第二节专题操作训练
第二节 专题操作训练
迈出公共关系第一步——自我推销训练 二、锻炼口才——演讲能力训练 周末沙龙——交际能力训练 四、塑造组织形象——文书写作能力训练 五、公共关系素质展示——观察能力训练 六、专题公共关系策划——培养策划能力训练 七、公共关系简报——攻心能力训练 八、正方反方辩论会——培养应变能力训练 九、斗智斗勇——模拟谈判训练 十、组织形象设计——展示综合能力训练
一、迈出公共关系第一步——自我推销训练 二、锻炼口才——演讲能力训练 三、周末沙龙——交际能力训练 四、塑造组织形象——文书写作能力训练 五、公共关系素质展示——观察能力训练 六、专题公共关系策划——培养策划能力训练 七、公共关系简报——攻心能力训练 八、正方反方辩论会——培养应变能力训练 九、斗智斗勇——模拟谈判训练 十、组织形象设计——展示综合能力训练
迈出公共关系第一步——自我推销训练 二、锻炼口才——演讲能力训练 周末沙龙——交际能力训练 四、塑造组织形象——文书写作能力训练 五、公共关系素质展示——观察能力训练 六、专题公共关系策划——培养策划能力训练 七、公共关系简报——攻心能力训练 八、正方反方辩论会——培养应变能力训练 九、斗智斗勇——模拟谈判训练 十、组织形象设计——展示综合能力训练
一、迈出公共关系第一步——自我推销训练 二、锻炼口才——演讲能力训练 三、周末沙龙——交际能力训练 四、塑造组织形象——文书写作能力训练 五、公共关系素质展示——观察能力训练 六、专题公共关系策划——培养策划能力训练 七、公共关系简报——攻心能力训练 八、正方反方辩论会——培养应变能力训练 九、斗智斗勇——模拟谈判训练 十、组织形象设计——展示综合能力训练
迈出公共关系第一步一月我差务 目的:锻炼学生在公众面前表现自己,展示能力与魅力 方法:个人准备,班级演练,年级亮相,公开评分 案例:为求企业大发展,洋人自称“保傲塔” 返回
一、迈出公共关系第一步——自我推销训练 目的：锻炼学生在公众面前表现自己，展示能力与魅力 方法：个人准备，班级演练，年级亮相，公开评分 案例： 为求企业大发展，洋人自称“保傲塔” 返回
锻炼口才一一放能力练 目的:锤炼学生的口头表达能力 方法:个人准备,小组评选,公开竞赛,年级表演 案例:一次绝妙的演讲 返回
二、锻炼口才——演讲能力训练 目的：锤炼学生的口头表达能力 方法：个人准备，小组评选，公开竞赛，年级表演 案例：一次绝妙的演讲 返回
周未沙龙一一交所能力功练 目的:培养学生的人际交往能力 方法:邀朋唤友,举办周末聚会,高谈阔论、尽显风姿 案例:心理自控克服羞怯 返回
三、周末沙龙——交际能力训练 目的：培养学生的人际交往能力 方法：邀朋唤友，举办周末聚会，高谈阔论、尽显风姿 案例：心理自控 克服羞怯 返回
四、塑造组织形象—一文写作能力珈统 目的:培养学生的文书写作能力 方法:专题讲座,个人准备,集中亮相,公开评分 案例:公关文书的作用与魅力 返回
四、塑造组织形象——文书写作能力训练 目的：培养学生的文书写作能力 方法：专题讲座，个人准备，集中亮相，公开评分 案例：公关文书的作用与魅力 返回
五、公共关系素质展示一一观第能力训第 目的:训练学生的观察能力 方法:指定范围,个人准备;分组讲解,集中讲评 案例:投公众之所好 返回
五、公共关系素质展示——观察能力训练 目的：训练学生的观察能力 方法：指定范围，个人准备；分组讲解，集中讲评 案例：投公众之所好 返回
六、专题公共关系策划—养第划能力练 目的:培养学生专题公关的策划能力 方法:指定范围,抽签决定,认真准备,集中展示 案例:“新奇绝”的启示 返回
六、专题公共关系策划——培养策划能力训练 目的：培养学生专题公关的策划能力 方法：指定范围，抽签决定，认真准备，集中展示 案例： “新奇绝”的启示 返回
七、公共关系简报—∥影力练 目的:提高学生公共关系应用文的写作技巧 方法:专题讲座,抽签决定,个人准备,公开讲评 案例:融注情感的攻心效应 返回
七、公共关系简报——攻心能力训练 目的：提高学生公共关系应用文的写作技巧 方法：专题讲座，抽签决定，个人准备，公开讲评 案例：融注情感的攻心效应 返回