扬州职工大学03广告专业 2005~2006学年第二学期《广告创意》(2)A试卷 注意事项:1、本试卷共6页,满分100分,考试时间为120分钟 2、答题时请使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 3、考试形式:闭卷 项目 五总分 得分评卷人 、填空题(16分) 1.广告表现活动思考的重点就是,如何将 转化为具体媒体上的 2.将创意转化成广告作品的创意执行过程,也叫创意 过程 3.广告创意在不同媒体上传达时侧重点是不同的,这主要是因为广告表现受 和 的制约 4.广告表现是广告创意的 和 5.广告表现的原则主要包括:广告表现必须为 服务:广告表现应符 合的特性:广告表现应准确体现 6.广告表现作为创意的 过程,就必须明了广告目标的 并以最为 有效的 去注释广告的创意 7.广告表现过程所担负的首要任务,是为实现广告创意寻找最具有表现力和感染力的 (符号)并由这些元素营造创意所要求的 8.当强调品牌和产品的外形、包装时,单一视觉形象的 是创意表现的重点 9.户外广告易于实现充分表现的视觉张力及诱惑力,以展 示汽车、药品、饮料、烟酒和时装等商品的外形时,这类媒体的表现效果最强。 10.当商品的功能、服务的细节及销售网络等信息需要同时向受众传达时, 第1页共5页
第 1 页 共 5 页 扬州职工大学 03 广告专业 2005～2006 学年第二学期《广告创意》（2）A 试卷 注意事项：1、本试卷共 6 页，满分 100 分，考试时间为 120 分钟。 2、答题时请使用蓝、黑钢笔或圆珠笔。 3、考试形式：闭 卷 项 目 一 二 三 四 五 总分 得 分 一、填空题(16分) 1. 广告表现活动思考的重点就是，如何将_______________转化为具体媒体上的 _____________。 2. 将创意转化成广告作品的创意执行过程，也叫创意___________过程。 3. 广告创意在不同媒体上传达时侧重点是不同的，这主要是因为广告表现受 _____________和_______________的制约。 4.广告表现是广告创意的__________和__________。 5．广告表现的原则主要包括：广告表现必须为_________________服务；广告表现应符 合_________________的特性；广告表现应准确体现______________。 6．广告表现作为创意的_________过程，就必须明了广告目标的_________，并以最为 有效的_________去注释广告的创意。 7．广告表现过程所担负的首要任务，是为实现广告创意寻找最具有表现力和感染力的 _________和_________（符号）并由这些元素营造创意所要求的__________。 8 ． 当 强调 品 牌和 产品 的 外形 、 包装 时 ，单 一 视觉 形象 的 ______________ 和 _________________是创意表现的重点。 9．户外广告易于实现充分表现______________的视觉张力及诱惑力，以__________展 示汽车、药品、饮料、烟酒和时装等商品的外形时，这类媒体的表现效果最强。 10．当商品的功能、服务的细节及销售网络等信息需要同时向受众传达时，_______广 得分 评卷人 …………………………………………装………………………………………………订…………………………………………线…………………………… 班级 学号 姓名 密 封 线 内 不 要 答 题
告的优势就显露出来了 11.广播广告的特色是通过刺激人的 ,帮助收听者产生,从而使广 播广告无所不能 广播通过调动听众的 给人以一种“如见其人,如临其境”的感觉。 13.广播广告的三个构成要素是 14.电视广告的构成要素包括 15.蒙太奇思维能力,就是电影的能力,就是能够运用和去 思维,而不是文学语言去思维的能力,是指通过 与 楚生动地表达出全部思想和内容的思维 得分|评卷人 、名词解释(20分) 1.广告表现 2.理性诉求型 3.平面广告 第2页共5页
第 2 页 共 5 页 告的优势就显露出来了。 11． 广播广告的特色是通过刺激人的___________，帮助收听者产生_______，从而使广 播广告无所不能。 12．广播通过调动听众的_____________，给人以一种“如见其人，如临其境”的感觉。 13．广播广告的三个构成要素是_________、__________、__________。 14．电视广告的构成要素包括__________、__________、__________。 15．蒙太奇思维能力，就是电影的____________能力，就是能够运用_______和______去 思维，而不是文学语言去思维的能力，是指通过_______________与________________清 楚生动地表达出全部思想和内容的思维。 二、名词解释（20 分） 1．广告表现 2．理性诉求型 3．平面广告 得分 评卷人
4.公益广告 5.网络广告 得分评卷人 、问答题(24分) 1.谈谈广告表现与广告创意的关系。(5分) 2.谈谈你对感性诉求型与理性诉求型广告表现方式的理解。(4分) 3.广播广告的构成要素及其主要特点是什么?(5分) 第3页共5页
第 3 页 共 5 页 4．公益广告 5．网络广告 三、问答题（24 分） 1. 谈谈广告表现与广告创意的关系。（5 分） 2．谈谈你对感性诉求型与理性诉求型广告表现方式的理解。（4分） 3. 广播广告的构成要素及其主要特点是什么？（5分） 得分 评卷人
4.分析电视广告的优势与劣势。(5分) 5.什么是镜头组接,镜头组接的方式有哪些?(5分) 得分评卷人 四、分析题(30分) 鸡肉制品公司的形象广告(大型路牌广告)。标题:“多吃鸡”。 (注: EAT MOR CHICKIN为黑字, Chick-fil-A商标为红色字。) 问题: 1.该广告采用的是何种诉求方式? 2.结合你自己的感受,分析该广告的诉求策略及其路牌广告该广告的表现方式 有哪些特点? 第4页共5页
第 4 页 共 5 页 4. 分析电视广告的优势与劣势。（5分） 5．什么是镜头组接，镜头组接的方式有哪些？（5分） 四、分析题（30分） 鸡肉制品公司的形象广告（大型路牌广告）。标题：“多吃鸡”。 （注：EAT MOR CHICKIN 为黑字，Chick-fil-A 商标为红色字。） 问题： 1． 该广告采用的是何种诉求方式？ 2． 结合你自己的感受，分析该广告的诉求策略及其路牌广告该广告的表现方式 有哪些特点？ 得分 评卷人
AMOR CHICKINT 第5页共5页
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