《〈世说新语)两则》总复习练习 、据课文回答下列问题 1.给下列句子中的加粗字注音并作解释。 (1)尊君在不() (2)歆辄难之() (3)王欲舍所携人() (4)遂携拯如初() (5)宁可以急相弃邪( 2.解释下列句子中的加粗词语。 (1)有一人欲依附( (2)幸尚宽,何为不可() (3)陈太丘与友期() (4)太丘舍去() (5)既已纳其自托( (6)宁可以急相弃邪() 3.根据课文填空。 (1)《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是 (2)《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是: 4.根据你的积累,写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。 期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非 人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信 对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾 5.翻译下列句子。 七年级语文(上)17-1
七年级语文（上）17-1 《〈世说新语〉两则》总复习练习 一、据课文回答下列问题 1．给下列句子中的加粗字注音并作解释。 （1）尊君在不．（ ）________________ （2）歆辄．难之（ ）___________ （3）王欲舍所携．人（ ）____________ （4）遂携拯．如初（ ）_________ （5）宁可以急相弃邪．（ ）_________ 2．解释下列句子中的加粗词语。 （1）有一人欲依附．．（ ） （2）幸．尚宽，何为不可（ ） （3）陈太丘与友期．（ ） （4）太丘舍去．．（ ） （5）既已纳其自托．（ ） （6）宁．可以急相弃邪（ ） 3．根据课文填空。 （1）《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是： ____________________________________________________________________ _______ （2）《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是： ____________________________________________________________________ _______ 4．根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。 ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 期 行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信； 对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 5．翻译下列句子
(1)非人哉!与人期行,相委而去。 (2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。 6.《期行》这个小故事给了你哪些启示? 7.“友人惭,下车引之”,而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗? 答 8.发挥你的想像,把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来,10 字以内 二、阅读感悟 阅读下面的文言文,完成6-—13题 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁 门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人 哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对 七年级语文(上)17-2
七年级语文（上）17-2 （1）非人哉！与人期行，相委而去。 译 ： ________________________________________________________________________ （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译 ： ________________________________________________________________________ 6．《期行》这个小故事给了你哪些启示？ 答 ： ________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _______ 7．“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？ 答 ： ________________________________________________________________________ 8．发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100 字以内。 ____________________________________________________________________ _______ ____________________________________________________________________ _______ 二、阅读感悟 阅读下面的文言文，完成 6——13 题。 （一） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁， 门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人 哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对
