开了事物的具体形态,是抽象的、不可捉 摸的 A①②B②③C.①④D.①③
1.下列对马克思主义哲学中物质的范畴的认识正确的 有（ ） ①物质是指自然界、人类社会中各种物质具体形态 的集合 ②物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映 的客观实在 ③物质概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象 的共同本质 ④物质撇开了事物的具体形态，是抽象的、不可捉 摸的 A.①② B.②③ C. ①④ D.①③ 【巩固练习】 5
【选题意图】理解物质概念是学习哲学的前提和基础,要 想认识物质,必须能够正确区分物质与物质具体形态。本题立 足于物质与物质具体形态的区别,考查学生对物质概念的理解
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考点2:世界的真正统一性在于它的物质性(b) 1、世界的本质是物质的:(具体表现) (1)自然界是物质的 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都 有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的组成部分。宇 宙间根本不存在上帝,也不存在上帝和诸神创造世界的活动。 (2)人类社会具有客观物质性 ①人类社会是物质世界长期发展的产物。 ②人类社会本质上是一个客观的物质体系。人类社会物质 生活条件的基本要素:地理环境、人口因素、生产方式等均是 客观的 恩格斯—“历史过程中的决定性因素归根 到底是现实生活的生产和再生产” (3)人的意识也是物质世界长期发展的产物
1、世界的本质是物质的：（具体表现） （1）自然界是物质的 自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都 有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。宇 宙间根本不存在上帝，也不存在上帝和诸神创造世界的活动。 （2）人类社会具有客观物质性 ①人类社会是物质世界长期发展的产物。 ②人类社会本质上是一个客观的物质体系。人类社会物质 生活条件的基本要素：地理环境、人口因素、生产方式等均是 客观的。 （3）人的意识也是物质世界长期发展的产物。 恩格斯——“历史过程中的决定性因素归根 到底是现实生活的生产和再生产” 考点2：世界的真正统一性在于它的物质性（b） 7
考点2:世界的真正统一性在于它的物质性(b) 总结:世界是真正统一性在于物质性(原理) 自然界和人类社会都具有客观的物质性;人的意 识也是在物质的基础上产生的。因而,世界是物质的 世界,世界的真正统一性就在于它的物质性
总结：世界是真正统一性在于物质性（原理） 自然界和人类社会都具有客观的物质性；人的意 识也是在物质的基础上产生的。因而，世界是物质的 世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 考点2：世界的真正统一性在于它的物质性（b） 8
【巩固练习】 3荀子说:“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶 辽远也辍广。”这句话表明() A.世界的真正统一性在于它的物质性 B.自然界先于人和人的意识而存在 C.自然界的事物是按自己的意志行事的 D.万事万物是不以人的意志为转移的 【解析】题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停 止冬天的到来,地不会因为人们厌恶辽远就缩小它 的面积,这说明事物是不以人的意志为转移的。A、 B说法正确,但不符合题干的主旨;C错误,客观事 物本身没有意志,只有人才有意志
3.荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶 辽远也辍广。”这句话表明 ( ) A．世界的真正统一性在于它的物质性 B．自然界先于人和人的意识而存在 C．自然界的事物是按自己的意志行事的 D．万事万物是不以人的意志为转移的 【解析】题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停 止冬天的到来，地不会因为人们厌恶辽远就缩小它 的面积，这说明事物是不以人的意志为转移的。A、 B说法正确，但不符合题干的主旨；C错误，客观事 物本身没有意志，只有人才有意志。 【巩固练习】 9
【巩固练习】 4和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人 与自然和诸思想的语句是() ①己欲立而立人,己欲达而达人。《论语》 ②天地与我并生,而万物与我为一。《庄子》 ③万物并育而不相害,道并行而不相悖。《中庸》 ④德不优者不能怀远,才不大者不能博见。《论衡》 A.①②B.③④c.②④D.②③ 【解析】本题考查世界的物质统一性原理。考查学生 理解和运用知识的能力。 10
4.和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人 与自然和谐思想的语句是（ ） ①己欲立而立人，己欲达而达人。 《论语》 ②天地与我并生，而万物与我为一。 《庄子》 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖。 《中庸》 ④德不优者不能怀远，才不大者不能博见。《论衡》 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ 【解析】本题考查世界的物质统一性原理。考查学生 理解和运用知识的能力。 【巩固练习】 10