拥你入睡·同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 他的期待惊喜而忧伤。 2、给加线字注音。 捣乱()抛开()小心翼翼()肌肤()腻糊() 3、多音字注音组词。 4、解释下列句中加线的词语。 ①我有些受宠若惊 ②羽毛就会袅袅飞去。 5、下列各句中加线的成语使用恰当的一项是() A、班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。 B、目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止 C、听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。 D、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨 【语言表达训练】 6、课文中的“爸爸的期待是惊喜又是忧伤”,你怎样理解这句话? 7、读罢本文,联系学过的《散步》、《背影》,你有什么启示? 8、下面这幅画表现了一位军人回家与自己的儿子见面的情景,请你为这幅画你一个恰当的 标题 标题是: 9、在加强师德建设活动中,光明中学的学生给老师提出下面五条建议,你对其中哪一条最 认同,找出来谈谈自己的看法。除以下这五条建议外,请依据自己的认识,再提出一条建议 (30字以内)。 给教师的五条建议: ①老师,如果您的课再生动、凝练些,我们听讲时会更认真 ②老师,在课下如果您能以朋友的身份出现,我们会很高兴 ③老师,请您多给我们一些建议,少给我们一些命令。 ④老师,我们爱您,也有点怕您,请让我们把爱留下,将怕赶走
拥你入睡·同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 他的期待惊喜而忧伤。 2、给加线字注音。 捣乱（ ） 抛开 （ ） 小心翼翼（ ） 肌肤 （ ） 腻糊（ ） 3、多音字注音组词。 4、解释下列句中加线的词语。 ①我有些受宠若惊。 ②羽毛就会袅袅飞去。 5、下列各句中加线的成语使用恰当的一项是（ ） A、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 B、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 C、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 D、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。 【语言表达训练】 6、课文中的“爸爸的期待是惊喜又是忧伤”，你怎样理解这句话？ 7、读罢本文，联系学过的《散步》、《背影》，你有什么启示？ 8、下面这幅画表现了一位军人回家与自己的儿子见面的情景，请你为这幅画你一个恰当的 标题。 标题是： 9、在加强师德建设活动中，光明中学的学生给老师提出下面五条建议，你对其中哪一条最 认同，找出来谈谈自己的看法。除以下这五条建议外，请依据自己的认识，再提出一条建议 （30 字以内）。 给教师的五条建议： ①老师，如果您的课再生动、凝练些，我们听讲时会更认真。 ②老师，在课下如果您能以朋友的身份出现，我们会很高兴。 ③老师，请您多给我们一些建议，少给我们一些命令。 ④老师，我们爱您，也有点怕您，请让我们把爱留下，将怕赶走
⑤老师,请您把微笑带进课堂,这样我们会多一些信心。 最认同的建议是第条 自己的看法 提出的建议:(30字以内) 10、请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。(不超过15字) 4月2日,我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航,开始执行我国首次环球大 洋科学考察任务。这次环球大洋科考的总体目标是对相关的大洋中脊开展综合科学考察,对 海底热液硫化物资源、生物资源和相关环境开展调査,为人类探索和认识大洋,为人类和平 利用大洋资源作出中国应有的贡献 【课内同步阅读】 阅读下列语段,完成11-14题。 我禁不住望望儿子,他睡得那么沉稳,没有梦话,我不知此刻他在睡梦中是不是呼唤着我? 我却知道会有这么一天,拥他入睡的再不是我,而在他的睡梦中更会“呼唤一个陌生的年轻 的名字”。亲爱的儿子,那将如诗人所写的,是爸爸的期待,爸爸的期待是惊喜又是忧伤 哦,我亲爱的儿子,你懂吗?此刻的睡梦中,你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗?…… 11、“呼唤一个陌生的年轻的名字”指的是什么人? 12、“那将如诗人所写的,是爸爸的期待。”爸爸的期待是什么? 13、为什么说“爸爸的期待是惊喜又是忧伤”? 14、“一份温馨而矛盾的心思”你怎样理解? 【课外拓展阅读】 阅读下文,完成问题。 青虫之爱毕淑敏 我有一位好友,从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病 那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次,男生把一条青虫偷偷夹 在她的书页里。她翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了 从此再不敢锻炼她。 许多年过去了,各自都成了家,有了孩子。一天,她到我家做客,我下厨,她在一旁帮 忙。择青椒的时候,我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出,胖如蚕豆,背上还长着簇簇 黑刺,好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远 回头寻她,只见她神态自若地看着我,淡淡地说,一条小虫,何必如此慌张。我比刚才