子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 6.解释下列加点词语在文中的意思 (1)与友期行( (2)去后乃至( (3)相委而去( (4)下车引之( 7.仿照例句,补出下列句子中缺省的部分。 例句:(陈太丘与友)期日中,(友)过中不至。 ①太丘舍去,( )去后 )乃至 ②( )待君久不至 )已去 ③( )日中不至,则是无信:( )对子骂父,则是无礼。 8.用现代汉语翻译文中画线的句子。 9.通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?元方“入门不顾”是否失礼?请谈谈你 对元方这一行为的看法。 孔文举年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清 称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏日:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问 曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕 世为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小 时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大跋躇③。 【注释】:①中表亲戚:有堂表关系的亲戚。②奕世:几代。③跋躇(c山j):不 安的样子 10.下面句子中加点字的解释不正确的一项是() A.随父到洛(洛阳) B.为司隶校尉(担任) C.既通,前坐(……以后) D.君与仆有何亲(仆人) 11.对下面加点的名词理解不正确的一项是() A.孔文举年十岁(孔融,孔子二十世孙) B.先君仲尼(即孔子,孔子名丘,字仲尼) C.君先人伯阳(即老子,老子又名李耳) D.太中大夫陈韪(是皇宫里的御用医生) 七年级语文(上)17-3
七年级语文（上）17-3 子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 6．解释下列加点词语在文中的意思。 （1）与友期．行（ ） （2）去．后乃至（ ） （3）相委．而去（ ） （4）下车引．之（ ） 7．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。 例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。 ①太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。 ②（ ）待君久不至，（ ）已去。 ③（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。 8．用现代汉语翻译文中画线的句子。 9．通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你 对元方这一行为的看法。 。 （二） 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清 称及中表亲戚①乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问 曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕 世②为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小 时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧躇③。 【注释】：①中表亲戚：有堂表关系的亲戚。②奕世：几代。③踧躇（cùjí）：不 安的样子。 10．下面句子中加点字的解释不正确的一项是（ ） A．随父到洛．（洛阳） B．为．司隶校尉（担任） C．既．通，前坐（……以后） D．君与仆．有何亲（仆人） 11．对下面加点的名词理解不正确的一项是（ ） A．孔文举 ．．．年十岁（孔融，孔子二十世孙） B．先君仲尼．．（即孔子，孔子名丘，字仲尼） C．君先人伯阳．．（即老子，老子又名李耳） D．太中大夫 ．．．．陈韪（是皇宫里的御用医生）
12.用现代汉语写出下列句子的意思 ①是仆与君奕世为通好也 ②人以其语语之。 ③韪曰:“小时了了,大未必佳。” 13.孔文举说:“想君小时,必当了了。”让陈韪感到“大跋躇”的原因是什么? 参考答案:1.(1)fou;同“否” (2)zhe;当即(3)xie;携带 (4) zheng:救助 (5)ye;相当于“吗” 2.(1)搭船 (2)幸而,恰巧(3)约定 (4)不再等候而离开(5)请托,请求(6)难道 3.(1)朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。 (2)歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携 拯如初。 4.(1)人而无信,不知其可。 (2)天有云方雨,人无信不立 5.(1)真不是人啊!和别人约定同行,却丢下别人走了。 (2)朋友感到很惭愧,走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去,连头也没回。 6.提示:做人要明礼诚信;做人要有宽容别人的胸怀。 7.提示:回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是:无礼无信之 人不足与交。“过分”的理由是:别人已深感惭愧并表示了歉意,就应原谅宽容别人, 做人应有宽容原谅别人错误的心胸 8.提示:想像合理,语言通顺即可。 6.(1)约定(2)离开(3)丢下、舍弃(4)拉7.①太丘友②家君家 君③君君8.(陈太丘与朋友)约好正午碰头,正午已过,不见那朋友来。9.聪 明机智的孩子。客人无礼在先是事实,元方年仅七岁,懂得指出客人的不对,维护 父亲的尊严,已属不易,不应对其要求过高。10.D(仆:我,古人的谦称)11.D (太中大夫:朝庭中的文职官员)12.①所以我和你是世代交好啊。②人们把孔 七年级语文(上)17-4
