七年级(上)语文月考试卷 6、综合性学习:(共5 满分:120分答卷时间120分钟) 以班为单位组织一次“调查社会用字”活动,如果你是这次活动中的小组负责人,请回答 ,a三4分 你带领你的小组去调查时,会带上哪些必备用具和器材?你会选取哪些调查对象?(2分 一、语文基啪知识(26分) 2、请举出一些你调查的错别字、不规范字,试分析原因。(3分) 1、找出下列词语中的4个错别字,在它的下面划横线,并将正确的写在田字格里,要求写得工整 津津有味煞费苦心俗不可奈微不足道指高气扬 二、阒读理解〔39分) 萍水相逢苦心孤旨恍然大悟汗马功劳盛气棱人 (-)圆读《{论塔》六则》,回答文后题目:(16分) 子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎 子日:“温故而知新,可以为师矣。 子日:学而不思则罔,思而不学则殆 2、将词语补充完整并解释所填的字词。(4分 子:何之宴也?”和:-櫲,秈,尟之文也 ①言简意 )②乳 )④怨天 子日:“三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之? 3、按要求填空:(7分) 7、解释加点的词语。(3分) ①万里赴戎机 寒光照铁衣。 D学而不厌( ②不耻下问( ③不亦说乎( 却话巴山夜雨时 ④是以谓之“文”也()⑤学而不思则殆()⑥温故而知新() ③海内存知已 8、解释下列各句中加点字“之”的意义或用法。(2分) 君向潇湘我向秦。 ①默而识之() 有一人欲依附,歆辄难之 ⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中现在常用来表示新事物必然会代替旧事物的诗句 ③杜少府之任蜀州( )④世以此定华、王之优劣( 9、翻译句子:(4分) 4、选出下列表述错误的一项,将序号写在括号内 )(2分) ①人不知而不愠,不亦君子乎? A、《风筝》是一篇回忆性的散文,作者是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。他的 主要作品集有小说集《呐喊》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等 ②择其善者而从之,其不善者而改之 B、冰心老人的《忆读书》一文告诉我们“读书好”,要“多读书,读好书”。文中提到的《西游 记》、《聊斋志异》、《三国演义》和《水浒传》是我国四大古典名著 10、选文有些话已凝固为成语,请写出两个: 并试着看看下列句是什么成语 C、《我的第一次文学尝试》的作者分别是马克·吐温,他是美国著名作家 的原型。(4分) D、《伤仲水》一文通过方仲永从一个神童变为普通人的经历,告诉我们:一个人即使天资聪颖 子曰:“不愤不启,不博不发,举一隅不以三隅反,则不复出”( 后天不努力学习,最终也会成为一个平庸的人。 ②子曰:“道听而途说,德之弃也。”( 5、积累运用:(3分) 11、在学习态度,学习方法和个人道德修养方面,你从本文中得到什么启示?请选择一点,谈谈 作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师请教。在听演奏的过程中,这位大量不断地 自己的体会。(3分) 脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师是不是家里太热?”大师说:“不热,我有踫到熟人就脱 帽的习惯,在阁下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽 二)圆读《风》选段,芫成文题目:(13分 七年级语文月考试卷·l
七年级语文月考试卷 -1- 七年级（上）语文月考试卷 （满分：120 分 答卷时间 120 分钟） 题 号 一 二 三 总 分 （一） （二） （三） 得 分 一、语文基础知识（26 分） 1、找出下列词语中的 4 个错别字，在它的下面划横线，并将正确的写在田字格里，要求写得工整 美观。（4 分） 津津有味 煞费苦心 俗不可奈 微不足道 指高气扬 萍水相逢 苦心孤旨 恍然大悟 汗马功劳 盛气棱人 2、将词语补充完整并解释所填的字词。（4 分） ①言简意 （ ）②乳 未干（ ） ③望洋 叹（ ）④怨天 人（ ） 3、按要求填空：（7 分） ①万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。 ② ，却话巴山夜雨时。 ③海内存知已， 。 ④ ，君向潇湘我向秦。 ⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中现在常用来表示新事物必然会代替旧事物的诗句 是 ， 。 4、选出下列表述错误的一项，将序号写在括号内。（ ）（2 分） A、《风筝》是一篇回忆性的散文，作者是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅。他的 主要作品集有小说集《呐喊》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 B、冰心老人的《忆读书》一文告诉我们“读书好”，要“多读书，读好书”。文中提到的《西游 记》、《聊斋志异》、《三国演义》和《水浒传》是我国四大古典名著。 C、《我的第一次文学尝试》的作者分别是马克·吐温，他是美国著名作家。 D、《伤仲永》一文通过方仲永从一个神童变为普通人的经历，告诉我们：一个人即使天资聪颖， 后天不努力学习，最终也会成为一个平庸的人。 