拿来主义 鲁迅 兴隆县荜一中学 全平尔文木编 高一语文组管郛东
拿来主义 兴隆县第一中学 高一语文组 管永东 鲁迅
教学目标 揣摩、品味语言。 鉴赏表达技巧
教学目标 揣摩、品味语言。 鉴赏表达技巧
揣摩、品味语言 ●阅读P44页注释(【国粹】 原指国家文化中的精华,这里 是反语 ●思考:什么是反语?运用反 语有什么表达效果?课文第5段 中有没有使用反语的地方?请 找出来,试着加以揣摩、品味
揣摩、品味语言 ●思考：什么是反语？运用反 语有什么表达效果？课文第5段 中有没有使用反语的地方？请 找出来，试着加以揣摩、品味。 ●阅读P44页注释⑾【国粹】 原指国家文化中的精华，这里 是反语
◆总之,活人替代了古 董,我敢说,也可以算 得显出一点进步了 ◆我在这里也并不想对 于送去再说什么,否则 太不摩登了
总之，活人替代了古 董，我敢说，也可以算 得显出一点进步了。 我在这里也并不想对 于送去再说什么，否则 太不摩登了
合作探究 深入研习
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(×x×字 大宅子象征什么? 文化遗产 别的且不说,单是学艺上的东西
文化遗产 别的且不说，单是学艺上的东西 大宅子象征什么？
明确:对待文化遗产的三种错误 态度 >第一种错误态度 孱头 XXX 怕被染污徘徊 不敢走进门 →指哪类人? 害怕继承拒绝 借鉴的逃避主义 者
怕被染污徘徊 不敢走进门 害怕继承拒绝 借鉴的逃避主义 者 明确:对待文化遗产的三种错误 态度 第一种错误态度 指哪类人？ 孱头
第二种错误态度 勃然大怒放 把火烧光 指哪类人? 昏 盲目排斥的 蛋 虚无主义者
勃然大怒放 一把火烧光 盲目排斥的 虚无主义者 第二种错误态度 指哪类人？ 昏 蛋
第三种错误态度 欣欣然蹩进卧 室大吸鸦片 →指哪类人? 崇洋媚外全盘西 废物 化的投降主义者
欣欣然蹩进卧 室大吸鸦片 崇洋媚外全盘西 化的投降主义者 第三种错误态度 指哪类人？ 废物
对待文化遗产应该采取的正确态度是什么? 对象 比喻意 态度 鱼翅文化遗产中的 吸收 精华 文化遗产中精华、糟 鸦片粕互见的部分 批判地吸收 留一点作历史的 烟枪文化遗产中的旧形反面教材,绝大 烟灯 「式 多数应当清除 姨太太 文化遗产中的糟粕坚决抛弃
对 象 比喻意 态 度 鱼 翅 烟枪 烟灯 姨太太 对待文化遗产应该采取的正确态度是什么？ 文化遗产中的 精华 文化遗产中的旧形 式 文化遗产中精华、糟 粕互见的部分 文化遗产中的糟粕 吸 收 留一点作历史的 反面教材，绝大 多数应当清除 批判地吸收 坚决抛弃 鸦 片