七年级语文（上）17-4 12．用现代汉语写出下列句子的意思。 ①是仆与君奕世为通好也。 。 ②人以其语语之。 。 ③韪曰：“小时了了，大未必佳。” 。 13．孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈韪感到“大踧躇”的原因是什么？ 。 参考答案：1．（1）fǒu；同“否” （2）zhé；当即 （3）xié；携带 （4）zhěng；救助 （5）yé；相当于“吗” 2．（1）搭船 （2）幸而，恰巧 （3）约定 （4）不再等候而离开 （5）请托，请求 （6）难道 3．（1）朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。 （2）歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携 拯如初。 4．（1）人而无信，不知其可。 （2）天有云方雨，人无信不立 5．（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。 （2）朋友感到很惭愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去，连头也没回。 6．提示：做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。 7．提示：回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之 人不足与交。“过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人， 做人应有宽容原谅别人错误的心胸。 8．提示：想像合理，语言通顺即可。 6．（1）约定（2）离开（3）丢下、舍弃（4）拉 7．①太丘 友②家君 家 君③君 君 8．（陈太丘与朋友）约好正午碰头，正午已过，不见那朋友来。 9．聪 明机智的孩子。客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护 父亲的尊严，已属不易，不应对其要求过高。 10．D（仆：我，古人的谦称） 11．D （太中大夫：朝庭中的文职官员） 12．①所以我和你是世代交好啊。②人们把孔
文举的话对他说了一遍。③陈韪说:“小的时候聪明,但长大后未必还是一样出色。” 3.因为孔文举话中有话,意思是说,想必你小的时候一定非常聪明,所以现在才 变得这么笨 《世说新语》二则总复习教案 应掌握的重点词语 期:约定。去:离开。舍:放弃。不:同“否”。委:丢下,抛弃。 尊君:古代尊称对方的父亲。家君:古代对人称自己的父亲 君:古代尊称对方,可以为“您”。顾:回头看。俱:一起欲:想要辄:当即 舍:she扔掉抛弃宁:难道遂:于是,就本:原来,先前疑:犹豫不决 所以:-的原因难:感到为难(同《论语六则》中哪个字的用法是一样的?不耻 下问:认为可耻)耳:罢了 二、译文 陈太丘和朋友相约同行,约在中午,中午过了没有到,太丘放弃等他走了,走 后不久,那朋友就到了。陈太丘的儿子元方当时年龄是七岁,正在门外嬉戏。客人 问元方:“你父亲在吗?”回答说:“等您很久不到,已经走了。”友人便怒道:“真不 是人!跟人约了同行,弃我而走。”元方说:“您和我父亲约的是中午。中午不到 就是没有信用;对着儿子吗父亲,就是无礼。”友人惭愧,下车牵他的手,元方进门 不理睬 华歆和王朗一同躲避灾难,有一个人想和他们同乘一条船华歆就为难他(不让 他上船),王朗(对华歆)说船还有位置,为什么不给他上呢后面的敌人(向那人)追了 过来(这时)王朗就想抛下带着的那个人华歆说我之所以怀疑正是因为这样啊既 然已经答应他让他上船,怎么可以现在抛下他呢?因此就当什么事都没有发生那样 世人就以这件事来平定华歆、王朗的(品质)好坏 文言知识 (1)通假字 不:通“否”,译为“不在 (2)词类活用 歆辄难之(形容词活用为动词,“对….感到为难”。) (3)特殊句式 何为不可?(宾语前置句,“何为”是“为何”的倒装) 四、重点品析 1.《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理? 《期行》一文告诉我们:做人要明礼诚信。《乘船》告诉我们:一个人要对自己的话 负责,不能轻诺寡信。 2.结合《期行》中陈元方的言行,谈谈你对他的看法。 甲生:元方小小年纪,却知“明礼诚信”的道理,面对无礼无信的大人,他果敢地表 现出自己的义愤。他是一个明白事理、落落大方、勇敢率真的小孩子。 乙生:元方也有不对的地方,“友人”已经深感惭愧并向他表达歉意,可他却“入门不 顾”,这虽是天真率直的表现,但他还缺乏宽容大度的胸怀。 3.《乘船》结尾说:“世以此定华、王之优劣。”你是如何评价二人的优劣? 通过看二人的言行,华歆的品行优于王朗 尽管开始他对别人的要求感到为难而犹豫不决,但这是他处事谨慎的表现。而一旦 答应了别人,他就一诺千言,不因情势危急而弃人不顾,他是一个重诺重信之人 七年级语文(上)17-5
