黄
韩愈
韩愈
学习目标 07 ·1、有感情的朗读课文, ·2、积累重要词语与句子意思。 3、结合注释疏通文意
学习目标 • 1、有感情的朗读课文， • 2、积累重要词语与句子意思。 • 3、结合注释疏通文意
韩愈简介 韩愈,唐代文学家、思 想家,字退之。作品都收在 《昌黎先生亲》里。 他25岁中进士后,长期 得不到任用,他曾三次上节 宰相,都没有得到赏识。加 上当时政治黑暗,有才之士 不受量用。这些都让他感到 明主难遇,在这种悲愤心情 下,写下了《马说》
韩愈，唐代文学家、思 想家，字退之。作品都收在 《昌黎先生集》里。 他25岁中进士后，长期 得不到任用，他曾三次上书 宰相，都没有得到赏识。加 上当时政治黑暗，有才之士 不受重用。这些都让他感到 明主难遇，在这种悲愤心情 下，写下了《马说》。 韩愈简介
马说解题 “说”:是古代一种议论性文体,用 以陈述作者对社会上某些问题的观点, 写法灵活,可以先叙后说,也可夹叙夹 议。跟现代的杂文大体相似。往往是托 物寓意。我们学习过的的说体文章有: 周敦颐的《爱莲说》。“说”就是“谈 谈”的意思,“马说”即谈马、论马
“说”：是古代一种议论性文体，用 以陈述作者对社会上某些问题的观点， 写法灵活，可以先叙后说，也可夹叙夹 议。跟现代的杂文大体相似。往往是托 物寓意。我们学习过的的说体文章有： 周敦颐的《爱莲说》。 “说”就是“谈 谈”的意思，“马说”即谈马、论马。 马说解题
马说听课文朗读,把握准确字音。 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有 故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千 里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而 食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外 见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意, 执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真 不知马也
马 说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千 里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而 食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外 见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也 ？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意， 执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真 不知马也。 听课文朗读，把握准确字音
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朗读准字音 读 读得流畅 O 时语速适当 刻节奏准确
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y 读一读(划分节赛)a 不以千里称也 才美不外见 食马者不知其能千里而食也 且欲与常马等不可得 鸣之而不能通其意
不以千里称也 才美不外见 食马者不知其能千里而食也 且欲与常马等不可得 鸣之而不能通其意
读一读 不以千里称也 才美不外见 食马者不知其能千里而食也 且欲与常马等不可得 鸣之而不能通其意
不以∕千里称也 才美∕不外见 食马者∕不知其能千里∕而食也 且∕欲与常马等∕不可得 鸣之∕而不能通其意