⑤老师，请您把微笑带进课堂，这样我们会多一些信心。 最认同的建议是第____ 条. 自己的看法： 提出的建议：（30 字以内） 10、请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过 15 字） 4 月 2 日，我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航，开始执行我国首次环球大 洋科学考察任务。这次环球大洋科考的总体目标是对相关的大洋中脊开展综合科学考察，对 海底热液硫化物资源、生物资源和相关环境开展调查，为人类探索和认识大洋，为人类和平 利用大洋资源作出中国应有的贡献。 【课内同步阅读】 阅读下列语段，完成 11-14 题。 我禁不住望望儿子,他睡得那么沉稳，没有梦话，我不知此刻他在睡梦中是不是呼唤着我？ 我却知道会有这么一天，拥他入睡的再不是我，而在他的睡梦中更会“呼唤一个陌生的年轻 的名字”。亲爱的儿子，那将如诗人所写的，是爸爸的期待，爸爸的期待是惊喜又是忧伤。 哦，我亲爱的儿子，你懂吗？此刻的睡梦中，你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗？…… 11、“呼唤一个陌生的年轻的名字”指的是什么人？ 12、“那将如诗人所写的，是爸爸的期待。”爸爸的期待是什么？ 13、为什么说“爸爸的期待是惊喜又是忧伤”？ 14、“一份温馨而矛盾的心思”你怎样理解？ 【课外拓展阅读】 阅读下文，完成问题。 青虫之爱 毕淑敏 我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病， 那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹 在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。 从此再不敢锻炼她。 许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮 忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇 黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。 回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才
看到虫子还愕然地说,你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问 女友说,听我慢慢道来。有一天,我抱着刚学讲话的女儿上公园,我们在林阴路上走着, 突然她说,妈妈……头上……有……她说着,把一缕东西从我的发上摘下,托在手里,邀功 般地给我看 我定睛一看,魂飞天外,一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。 我第一个反应是要像以往一样昏倒,但是我不能倒下去,因为我抱着我的孩子。我不但 不曾昏过去,神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想 到,万万叫不得,一叫,就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去 现在,一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它,好像那是一块冷冷的斑斓宝石。 我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕,把虫子丢在地上,女儿从此一定会种下虫子可怕的印 象。在她的眼中,妈妈是无所不能、无所畏惧的,如果有什么东西把妈妈吓成这个样子,那 这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手,第一次把一条活的虫子捏在手心,还假装 很开心地咧着嘴,因为女儿正目不转睛地看着我呢! 女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我,在她面前,我 是一个神。我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她… 不知过了多久,我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说,这是虫子。虫子没什么可怕的。 有的虫子有毒,你别用手去摸。不过,大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿,半天一步都 没有走动,衣服早巳被粘粘的汗浸湿。 女友说完,好久好久,厨房里寂静无声。 18、“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”,其目的是: 19、加点的“重塑金身”在文中的意思是什么? 20、“第一次把一条活的虫子捏在手心”时,“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现 了“女友”的恐惧? 21、文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理,原因是什么? 【语言基础知识】 2、 ddo pao yi ji ni hu
看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了?那你又是怎样重塑金身的呢?我追问。 女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林阴路上走着， 突然她说，妈妈……头上……有……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功 般地给我看。 我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。 我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但 不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想 到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。 现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。 我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印 象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那 这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装 很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢! 