七年级语文（上）17-5 文举的话对他说了一遍。③陈韪说：“小的时候聪明，但长大后未必还是一样出色。” 13．因为孔文举话中有话，意思是说，想必你小的时候一定非常聪明，所以现在才 变得这么笨。 《世说新语》二则总复习教案 一、应掌握的重点词语。 期：约定。去：离开。舍：放弃。不：同“否”。委：丢下，抛弃。 尊君：古代尊称对方的父亲。家君：古代对人称自己的父亲。 君：古代尊称对方，可以为“您”。顾：回头看。俱：一起 欲：想要 辄：当即 舍：she 扔掉 抛弃 宁：难道 遂：于是，就 本：原来，先前 疑：犹豫不决 所以：┉的原因 难：感到为难（同《论语六则》中哪个字的用法是一样的？不耻 下问：认为可耻）耳：罢了 二、译文： 陈太丘和朋友相约同行，约在中午，中午过了没有到，太丘放弃等他走了，走 后不久，那朋友就到了。陈太丘的儿子元方当时年龄是七岁，正在门外嬉戏。客人 问元方：“你父亲在吗？”回答说：“等您很久不到，已经走了。”友人便怒道：“真不 是人！跟人约了同行，弃我而走。”元方说：“您和我父亲约的是中午。中午不到， 就是没有信用；对着儿子吗父亲，就是无礼。”友人惭愧，下车牵他的手，元方进门 不理睬。 华歆和王朗一同躲避灾难,有一个人想和他们同乘一条船,华歆就为难他,(不让 他上船),王朗(对华歆)说:\'船还有位置,为什么不给他上呢?\'后面的敌人(向那人)追了 过来.(这时)王朗就想抛下带着的那个人.华歆说:\'我之所以怀疑正是因为这样啊.既 然已经答应他让他上船,怎么可以现在抛下他呢?\'因此,就当什么事都没有发生那样. 世人就以这件事来平定华歆、王朗的(品质)好坏.。 三、文言知识 （1）通假字 不：通“否”，译为“不在”。 （2）词类活用 歆辄难之（形容词活用为动词，“对……感到为难”。） （3）特殊句式 何为不可？（宾语前置句，“何为”是“为何”的倒装） 四、重点品析 1．《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理？ 《期行》一文告诉我们：做人要明礼诚信。《乘船》告诉我们：一个人要对自己的话 负责，不能轻诺寡信。 2．结合《期行》中陈元方的言行，谈谈你对他的看法。 甲生：元方小小年纪，却知“明礼诚信”的道理，面对无礼无信的大人，他果敢地表 现出自己的义愤。他是一个明白事理、落落大方、勇敢率真的小孩子。 乙生：元方也有不对的地方，“友人”已经深感惭愧并向他表达歉意，可他却“入门不 顾”，这虽是天真率直的表现，但他还缺乏宽容大度的胸怀。 3．《乘船》结尾说：“世以此定华、王之优劣。”你是如何评价二人的优劣？ 通过看二人的言行，华歆的品行优于王朗。 尽管开始他对别人的要求感到为难而犹豫不决，但这是他处事谨慎的表现。而一旦 答应了别人，他就一诺千言，不因情势危急而弃人不顾，他是一个重诺重信之人
而王朗尽管开始有救人帮人之心,但一旦自身难保的时候,便只顾自己,不顾别人 他是一个对自己说的话不负责任、轻诺寡信的人。 五、课外知识补充 关于《世说新语》 《世说新语》是我国古代一部著名的小说集,在中国小说发展史上占有重要地位 《世说新语》是魏晋南北朝时期志怪小说中最重要的一部代表作。全书三卷,分为 《德行》《言语》《政事》《文学》等三十六门。书中记述了汉魏至晋宋间一百二十多 位人物的轶事和言论,时间跨度在三百年左右,内容涉及当时社会的政治、经济、 思想、文化、宗教以及习俗风尚等许多方面。因此它不仅是文学作品,同时也是研 究魏晋南北朝时期社会历史的重要资料 《世说新语》中有一些记载古人的正道直言、善行美德的故事,表现了比较进步的 道德观。如荀巨伯笃于友谊、重义轻生的故事,管宁鄙视金钱富贵、严于择友的故 事,陶侃注意节俭、物尽其用的故事,郗超不以个人好恶论人、肯定谢玄必能抗敌 的故事,陶母教训儿子要公私分明的故事,周处勇于改过、为民除害的故事等等 都从不同的角度或方面,肯定了人物的某些长处或美好品质,至今仍能给人以启发 和借鉴,具有一定的积极意义。书中有许多成语,如“难兄难弟”咄咄怪事”拾人牙 慧”一往情深”等,至今还为人们所运用。 【同步达纲练习】 据课文回答下列问题 1.给下列句子中的加粗字注音并作解释。 (1)尊君在不() (2)歆辄难之( (3)王欲舍所携人( (4)遂携拯如初( (5)宁可以急相弃邪( 2.解释下列句子中的加粗词语。 (1)有一人欲依附() (2)幸尚宽,何为不可() (3)陈太丘与友期() (4)太丘舍去() (5)既已纳其自托() (6)宁可以急相弃邪() 3.根据课文填空。 (1)《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是 (2)《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是: 4.根据你的积累,写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。 (1) (2) 二、阅读理解 期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信:对子骂 父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾 5.翻译下列句子 七年级语文(上)17-6