5、积累运用：（3 分） 一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师请教。在听演奏的过程中，这位大量不断地 脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师是不是家里太热?”大师说：“不热，我有踫到熟人就脱 帽的习惯，在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。” 这位音乐大师的言外之意是 。 6、综合性学习：（共 5 分） 以班为单位组织一次“调查社会用字”活动，如果你是这次活动中的小组负责人，请回答以 下问题。 1．你带领你的小组去调查时，会带上哪些必备用具和器材？你会选取哪些调查对象？（2 分） 2、请举出一些你调查的错别字、不规范字，试分析原因。（3 分） 二、阅读理解：（39 分） （一）阅读《〈论语〉六则》，回答文后题目：（16 分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也”。 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。？” 7、解释加点的词语。（3 分） ①学而不厌．（ ）②不耻．下问（ ）③不亦说．乎（ ） ④是以．．谓之“文”也（ ）⑤学而．不思则殆（ ）⑥温故而知．新（ ） 8、解释下列各句中加点字“之”的意义或用法。（2 分） ①默而识之．（ ） ②有一人欲依附，歆辄难之．（ ） ③杜少府之．任蜀州（ ） ④世以此定华、王之．优劣（ ） 9、翻译句子：（4 分） ①人不知而不愠，不亦君子乎？ ②择其善者而从之，其不善者而改之。 10、选文有些话已凝固为成语，请写出两个： 、 并试着看看下列句是什么成语 的原型。（4 分） ①子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复出”。（ ） ②子曰：“道听而途说，德之弃也。”（ ） 11、在学习态度，学习方法和个人道德修养方面，你从本文中得到什么启示？请选择一点，谈谈 自己的体会。（3 分） （二）阅读《风筝》选段，完成文题目：（13 分）
有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园抬枯竹。我恍谹大恬似 后来妈妈问她风从井里打上来的水能不鳄喝,女儿立刻回答:“不能喝,不干净” 的,便跑向少有人去的一闫堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他 如果你很渴了呢?如果你两天没喝水了呢?也 向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟绉着,大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的 “不喝.” 竹骨,还没有糊上纸,冀上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破 不过那晚小女孩哭了,不是因为她太渴,这儿太苦,而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数 获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来愉做没出息孩子的玩艺.我即 月来仅有的蔬菜便是土豆,为了招待远方来的客人,特地买来了韭菜。但当小女孩看到他们用雨 刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我 水洗菜、揉面时,她拒绝吃饭 的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道 对她来说,毕竞再大的挑剔也不过口渴的难耐,于是她终于喝了两天来的第一口水 每天早晨天气都有些閉沉,似乎一场雨即在眼前,给太久没下雨的土地及这两位远道而来的 然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年我不幸偶而看了一本外 客人带来希望,可最终都灭了。土地已干得裂出了道道缝,农民面临的将是颗无收的的命运。 国的讲论儿的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆 母女俩要回京了.女孩已和这儿的孩子结下了友谊,此刻的离去竟有些难舍。虽然那些孩 及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重 灰头土脸,衣着破旧,因为他们从尝到过的畅快淋漓,但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的 很重地堕下去了。 眼中流出的晶莹的泪。 12.选文第一段记述了风筝事件,请写出此事件的基本要素。(6分) 手告别黄土地.把那里的贫穷落后留在身后,却会把一种体会留在心里:年轻的母亲要让 女儿体验的,我想应该不只是水的珍贵.什么是爱心?那不只是打电话到新闻煤体去告诉他们"我 人物 要献爱心啦”。也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款,而是不漠视不鄙夷不如我们生活 条件的生命存在,是通过自己的努力去帮助别人,同时自己也怀着一颗感激之心去生活 13.“当我折断了小兄弟的风筝后,傲然走出只留小兄弟绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知 15、本文叙述的事件是什么?