女友继续说，那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，在她面前，我 是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她…… 不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。 有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……我抱着女儿，半天一步都 没有走动，衣服早巳被粘粘的汗浸湿。 女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。 18、“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”，其目的是： 19、加点的“重塑金身”在文中的意思是什么？ 20、“第一次把一条活的虫子捏在手心”时，“女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现 了“女友”的恐惧? ① ② 21、文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么? 【语言基础知识】 1、 略 2、 dǎo pāo yì jī nì hu
3、i积累li很累l6i累赘bo鄙薄bωo后薄b薄荷 4、①受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。 ②形容细长柔软的东西随风摆动 点拨:A“夸夸其谈”是贬义词,用在此处欠妥;B“叹为观止”指因出现好的情况而赞叹不 已,此处属误用;C“忍俊不禁”本身就有“笑”的意思,和后面的内容重复。故选D。 【语言表达训练】 6、“惊喜”的是儿子的长大;“忧伤”的是怕儿子长大与自己疏远。 7、亲子之情是永恒不变的,《散步》中老母亲对儿子的理解,《背影》中父亲对儿子的体 贴,《拥你入睡》中对儿子的抚爱,都是极深的亲子之情,只是表达的方式有所不同。学习 了这几篇文章我们解读了父母,了解了父母爱的无私,我们就要学会爱他们,让家庭永远充 满爱的温馨,并将爱传递。 点拨:答案不唯一,只要言之成理,能够自圆其说皆可 8、亲吻、亲情、离别后的相见 点拨:画面描述了一位小朋友在与他的老爸亲吻,体现出了浓浓的亲情。所以可用两个名称 作图片的标题:一是亲吻,二是亲情。也可以“离别后的相见”为题目,写出父子间离别后 非常想念对方,相见时抱在了一起亲吻,体现了他们间的亲情如蜜般的甜美。 略 点拨:自己的看法要紧扣自己最认同的建议,语言要简明、连贯、得体。提出的建议要指向 明确,内容健康、具体,紧扣题意,30字以内。 10、我国首次环球大洋科考起航 点拨:概括合理、准确,不超过15字即可。 【课内同步阅读】 1、儿子的女友、恋人。 12、期待的是:儿子长大成人 13、“惊喜”的是儿子的长大;“忧伤”的是怕儿子长大与自己疏远,更不会有肌肤之亲。 14、“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感,希望这样的温馨永远也不失去;“矛盾”是既希望 儿子茁壮长大,又害怕因儿子的长大而没有了亲密。亲子之情细腻地表达了出来。 【课外拓展阅读】 18、锻炼她不怕虫子;或治她怕虫子的毛病
3、lěi 积累 lèi 很累 léi 累赘 bó鄙薄 báo 后薄 bò薄荷 4、①受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜。 ②形容细长柔软的东西随风摆动。 5、D 点拨：A“夸夸其谈”是贬义词，用在此处欠妥；B“叹为观止”指因出现好的情况而赞叹不 已，此处属误用； C“忍俊不禁”本身就有“笑”的意思，和后面的内容重复。故选 D。 【语言表达训练】 6、“惊喜”的是儿子的长大；“忧伤”的是怕儿子长大与自己疏远。 7、亲子之情是永恒不变的，《散步》中老母亲对儿子的理解，《背影》中父亲对儿子的体 贴，《拥你入睡》中对儿子的抚爱，都是极深的亲子之情，只是表达的方式有所不同。学习 了这几篇文章我们解读了父母，了解了父母爱的无私，我们就要学会爱他们，让家庭永远充 满爱的温馨，并将爱传递。 点拨：答案不唯一，只要言之成理，能够自圆其说皆可。 8、亲吻、亲情、离别后的相见 点拨：画面描述了一位小朋友在与他的老爸亲吻，体现出了浓浓的亲情。所以可用两个名称 作图片的标题：一是亲吻，二是亲情。也可以“离别后的相见”为题目，写出父子间离别后 非常想念对方，相见时抱在了一起亲吻，体现了他们间的亲情如蜜般的甜美。 9、略 点拨：自己的看法要紧扣自己最认同的建议，语言要简明、连贯、得体。提出的建议要指向 明确，内容健康、具体，紧扣题意，30 字以内。 10、我国首次环球大洋科考起航。 点拨：概括合理、准确，不超过 15 字即可。 【课内同步阅读】 11、儿子的女友、恋人。 12、期待的是：儿子长大成人。 13、“惊喜”的是儿子的长大；“忧伤”的是怕儿子长大与自己疏远，更不会有肌肤之亲。 14、“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感，希望这样的温馨永远也不失去；“矛盾”是既希望 儿子茁壮长大，又害怕因儿子的长大而没有了亲密。亲子之情细腻地表达了出来。 【课外拓展阅读】 18、锻炼她不怕虫子；或治她怕虫子的毛病
点拨:答“锻炼她”亦可 19、不再害怕虫子 20、参考示例:①“颤颤巍巍地伸出手”②“那一刻,真比百年还难熬”③“衣服早已被 粘粘的汗浸湿” 点拨:从动作、心理、神态、外貌等角度举例均可。 21、①对女儿的爱。②希望教育女儿成为一个没有病态恐惧的人 点拨:两个要点也可回答为:怕伤害女儿或怕吓坏女儿等爱的具体表现:希望教育女儿成为 个正常面对自然物的人
点拨：答“锻炼她”亦可。 19、不再害怕虫子。 20、参考示例：①“颤颤巍巍地伸出手” ②“那一刻，真比百年还难熬”③“衣服早已被 粘粘的汗浸湿” 点拨：从动作、心理、神态、外貌等角度举例均可。 21、①对女儿的爱。 ②希望教育女儿成为一个没有病态恐惧的人。 点拨：两个要点也可回答为：怕伤害女儿或怕吓坏女儿等爱的具体表现；希望教育女儿成为 一个正常面对自然物的人