七年级语文（上）17-6 而王朗尽管开始有救人帮人之心，但一旦自身难保的时候，便只顾自己，不顾别人， 他是一个对自己说的话不负责任、轻诺寡信的人。 五、课外知识补充 关于《世说新语》 《世说新语》是我国古代一部著名的小说集，在中国小说发展史上占有重要地位。 《世说新语》是魏晋南北朝时期志怪小说中最重要的一部代表作。全书三卷，分为 《德行》《言语》《政事》《文学》等三十六门。书中记述了汉魏至晋宋间一百二十多 位人物的轶事和言论，时间跨度在三百年左右，内容涉及当时社会的政治、经济、 思想、文化、宗教以及习俗风尚等许多方面。因此它不仅是文学作品，同时也是研 究魏晋南北朝时期社会历史的重要资料。 《世说新语》中有一些记载古人的正道直言、善行美德的故事，表现了比较进步的 道德观。如荀巨伯笃于友谊、重义轻生的故事，管宁鄙视金钱富贵、严于择友的故 事，陶侃注意节俭、物尽其用的故事，郗超不以个人好恶论人、肯定谢玄必能抗敌 的故事，陶母教训儿子要公私分明的故事，周处勇于改过、为民除害的故事等等， 都从不同的角度或方面，肯定了人物的某些长处或美好品质，至今仍能给人以启发 和借鉴，具有一定的积极意义。书中有许多成语，如“难兄难弟”“咄咄怪事”“拾人牙 慧”“一往情深”等，至今还为人们所运用。 【同步达纲练习】 一、据课文回答下列问题 1．给下列句子中的加粗字注音并作解释。 （1）尊君在不（ ）________________ （2）歆辄难之（ ）___________ （3）王欲舍所携人（ ）____________ （4）遂携拯如初（ ）_________ （5）宁可以急相弃邪（ ）_________ 2．解释下列句子中的加粗词语。 （1）有一人欲依附（ ） （2）幸尚宽，何为不可（ ） （3）陈太丘与友期（ ） （4）太丘舍去（ ） （5）既已纳其自托（ ） （6）宁可以急相弃邪（ ） 3．根据课文填空。 （1）《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是： ________________________________________________________________________ （2）《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是： ________________________________________________________________________ ___ 4．根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。 （1） _______________________________________________________________________ （2） _______________________________________________________________________ 二、阅读理解 期 行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂 父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 5．翻译下列句子
(1)非人哉!与人期行,相委而去。 译: )友人惭,下车引之。元方入门不顾。 译 6.《期行》这个小故事给了你哪些启示? 7.“友人惭,下车引之”,而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗? 答 8.发挥你的想像,把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来,100字以 内 参考答案 【同步达纲练习】 (1)fu:同“否”(2)zhe:当即(3)xie:携带 (4) zheng:救助 (5)ye;相当于“吗” 2. 搭船 (2)幸而,恰巧(3)约定 (4)不再等候而离开(5)请托,请求(6)难道 3.(1)朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人 (2)歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。 4.(1)人而无信,不知其可。 (2)天有云方雨,人无信不立 5.(1)真不是人啊!和别人约定同行,却丢下别人走了 (2)朋友感到很惭愧,走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去,连头也没回。 6.提示:做人要明礼诚信:做人要有宽容别人的胸怀 7.提示:回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是:无礼无信之人不足与交 “过分”的理由是:别人已深感惭愧并表示了歉意,就应原谅宽容别人,做人应有宽 容原谅别人错误的心胸 8.提示:想像合理,语言通顺即可。 【重点品析】 1.《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理? 《期行》一文告诉我们:做人要明礼诚信。《乘船》告诉我们:一个人要对自己的话负责,不能轻诺寡信 2.结合《期行》中陈元方的言行,谈谈你对他的看法 甲生:元方小小年纪,却知“明礼诚信”的道理,面对无礼无信的大人,他果敢地表现出自己的义愤。他是 个明白事理、落落大方、勇敢率真的小孩子。 乙生:元方也有不对的地方,“友人”己经深感惭愧并向他表达歉意,可他却“入门不顾”,这虽是天真率 直的表现,但他还缺乏宽容大度的胸怀 3.《乘船》结尾说:“世以此定华、王之优劣。”你是如何评价二人的优劣 通过看二人的言行,华歆的品行优于王朗 七年级语文(上)177
