拿来主义 魯迅文選
鲁迅
学习目标 ·1理解“拿来主义” 2.“拿来主义”的现 实意义
学习目标 •1.理解“拿来主义” •2.“拿来主义”的现 实意义
背骨介绍 本文写于一九三四年六月四日 九·一八”事变之后,蒋介石反动政府 从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻 头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除 了践踏我国领土主权,疯狂掠夺我国经济 资源,还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国 人民,进行军事、经济、文化侵略,使清 醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排 外思想
背 景 介 绍 本文写于一九三四年六月四日。 “九·一八”事变之后，蒋介石反动政府 从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻 头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除 了践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济 资源，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国 人民，进行军事、经济、文化侵略，使清 醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排 外思想
背景介绍 当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待 文学遗产”问题,在讨论中存在着“全盘肯 定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感 到,由于帝国主义的侵略和反动政府的媚 外,造成了民族文化的严重危机。针对这 些情况,鲁迅写了两篇文章。一篇是《论“旧 形式的采用”》,阐明正确对待古代文化遗产 的态度;一篇是《拿来主义》,着重阐明了如 何正确对待外国文化的问题。(题置)
背 景 介 绍 当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待 “文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯 定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感 到，由于帝国主义的侵略和反动政府的媚 外，造成了民族文化的严重危机。针对这 些情况，鲁迅写了两篇文章。一篇是《论“旧 形式的采用”》，阐明正确对待古代文化遗产 的态度；一篇是《拿来主义》，着重阐明了如 何正确对待外国文化的问题。（题旨）
阅读文章,思考问题 ·1文章第几段提出了“拿 来主义”的观点? ·2在此段之前又提到哪几 个“主义”?
阅读文章，思考问题 • 1.文章第几段提出了“拿 来主义”的观点？ • 2.在此段之前又提到哪几 个“主义”?
3“闭关主义”和“送去主义”是 否有利于国家民族的发展? ·4.阅读第1段,“送去主义”送去 了什么?阅读第6段,外国又送来 了什么? ·5面对外国文化,我们如何选择?
• 3.“闭关主义”和“送去主义”是 否有利于国家民族的发展？ • 4. 阅读第1段，“送去主义”送去 了什么？阅读第6段，外国又送来 了什么？ • 5.面对外国文化，我们如何选择？
拿来!
•• 拿来！
5怎么拿来? 1运用脑髓,放出眼光,自 己拿来! 2沉着,勇猛,有辨别,不 自私
•5.怎么拿来？ 1.运用脑髓，放出眼光，自 己拿来! 2.沉着，勇猛，有辨别，不 自私
自由探讨 请运用“拿来主义”分 析下列社会现象,谈谈 你的看法
自由探讨 •请运用“拿来主义”分 析下列社会现象，谈谈 你的看法
1在中国的学生中流传着这样一句话 “英语不及格,证明我爱国”你怎么 看? 2近年来,很多年轻人热衷于过洋节 (情人节,平安夜,圣诞节,愚人节 感恩节。。。)而对中国的传统节日 (七夕,重阳等节日)却很少问津 面对外来文化与传统文化,我们该如 何取舍?
• 1.在中国的学生中流传着这样一句话 “英语不及格，证明我爱国”你怎么 看？ • 2.近年来，很多年轻人热衷于过洋节 （情人节，平安夜，圣诞节，愚人节， 感恩节。。。）而对中国的传统节日 （七夕，重阳等节日）却很少问津， 面对外来文化与传统文化，我们该如 何取舍?