免费下载网址 http://iiaoxue5u.ys168.com/ 1.1生活数学 1.通过对生活中常见的图形、数字的观察和思考,感受生活中处处有数学; 教学 目标2.乐于接触社会环境中的数字、图形信息,了解数学是我们表达和交流的工具 3.在交流过程中,让学生学会尊重和理解他人的见解,敢于发表自己的观点 教学重 帮助学生感受生活中处处有数学,学会用数学的眼光观察现实世界 教学难1.接触社会环境中的数学、图形、图表信息,了解表达和交流数学的价值 点2.将生活问题与数学问题联系起来,培养学生对数学的兴趣 教学过程(教师) 学生活动 设计思路 进入状态,兴致盎然 开场白: 生展现 同学们,祝贺你步入一个新的学习阶段.在这里 个美妙的 你将更好地与数学交朋友.在你的生活中数学无处不 前景,激发 在,你会发现数学能给你带来越来越多的惊喜和快乐 学生学习 数学能让你变得越来越聪明,让我们一起进入数学的 数学的欲 世界,领略数学的风采 引入: 积极思考,回答问题 投影:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之 生熟悉的 巧,地球之变,生物之谜,日用之繁.高速公路服务 情景入手, 区,菜场,股票行情,这些情景你们认识吗?你能从 给学生 中发现哪些熟悉的东西? 个展示才 华的机会, 增强学生 学习数学 的兴趣 解压密码联系qq119139686加微信公 众号 JIaoxuewuyou九折优惠!淘宝网 tt:jiaoxue5u.taobao.com
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免费下载网址 http://iiaoxue5u.ys168.com/ 实践探索 互相讨论,踊跃回答: 1.投影:奥林匹克五环旗,红十字会会标,中国参考答案:1.奥林匹克五学生相互 农业银行的标志.请说出你熟悉的图形?看到它们你环象征五大洲的团结,体现讨论使学 想到了什么? “和平、友谊、进步”的奥林生主动参 2.投影:在我们的上学路上能看到许多交通标志:匹克宗旨红十字会会标以白与到学习 AAA⊙ 底红十字作为识别标志,采用活动中来, 请你说出你熟悉的图形,从中你得到什么信息?了倒转的瑞士联邦国旗的颜培养学生 色.人们看到红十字,既想到合作交流 人道主义,也想到红十字运精神和发 动发祥地—一瑞士.中国农业散思维能 银行标志图为圆形,由中国古力,同时拓 钱和麦穗构成.古钱寓意货展学生的 币、银行:麦穗寓意农业,它知识面 们构成农业银行的名称要素 2.(1)注意儿童;(2) 允许掉头:(3)前方路变窄 (4)禁止右转:(5)允许右 实践探索二: 小组讨论,代表回答: 图形为我们的表达和交流带来了很大的方便,但1.某人的身份证号码是学生相互 这是远远不够的生活中还包含大量的数字.在现实生3205031971001516,1,其中讨论,提高 活中,为了把众多的对象区分开来,常用一个具体的32、05、03是此人所属的省学生的观 编号来进行群体中的细化,以至于我们见到某一个特(市、自治区)、市、县(市、察分析能 定的编号,就能迅速地知道编号表达的内容和代表的区)的编码,1977、10、04是力,培养学 对象,从而达到准确无误地区分不同对象和寻找某一此人出生的年、月、日,251生善于思 个对象的目的例如投影:1.某人的身份证:2.长途汽是顺序码,6是校验码 考的良好 车票:3.下表为上海站始发旅客列车简明时刻表,假2.从长途汽车票中可以习惯 期内,家在苏州的小明和爸爸想去安徽黄山旅游,准知道本次出行的始发地,目的 解压密码联系qq119139686加微信公 众号 JIaoxuewuyou九折优惠!淘宝网 tt:jiaoxue5u.taobao.com
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免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 备乘坐K782新空快速列车 地,出发时间,班次,座位 青你根据下面列车时刻表,回答下列问题 从火车时刻表中可以 车次终到站 站开停靠站及到达时间 知道火车的车次、始发站、终 车时间 K782鹰潭 2:21昆山苏州无锡常州丹阳镇江 新空快速 2:6413:2114:0114:3115:00 点站,停靠站以及到各站的时 南京南京南马鞍山芜湖立 16:4217;1718:331942 20:57 4.(1)分组讨论学籍号 绩溪县歙县黄山祁门景德镇 1023:590:271:354:26 的作用及学籍号应反馈的信 乐平市万年贵溪鹰潭 息:(2)各组分别设计不同年 级和班级学生的学籍号和自 (1)他们应该在哪一个站点买票? 己的学籍号:(3)各组推选设 (2)上车后,火车应该何时发车? 计最简洁有效的最佳设计者 (3)他们在火车上预计要呆多长时间? 展示自己设计的学籍号,并说 (4)在去黄山的途中,小明想先去歙县游玩,他明自己的设计意图,解释学籍 们应该何时做好下车准备 号中各个数字所表示的意思 练习:课本试一试 总结: 讨论后共同小结 数学在生活中无处不在,而图形和数字是数学研 互动,锻炼 究的重要内容,通过这节课的学习,你有什么感受呢, 学生的口 说出来告诉大家. 头表达能 力,培养学 生勇于发 表自己看 法的能力 课后作业 给自己的同学设计学籍号. 解压密码联系qq119139686加微信公 众号 JIaoxuewuyou九折优惠!淘宝网 tt:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公 众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网 址：jiaoxue5u.taobao.com 备乘坐 K782 新空快速列车. 请你根据下面列车时刻表，回答下列问题． （1）他们应该在哪一个站点买票？ （2）上车后，火车应该何时发车？ （3）他们在火车上预计要呆多长时间？ （4）在去黄山的途中，小明想先去歙县游玩，他 们应该何时做好下车准备？ 练习：课本试一试． 地，出发时间，班次，座位…… 3．从火车时刻表中可以 知道火车的车次、始发站、终 点站，停靠站以及到各站的时 间. 4．（1）分组讨论学籍号 的作用及学籍号应反馈的信 息；（2）各组分别设计不同年 级和班级学生的学籍号和自 己的学籍号；（3）各组推选设 计最简洁有效的最 佳设计者 展示自己设计的学籍号，并说 明自己的设计意图，解释学籍 号中各个数字所表示的意思． 总结： 数学在生活中无处不在，而图形和数字是数学研 究的重要内容，通过这节课的学习，你有什么感受呢， 说出来告诉大家. 讨论后共同小结． 师 生 互动，锻炼 学 生 的 口 头 表 达 能 力，培养学 生 勇 于 发 表 自 己 看 法的能力. 课后作业： 给自己的同学设计学籍号
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