免费下载网址http://jiaoxue5uysl68com/ 2.6有理数的乘法(1) 教学内容 年级学科七年级 2.6有理数的乘法(1) 教学课时共3课时 第1课时 课型 新授 教学目标|能从活动中感受有理数的乘法运算,并学会进行有理数的乘法运算 教学重点有理数的乘法法则的灵活运用 教学难点有理数的乘法法则的灵活运用 教学准备多媒体 教学过程 二次备课 、情境设计: 1、如果水位每天上升4cm,那么3天后的水位比今天高还是低?高(或 低)多少? 2、如果水位每天上升4cm,那么3天前的水位比今天高还是低?高(或 低)多少? 3、如果水位每天下降4cm,那么3天后的水位比今天高还是低?高(或 低)多少? 4、如果水位每天下降4cm,那么3天前的水位比今天高还是低?高(或 低)多少?现在就请你来解决这些问题。 生:1、高12cm,2、低12cm, 低12 4、高12cm 师:在引进负数以后,我们可以用正负数来表示一对具有相反意义的量。在这 4个问题中,有哪几对具有相反意义的量 生:上升与下降、几天后与几天前 师:规定水位上升为正,水位下降为负:几天后为正,几天前为负:请你用正 数或负数表示上述问题中的数 生:上升4cm记作+4cm,下降4cm记作一4cm:3天后记作+3,3天前记作一3 高12cm记作+12cm,低12cm记作-12cm i JIaoxuewuyou jiaoxuesu.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 2.6 有理数的乘法（1） 教学内容 年级学科 七年级 教学课时 共 3 课时 第 1 课时 课 型 新授 教学目标 能从活动中感受有理数的乘法运算，并学会进行有理数的乘法运算 教学重点 有理数的乘法法则的灵活运用 教学难点 有理数的乘法法则的灵活运用 教学准备 多媒体 教 学 过 程 二次备课 一、情境设计： 1、如果水位每天上升 4cm，那么 3 天后 的水位比今天高还是低？高（或 低）多少？ 2、如果水位每天上升 4cm，那么 3 天前的水位比今天高还是低？高（或 低）多少？ 3、如果水位每天下降 4cm，那么 3 天后的水位比今天高还是低？高（或 低）多少？ 4、如果水位每天下降 4cm，那么 3 天前的水位比今天高还是低？高（或 低）多少？现在就请你来解决这些问题。 生：1、高 12cm， 2、低 12cm， 3、低 12cm， 4、高 12cm， 师：在引进负数以后，我们可以用正负数来表示一对具有相反意义的量。在这 4 个问题中，有哪几对具有相反意义的量？ 生：上升与下降、几天后与几天前； 师：规定水位上升为正，水位下降为负；几天后为正，几天前为负；请你用正 数或负数表示上述问题中的数； 生：上升 4cm 记作+4cm，下降 4cm 记作－4cm；3 天后记作+3，3 天前记作－3； 高 12cm 记作+12cm，低 12cm 记作－12cm
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 师:在这样的规定之下,请你将上面4个问题中与结果数学化。 水位变化过程的运算式 水位变化的结果 1、(+4)×(+3) +12 2、(+4)×(-3) 3、(-4)×(+3) 12 小组讨论(两个有理数相乘,积的符号怎样确定?积的绝对值怎样确 定?),派代表发言,总结、归纳得有理数乘法法则。 新知 有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘 任何数与0相乘都得0 活动 1、确定下列两数积的符号:(卡片) 2×(-2.5) 2×(+3)(-5)×(-7)(-4)×6 活动二、 拿出准备好的扑克牌,从扑克牌中任取两张相乘,请同桌的同学列出算式 并说出结果(约定同书上P28) 报考查的结果 练习:书上42页练一练 四、作业:48页第一题 板书设计 解压密码联系qq1139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘宝网址： jiaoxue5u.taobao.com 师：在这样的规定之下，请你将上面4 个问题中与结果数学化。 水位变化过程的运算式 水位变化的结果 1、（+4）×（+3） +12 2、（+4）×（－3） －12 3、（－4）×（+3） －12 4、（－4）×（－3） +12 小组讨论（两个有理数相乘，积的符号怎样确定？积的绝对值怎样确 定？），派代表发言，总结、归纳得有理数乘法法则。 二、新知： 有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘； 任何数与 0 相乘都得 0。 活动一、 1、确定下列两数积的符号：（ 卡片） 2×（－2.5） 2×（+3） （－5）×（－7） （－4）×6 （－ 3 2 ）×（－ 5 1 ） 6×（－ 8 1 ） （－5）× 2 1 2 1 × 3 1 －4.8×（－1 .2） 活动二、 拿出准备好的扑克牌，从扑克牌中任取两张相乘，请同桌的同学列出算式 并说出结果（约定同书上 P28） 汇报考查的结果。 三、练习：书上 42 页练一练 四、作业：48 页第一题 板书设计
免费下载网址http:/jiaoxue5u.ys168.com 教学反思 解压密码联系qq1139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘宝网址 jiaoxue5u.taobao.com
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