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兰州交通大学:《微生物学》课程教学资源(习题思考,打印版)第九章 传染与免疫(习题)

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第9章感染与免疫 习题 填空题 1.由抗原一抗体复合物结合于补体成分 自 至 依次激活的涂径称 。它的C3转化酯是 ,C5转化南是 2.由酵母多糖、LPS等多种微生物及其产物从 和 因子开始的补体激活途 它的C3转化是 ,C5转化 攻膜 合体泉 3.由急性期蛋白与病原体结合从 开始的补体激活途径称 4.中枢免疫器官句括 和 5.周围免疫器官包括 和 6.拉细狗包括 7.具有免疫原性和反应原性的抗原称为 具有 ,而没有 的抗房 称为半抗原 8.免疫球蛋白分为 5类。按照其存在 方式又分为 和 两种 抗原引起的体液免疫不产生记忆细胞、只有 。没有 10.T细胞在识别抗原的同时也识别自身 选择题(4答案选1) 1.浆细胞是( (①有吞噬功能的细胞 2)由T细胞分化而来 3)*生抗体的细胸 (4抗原提呈细胞 2.下述( )物质既有非特异免疫作用也参与特异免疫反应 (1)IgG (2)补体 (3)I型干扰爱 (4)溶菌期 3,许多抗原称为胸腺依赖性抗原是因为( ()在胸腺中产生的 2)相应抗体是在胸腺中产生的 3)仅存在于T细胞 (④只有在T细胞辅助下才能产生针对此类抗原的抗体 4.以下( )性质不是抗原必备的。 (山)必须有一个半抗原表位(2)必须与被免疫动物种属不同 (3)必须相对分子质量大结构复杂 (4)必须可以被抗原提呈细胞降解 5.抗体的抗原结合位点位于 ()重链的C区 (2)重链和轻链的C区 (3)重链的V区 (4)重链和轻链的V区 6.抗体被坏病毒感染细胞的机制是( (1)直接中和细胞内病毒颗粒 (2)诱导非感染T细胞释放干扰素 (3)与细胞表面病毒诱导的抗原 央定簇结合并活化补体 (4)调理吞噬杀死游离病毒 7.克隆选择理论认为() (1)淋巴细胞易有遗传决定的特异性受体

(2)林巴细胞只有在与抗原接触后才获得特异性受体 (3)淋巴细胞具有多功能受体,与抗原接触后变为特异性受体 ④)所有淋巴细胞具有相同性质的受体 8.直接特异杀伤靶细胞的是( o (1)春峰细胞 (2NK细胞 (3)CTL细胞 (4)LAK细胞 9.关于细胞免疫下列哪点是错误的?() (1)需要抗原划激 (2)T细胞介导 3)不雪要非T组响参上 ()释放Cx引起迟发型炎症 10.关于记忆细胞的错误理解是( (1)已接受抗原刺激 (2)仅限于B细胞 (3)可牛存数月至数年 (4)再次遇到抗原时能迅速增殖分化 11,广泛表达于多种细腹和组织的抗原是( (1)HCT类抗原 (2)AB0血型抗原 (3)两者都是 ()两者都不是 12.自然的非特异免疫 个重要组分是( (1)疫苗 (2)1g (3)白细胞的吞噬 (1)初乳 13.能增加K细胞活性的条件是( )。 (1)靶细胞与NK细胞的C一致 (2)K细胞事先经过致敏 (?)存有辅助细胞 (4)存在Y干扰素 1.MC限制性表现 (1)NK细胞的杀伤作用 (2)ADCC作用 (3)B细胞识别T1抗原的过程 ()CTL识别杀伤靶细胞 15.能用于人工被动免疫的制品有( ①活疫带 ②抗毒素 ③破伤风类毒者 (④丙种球蛋白 (1)①②③④ (2)①②③ (3)①③ (1)②④ 是非感 1.共生茵群是机体非特异免疫的组成部分,但有时也会引起感染 补体是机体 理防卫功能 与淋巴细胞无关 3.炎症引起发热、红肿、疼痛及功能障碍现象,是对机体有害的。 .单一抗原可以刺激合成多种类抗体分子。 5.一个B细胞只能分泌一种免疫球蛋白。 6.如果没有抗原提呈细胞,将引起细胞免疫缺咯 7.抗体产生有再次应答 细胞免疫没有再次应答 8.肿瘤疫苗与一疫苗含意不同 不能用于健成人群 9.核酸疫苗可以肌内注射,也可以像小儿麻痹糖丸(脊髓灰质炎病毒疫苗)一样口服。 10.儿子通常能接受母亲的皮肤移植。 11.某些抗原能激发B细胞产生抗体而不需T细胞参与 2.TD抗原与纯化的T、B细胞一起在体外培养可产生抗体 13. 必须用纯化抗原免疫才能产生单克降抗体 14.免疫毒素是一种细胞因子 15.用免疫球蛋白基因探针可以分离鉴定T细胞受体

问答题 1.机体对细胞内毒素和细菌外毒素的免疫应答有何不同? 2.机体内有哪些具有杀伤功能的细胞?简要说明其特点。 3.参与产生抗体的细胞有哪几种?简要说明各自的作用。 4.吞噬细胞的功能可因哪些体液因子的作用而增强? 5.补体激活后可能产生对机体有利的免疫也可能造成自身损伤,试举例说明。 6.试举例说明天然免疫与特异性免疫间并无截然界限。 7.简述一个细菌进入机体的遭遇。 8.正常人外周血中CD4T细胞与CD8T细胞的比例约为1.5:1一2:1,而艾滋病患者 的比例降低至小于1,这将产生什么问题? 9.在免疫应答中T、D细胞如何协作?巨噬细胞的作用是什么? 10.胎盘的重要功能之一是免疫抑制,这有什么重要意义?

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