(2分) 道。”你能想像小兄弟在粗暴的兄长走后,会有什么样的举动?会是什么样的心情吗?(4分) 16、本文主要运用 描写方法,表现了小姑娘 的性格特点。(3分) 17、“爱心”的含义是什么?(用原文语句回答)(3分) 14.选文第二段划线句子用了什么修辞方法?在表达上有什么作用?(3分) 18、具体说说文中划线语句的表达作用?(3分) 三)读下面文段,回答文后目:(12分) 19、读了这篇文章,你最深的体会是什么?(3分) 体会爱心 为了体验没有水的感觉,这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京干里诏迢来到甘肃的定西.在 三、作文(50分 汽车上,母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习,赶紧灌下 阅读下面的材料,根据要求作文。 《中国青年报》1999年10月27日刊登过《古老而永恒的丰碑》,文中写在贵州发生的缆 在定西的老乡家里,母女俩从一口看似干泪的井中打起一桶水。那还是去年积下的雨水村 车事故中,缆车以疯狂的速度坠落,在撞击地面的一间,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半 的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。有人根据这一真实故事作了一首歌叫"天 民告诉他们,因用水紧张,这水得循环着使用:先用来洗脸,然后用来洗衣服,最后又用这盆脏 亮了”,感动了所有活着的人们几年前发生的南京“7·13”空难,在清理现场时,人们发 水去喂猪 现有位叫西红梅的年轻妈妈双手还系紧抱着一个9个月大的婴儿,在20多个幸存者中,姿儿伤 女儿说:“猪怎么能喝这样的水呢 势最轻。当年唐山大地震,人们在清理废墟时,发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中 妈妈反问:“那你觉得应该给它们喝什么? 我给它们喝柠汁,给它们喝牛奶。女儿一脸稚气歪着头。 七年级语文月考试卷以2
七年级语文月考试卷 -2- 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟 ．．．．似 的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他 向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的 竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破 获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣 ．．．．地来偷做没出息孩子的玩艺。我即 刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我 的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道， 也没有留心。 然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外 国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆 及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重 很重地堕下去了。 12．选文第一段记述了风筝事件，请写出此事件的基本要素。（6 分） 时间： 地点： 人物： 原因： 经过： 结果： 13．“当我折断了小兄弟的风筝后，傲然走出只留小兄弟绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知 道。”你能想像小兄弟在粗暴的兄长走后，会有什么样的举动？会是什么样的心情吗？（4 分） 答： 14．选文第二段划线句子用了什么修辞方法？在表达上有什么作用？（3 分） 答： （三）阅读下面文段，回答文后题目：（12 分） 体会爱心 有这样一位特别的母亲。 为了体验没有水的感觉，这位母亲带着上幼儿园的女儿从北京千里迢迢来到甘肃的定西。在 汽车上，母亲告诉孩子她们马上就要到一个没有水的地方了。女儿便打算向骆驼学习，赶紧灌下 一瓶牛奶. 在定西的老乡家里，母女俩从一口看似干涸的井中打起一桶水。那还是去年积下的雨水。村 民告诉他们，因用水紧张，这水得循环着使用：先用来洗脸，然后用来洗衣服，最后又用这盆脏 水去喂猪。 女儿说：“猪怎么能喝这样的水呢？” 妈妈反问：“那你觉得应该给它们喝什么？” “我给它们喝柠檬汁，给它们喝牛奶。”女儿一脸稚气歪着头。 后来妈妈问她风从井里打上来的水能不能喝，女儿立刻回答：“不能喝，不干净。” “如果你很渴了呢？如果你两天没喝水了呢？也不喝吗？” “不喝。” 不过那晚小女孩哭了，不是因为她太渴，这儿太苦，而是因为妈妈训斥了她。这户老乡家数 月来仅有的蔬菜便是土豆，为了招待远方来的客人，特地买来了韭菜。但当小女孩看到他们用雨 水洗菜、揉面时，她拒绝吃饭。 对她来说，毕竟再大的挑剔也不过口渴的难耐，于是她终于喝了两天来的第一口水。 每天早晨天气都有些阴沉，似乎一场雨即在眼前，给太久没下雨的土地及这两位远道而来的 客人带来希望，可最终都破灭了。土地已干得裂出了道道缝，农民面临的将是颗无收的的命运。 母女俩要回京了。 女孩已和这儿的孩子结下了友谊，此刻的离去竟有些难舍。虽然那些孩 子灰头土脸，衣着破旧，因为他们从尝到过的畅快淋漓，但可贵的是他们纯真的童心和从单纯的 眼中流出的晶莹的泪。 