免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 活动思考 1.引导学生经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动,引发学生的思 教学目标 2通过活动感受“数学地”解决问题的策略,激发“做数学”的乐趣与收获 教学重点 1.在数学活动中获得对数学的良好的感性知识,养成独立思考和合作交流的 教学难点 合理地表述自己的观点 三次备课 、创设情境 活动一:用一张长方形纸片按P8的方法折叠、裁剪、展开,你会得到什 么图形?试说明理由.(动手操作,小组讨论 练习:补充习题P4第7题 自主探究 活动二:1.如图所示,用火柴棒搭三角形 搭1个三角形需要火柴棒 根:搭2个三角形需要火柴棒 根;搭3个三角形需要火柴棒 根;搭10个三角形需要火柴棒 根,搭100个呢?搭n个呢? 2.1张长方形桌子可坐6人,按下图方式将桌子拼在一起: ①两张桌子拼在一起可坐人。10张桌子拼在一起可坐人 ②一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按上图方式每5张拼成一张大桌 子,则一共可坐 ③在(2)中若改成每8张桌子拼成一张大桌子,共可坐 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: Jiaoxue5 u taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 活动 思考 教学目标 1.引导学生经历观察、实验、操作、猜想和 归纳等数学活动，引发学生的思 考。 2.通过活动感受“数学地”解决问题的策略,激发“做数学”的乐趣与收获。 教学重点 1.在数学活动中获得对数学的良好的感性知识，养成独立思考和合作交流的 习惯。 教学难点 合理地表述自己的观点 教 学 过 程 二 次 备 课 一、创设情境 活动一：用一张长方形纸片按Ｐ８的方法折叠、裁剪、展开，你会得到什 么图形？试说明理由．（动手操作，小组讨论） 练习:补充习题 P4 第 7 题 二、自主探究 活动二：1．如图所示，用火柴棒搭三角形。 搭 1 个三角形需要火柴棒 根；搭 2 个三角 形需要火柴棒 根；搭 3 个三角形需要火柴棒 根；搭 10 个三角形需要火柴棒 根,搭 100 个呢?搭 n 个呢？ 2．1 张长方形桌子可坐6 人，按下图方式将桌子拼在一起： ①两张桌子拼在一起可坐 人。10 张桌子拼在一起可坐 人。 ②一家餐厅有 40 张这样的长方形桌子，按上图方式每 5 张拼成一张大桌 子，则一共可坐 人。 ③在（2）中若改成每 8 张桌子拼成一张大桌子，共可坐
免费下载网址ht: JIaoxue5uys68cm/ 练习:补充 习题P3第3题 活动三、仔细观察日历(见课本),思考 ①横排、竖排相邻各数之间有什么关系 ②对角线上相邻各数之间有什么关系? ③若在这个日历中任意框出2×2共4个日期,它们之间有什么关系? ④若在日历中任意框出3×3共9个日期,它们之间有什么关系?十字形 呢? 注:若用字母表示这些数,能否写出等式? 练习:补充习题P4第6题 课堂小结: 这节课你有什么收获? 课后作业 解压密码联系qq11139686加微信公众号 Jlaoxuewuyou九折优惠!淘 宝网址: Jiaoxue5 u taobao. com
免费下载网址 http://jiaoxue5u.ys168.com/ 解压密码联系 qq 1119139686 加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠！淘 宝网址：jiaoxue5u.taobao.com 练习：补充 习题 P3 第 3 题 活动三、仔细观察日历（见课本），思考： ①横排、竖排相邻各数之间有什么关系？ ②对角线上相邻各数之间有什么关系？ ③若在这个日历中任意框出 2×2 共 4 个日期，它们之间有什么关系？ ④若在日历中任意框出 3×3 共 9 个日期，它们之间有什 么关系？十字形 呢？ 注：若用字母表示这些数，能否写出等式？ 练习：补充习题 P4 第 6 题 三.课堂小结： 这节课你有什么收获？ 课后作业 · · · · · · · · · · · · · · · · · ·