免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 2.1正数与负数 1.掌握正、负数的概念,会识别正、负数,理解什么是具有 相反意义的量,会用正、负数表示具有相反意义的量 教学目标2.体会数学符号与其对应的思想。用正、负数表示具有相 反意义的量的符号化方法 教学重点用正、负数表示具有相反意义的量 教学难点负数的概念和零的意义的理解 生活情境创设 批注/记录 1、在小学里,我们就接触过正数、负数、零.观察书P12的图片,你能分别 说出8844.43、-154、-117.3、-0.102%的意义 2、生活中的负数 (1)某地一月份有三天在凌晨6点钟的温度分别为-3℃,-5℃,-2℃。哪 一天凌晨6点时最冷? (2)能说出生活中带“-”号的数吗? 、小组合作探究 相反意义的量 珠穆朗玛峰海拔8848米,是指山顶比海平面高8848米,我们记作8848 米。吐鲁番盆地的最低处比海平面低155米,它与比海平面高是具有相反意 义的两个关系,我们记作-155米。 若一个量用小学里所学过的数来表示(不含0),那么与它意义相反的量 就可以用带“-”号的数表示 (1)足球比赛中,若赢2个球记作2,那么净输3个球记作 (2)银行存入3000元记作3000元,那么从中取出2000元记作 (3)同学们试着相互说一些具有相反意义的量: 、数学知识建模 教师讲授正数、负数、0的意义 (1)负数的概念:若把小学学过的数(0除外)叫做正数,则把在正数前面加上 “-”号的数叫做负数。“一”号读作“负”。如“-5”读作“负五 (2)0的意义:0既不是正数,也不是负数。 说明 (1)在小学里,0通常表示没有。当引入负数后,不能说0表示没有了 (2)像3,+10,1.7,1/2等比0大的数叫做正数。有时在正数前加“+” 号,也可不加,两者都是一样的。加上“+”号后读“正”“+”号可以省略 不写。 (3)-3,-1.7,-1/2,-10等比0小的数叫做负数,而负数前面“-”不 解压密码联系qq19139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 2.1 正数与负数 教学目标 1.掌握正、负数的概念，会识别正、负数，理解什么是具有 相反意义的量，会用正、负数表示具有相反意义的量。 2.体会数学符号与其对应的思想。用正、负数表示具有相 反意义的量的符号化方法。 教学重点 用正、负数表示具有相反意义的量。 教学难点 负数的概念和零的意义的理解。 一、生活情境创设 1、在小学里，我们就接触过正数、负数、零．观察书 P12 的图片，你能分别 说出 8844.43、－154、－117.3、－0.102%的意义． 2、生活中的负数 （1）某地一月份有三天在凌晨 6 点钟的温度分别为-3℃，-5℃，-2℃。哪 一天凌晨 6 点时最冷？ （2）能说出生活中带“-”号的数吗？ 二、小组合作探究 相反意义的量 珠穆朗玛峰海拔 8848 米，是指山顶比海平面高 8848 米，我们记作 8848 米。吐鲁番盆地的最低处比海平面低 155 米，它与比海平面高是具有相反意 义的两个关系，我们记作-155 米。 若一个量用小学里所学过的数来表示（不含 0），那么与它意义相反的量 就可以用带“-”号的数表示. (1)足球比赛中,若赢 2 个球记作 2,那么净输 3 个球记作 ； (2)银行存入 3000 元记作 3000 元,那么从中取出 2000 元记作： ； （3）同学们试着相互说一些具有相反意义的量： 三、数学知识建模 教师讲授正数、负数、0 的意义 （1）负数的概念:若把小学学过的数(0 除外)叫做正数,则把在正数前面加上 “-”号的数叫做负数。“-”号读作“负”。如“-5”读作“负五”。 (2)0的意义： 0 既不是正数，也不是负数。 说明： （1）在小学里，0 通常表示没有。当引入负数后，不能说 0 表示没有了。 （2）像 3，+10，1.7，1/2 等比 0 大的数叫做正数。有时在正数前加“+” 号，也可不加，两者都是一样的。加上“+”号后读“正” “+”号可以省略 不写。 （3）-3，-1.7，-1/2， -10 等比 0 小的 数叫做负数，而负数前面“-”不 批注/记录
免费下载网址htt:/ jiaoxue5uys168com/ 能省略。否则就变成了正数 (4)一个数前面的“+”、“-”号叫做这个数的符号 四、数学方法应用 例1:指出下列各数中的正数、负数:+7,-9, -4.5,998, 10 例2:(1)如果向北走8km记作+8km,那么向南走5km记作什? (2)如果粮库运进粮食3t记作+3t,那么一4t表示什么? 课堂练习: 1.把下列各数填入相应的集合内:+5,-725,-,0,+,0.32,、1 正数集合{ }:负数集合{ 2.填空:(1)如果买入200kg大米记为+200kg,那么卖出120kg大米可记 (2)如果-50元表示支出50元,那么+40元表示: (3)太平洋最深处的马里亚纳海沟低于海平面11034m,它的海拔高度可表 3.用正数或负数表示下列问题中的数: (1)从同一港口出发,甲船向东航行142km,乙船向西航行142k (2)从同一车站出发,A车向北行驶50km,B车向南行驶40km (3-)拖拉机加油50L,用去油30L 三)课堂小结:谈谈你这一节课有哪些收获 解压密码联系qq119139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址:jiaoxue5u.taobao.com
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