挥手告别黄土地。把那里的贫穷落后留在身后，却会把一种体会留在心里：年轻的母亲要让 女儿体验的，我想应该不只是水的珍贵。什么是爱心？那不只是打电话到新闻媒体去告诉他们“我 要献爱心啦” 。也不是在镁光灯的闪烁下向某慈善机构捐款，而是不漠视、不鄙夷不如我们生活 条件的生命存在，是通过自己的努力去帮助别人，同时自己也怀着一颗感激之心去生活。 15、本文叙述的事件是什么？（2 分） 16 、本文主要运用 描写方法，表现了小姑娘 的性格特点。（3 分） 17、“爱心”的含义是什么？（用原文语句回答）（3 分） 18、具体说说文中划线语句的表达作用？（3 分） 19、读了这篇文章，你最深的体会是什么？（3 分） 三、作文（50 分） 阅读下面的材料，根据要求作文。 《 中国青年报》 1999 年 10 月 27 日刊登过《 古老而永恒的丰碑》 ，文中写在贵州发生的缆 车事故中，缆车以疯狂的速度坠落，在撞击地面的一瞬间，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半 的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，而儿子却安然无恙。有人根据这一真实故事作了一首歌叫“天 亮了” ，感动了所有活着的人们。几年前发生的南京“7 · 13 ”空难，在清理现场时，人们发 现有位叫贡红梅的年轻妈妈双手还紧紧抱着一个 9 个月大的婴儿，在 20 多个幸存者中，婴儿伤 势最轻。当年唐山大地震，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中 的婴儿。 要求：
①要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意 事,抒发感情,发表议论,展开想 七年级上语文期中考试卷参考答案及评分标准 语基(22分) 4.B(2分) 5作品中有许多抄袭的地方(2分) 6示例:在我的记忆中,他虽然貌不惊人,但他性格和蔼,为人慷慨大方,常常热心帮助有困 难的邻居,他就是我的叔叔,一个值得我尊敬的人。(3分) (-)7.①满足②感到羞耻③④说通悦,愉快高兴④因此 ⑥理解,体会 各0.5分 8.①它,指学过的知识②这件事③到,往④的(各0.5) 9①别人不了解我,可是我却不怨恨,不也是道德修养高的人吗? ②选择他们好的方面加以采纳,他们不好的方面,(如果自己也有)就加以改正。(各2分 10.温故知新不耻下问(择善而从诲人不倦) ①举一反三②道听途说(各0.5分) 示例:如“学而不厌”,说的是学习态度的问题,它告诉我们学习不能骄傲自满,因为学海 折断小毫的风题一种,沉截的衔银自断改 地写出了“我”认识到我粗 无法轻松 (三)15.一位母亲带着幼小的女儿到贫穷落后的农村去体验没有水的感觉(2分) 6语言天真、幼稚(2分) 17不溴视、不鄙夷……去生活(2分) 18这句话表现了老乡家的贫穷落后,也写出了老乡的热情好客(2分) 19示例:(1)教育父母要给孩子以磨练(2)教育人们要尊重和帮助条件不如自己的人(3) 要珍惜自己的生活(3分) 七年级语文月考试卷,3
七年级语文月考试卷 -3- ① 要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。 ② 可记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象等。 ③ 题目自拟。 ④ 不少于 600 字。 七年级上语文期中考试卷参考答案及评分标准 一、语基（22 分） 1-3 略 4.B（２分） 5.作品中有许多抄袭的地方（2 分） 6.示例：在我的记忆中，他虽然貌不惊人，但他性格和蔼，为人慷慨大方，常常热心帮助有困 难的邻居，他就是我的叔叔，一个值得我尊敬的人。（3 分） 二、阅读（38 分） （一）7. ①满足 ②感到羞耻 ③说通悦，愉快,高兴 ④因此 ⑥理解，体会 （各 0.5 分） 8. ① 它，指学过的知识 ② 这件事 ③ 到，往 ④ 的（各 0.5） 9.①别人不了解我，可是我却不怨恨，不也是道德修养高的人吗？ ②选择他们好的方面加以采纳，他们不好的方面，（如果自己也有）就加以改正。（各２分） 10.温故知新 不耻下问 （择善而从 诲人不倦） ①举一反三 ②道听途说（各０.５分） 11.示例：如“学而不厌”，说的是学习态度的问题，它告诉我们学习不能骄傲自满，因为学海 无涯。如果自我满足，就不能真正学到知识。（２分） （二）12．略 13．略 14．比喻。 “我的心像铅似的沉重”形象地写出了“我”认识到我粗 暴折断小兄弟的风筝是一种精神虐杀，沉痛、悔恨、自责、内疚织成的悲哀压在我心头，因而我 无法轻松。 （三）15.一位母亲带着幼小的女儿到贫穷落后的农村去体验没有水的感觉（２分） 16.语言 天真、幼稚（２分） 17.不漠视、不鄙夷……去生活（２分） 18.这句话表现了老乡家的贫穷落后，也写出了老乡的热情好客（２分） 19.示例：（１）教育父母要给孩子以磨练 （２）教育人们要尊重和帮助条件不如自己的人 （３） 要珍惜自己的生活（3 分） 三、作文（40 分）
字 七年级语文月考试卷
七年级语文月考试卷 - 4 - 班级_______ 姓名_________ ( 密 封 线 内 不 得 答 题 ！！) 600 字
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七年级语文月考试卷 -5- 班级_______ 姓名_________ ( 密 封 线 内 不 得 答 题 ！！)