1、小溪流的歌是一首什么歌? 小溪流的歌是一首永远不知疲倦、不自我满足、勇往直前、 不怕任何困难阻挡的歌。 2、为什么说“小溪流的歌是永远唱不完的”? 小溪流唱着永远不休息的歌,由小溪流到小河,再成长为大 江,最后汇成海洋,不断成长,壮大。 3、小溪流的歌给我们什么启示? 我们要像小溪流一样,不畏艰难,勇往直前;永远保持着乐 观向上的精神;生命不息,奋斗不止;为社会无私奉献自己 的力量。 4、概述小溪流成长的过程? 小溪流不分日夜向前奔流的小溪,长大成为不分早晚向前奔 流的小河,又成长为奔腾不息的大江,最后壮大为永不停止 运动的海洋。 5、文中“枯草、乌鸦、泥沙、沉船”这四种形象各有什么 特点?有什么共同点?作者这样描写有什么作用? 枯树桩、枯草:老朽,爱发牢骚,得过且过,无所作为 乌鸦:孤独,懒惰,不求进取,甚至成为别人的阻力
1、小溪流的歌是一首什么歌？ 小溪流的歌是一首永远不知疲倦、不自我满足、勇往直前、 不怕任何困难阻挡的歌。 2、为什么说“小溪流的歌是永远唱不完的”？ 小溪流唱着永远不休息的歌，由小溪流到小河，再成长为大 江，最后汇成海洋，不断成长，壮大。 3、小溪流的歌给我们什么启示？ 我们要像小溪流一样，不畏艰难，勇往直前；永远保持着乐 观向上的精神；生命不息，奋斗不止；为社会无私奉献自己 的力量。 4、概述小溪流成长的过程？ 小溪流不分日夜向前奔流的小溪，长大成为不分早晚向前奔 流的小河，又成长为奔腾不息的大江，最后壮大为永不停止 运动的海洋。 5、文中“枯草、乌鸦、泥沙、沉船”这四种形象各有什么 特点？有什么共同点？作者这样描写有什么作用？ 枯树桩、枯草：老朽，爱发牢骚，得过且过，无所作为 乌鸦：孤独，懒惰，不求进取，甚至成为别人的阻力
泥沙:胸无大志,只是随波逐流地混上一阵子,最终只能是 半途而废,怨天尤人 生锈的沉船:贪图安逸,厌恶甚至害怕奋进不息的生活 它们共同点是不思进取,停滞不前,得过且过 作者运用对比的写法,衬托出小溪流生命不息、奋斗不止的 顽强生命力和永不停息、乐观向上的精神,突出了文章中心 6、文章开头一句“小溪流有一个歌,是永远唱不完的”有 什么作用? 总领全文,同时起到点题和设下悬念引人入胜的作用。 7、语言品析 1小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色 的卵石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿 让那漂浮着的小树叶打个转儿,一会儿挠挠那些追赶他的小 蝌蚪的痒痒。 这一段描写有什么表达效果?
泥沙：胸无大志，只是随波逐流地混上一阵子，最终只能是 半途而废，怨天尤人 生锈的沉船：贪图安逸，厌恶甚至害怕奋进不息的生活 它们共同点是不思进取，停滞不前，得过且过。 作者运用对比的写法，衬托出小溪流生命不息、奋斗不止的 顽强生命力和永不停息、乐观向上的精神，突出了文章中心。 6、文章开头一句“小溪流有一个歌，是永远唱不完的”有 什么作用？ 总领全文，同时起到点题和设下悬念引人入胜的作用。 7、语言品析 1 小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色 的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿 让那漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小 蝌蚪的痒痒。 这一段描写有什么表达效果？
形象生动地写出了小溪流玩耍着向前奔流的天真欢乐的神 态。 2小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住去路,他就轻轻跟 踪两下,一股劲冲了下去。 上句中的“跳跃”、“冲”有什么样的表达作用? 形象地表现了小溪流克服困难的勇敢机智。 8、小溪流的奉献体现在哪些地方?从文中找出相关语句 前面出现了村庄。村庄里有水磨等着他转动。 前面出现了水闸,等着他去推动发电机 他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村,为人们做了无 数事情,终于最后来到了海口
形象生动地写出了小溪流玩耍着向前奔流的天真欢乐的神 态。 2 小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住去路，他就轻轻跟 踪两下，一股劲冲了下去。 上句中的“跳跃”、“冲”有什么样的表达作用？ 形象地表现了小溪流克服困难的勇敢机智。 8、小溪流的奉献体现在哪些地方？从文中找出相关语句 前面出现了村庄。村庄里有水磨等着他转动。 前面出现了水闸，等着他去推动发电机 他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无 数事情，终于最后来到了海口