七年级语文（上）17-7 （1）非人哉！与人期行，相委而去。 译： ________________________________________________________________________ （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译： ________________________________________________________________________ 6．《期行》这个小故事给了你哪些启示？ 答： ________________________________________________________________________ 7．“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？ 答： ________________________________________________________________________ 8．发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100 字以 内。 ________________________________________________________________________ 参考答案 【同步达纲练习】 1．（1）fǒu；同“否” （2）zhé；当即 （3）xié；携带 （4）zhěng；救助 （5）yé；相当于“吗” 2．（1）搭船 （2）幸而，恰巧 （3）约定 （4）不再等候而离开 （5）请托，请求 （6）难道 3．（1）朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。 （2）歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。 4．（1）人而无信，不知其可。 （2）天有云方雨，人无信不立 5．（1）真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。 （2）朋友感到很惭愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去，连头也没回。 6．提示：做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。 7．提示：回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交。 “过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽 容原谅别人错误的心胸。 8．提示：想像合理，语言通顺即可。 【重点品析】 1．《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理？ 《期行》一文告诉我们：做人要明礼诚信。《乘船》告诉我们：一个人要对自己的话负责，不能轻诺寡信。 2．结合《期行》中陈元方的言行，谈谈你对他的看法。 甲生：元方小小年纪，却知“明礼诚信”的道理，面对无礼无信的大人，他果敢地表现出自己的义愤。他是 一个明白事理、落落大方、勇敢率真的小孩子。 乙生：元方也有不对的地方，“友人”已经深感惭愧并向他表达歉意，可他却“入门不顾”，这虽是天真率 直的表现，但他还缺乏宽容大度的胸怀。 3．《乘船》结尾说：“世以此定华、王之优劣。”你是如何评价二人的优劣？ 通过看二人的言行，华歆的品行优于王朗
尽管开始他对别人的要求感到为难而犹豫不决,但这是他处事谨慎的表现。而一旦答应了别人,他就一诺千 言,不因情势危急而弃人不顾,他是一个重诺重信之人。而王朗尽管开始有救人帮人之心,但一旦自身难保 的时候,便只顾自己,不顾别人,他是一个对自己说的话不负责任、轻诺寡信的人。 【文言知识】 (1)通假字 不:通“否”,译为“不在 (2)词类活用 歆辄难之(形容词活用为动词,“对……感到为难”。 (3)特殊句式 何为不可?(宾语前置句,“何为”是“为何”的倒装) 【课外知识补充】 关于《世说新语》 《世说新语》是我国古代一部著名的小说集,在中国小说发展史上占有重要地位。魏晋南北朝时期,出现了 大批小说。《世说新语》就是这一时期志怪小说中最重要的一部代表作。全书三卷,分为《德行》《言语》 《政事》《文学》等三十六门。书中记述了汉魏至晋宋间一百二十多位人物的轶事和言论,时间跨度在三百 年左右,内容涉及当时社会的政治、经济、思想、文化、宗教以及习俗风尚等许多方面。因此它不仅是文 作品,同时也是研究魏晋南北朝时期社会历史的重要资料 《世说新语》中有一些记载古人的正道直言、善行美德的故事,表现了比较进步的道德观。如荀巨伯笃于友 谊、重义轻生的故事,管宁鄙视金钱富贵、严于择友的故事,陶侃注意节俭、物尽其用的故事,郗超不以个 人好恶论人、肯定谢玄必能抗敌的故事,陶母教训儿子要公私分明的故事,周处勇于改过、为民除害的故事 等等,都从不同的角度或方面,肯定了人物的某些长处或美好品质,至今仍能给人以启发和借鉴,具有一定 的积极意义。书中有许多成语,如“难兄难弟”“咄咄怪事”“拾人牙慧”“一往情深”等,至今还为人们 所运用。 【同步达纲练习 据课文回答下列问题 1.给下列句子中的加粗字注音并作解释 (1)尊君在不() (2)歆辄难之() (3)王欲舍所携人( (4)遂携拯如初( (5)宁可以急相弃邪 2.解释下列句子中的加粗词语。 (1)有一人欲依附() (2)幸尚宽,何为不可() (3)陈太丘与友期() (4)太丘舍去() (5)既已纳其自托() (6)宁可以急相弃邪() 3.根据课文填空。 (1)《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是 (2)《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是: 七年级语文(上)17-8
七年级语文（上）17-8 尽管开始他对别人的要求感到为难而犹豫不决，但这是他处事谨慎的表现。而一旦答应了别人，他就一诺千 言，不因情势危急而弃人不顾，他是一个重诺重信之人。而王朗尽管开始有救人帮人之心，但一旦自身难保 的时候，便只顾自己，不顾别人，他是一个对自己说的话不负责任、轻诺寡信的人。 【文言知识】 （1）通假字 不：通“否”，译为“不在”。 （2）词类活用 歆辄难之（形容词活用为动词，“对……感到为难”。） （3）特殊句式 何为不可？（宾语前置句，“何为”是“为何”的倒装） 【课外知识补充】 关于《世说新语》 《世说新语》是我国古代一部著名的小说集，在中国小说发展史上占有重要地位。魏晋南北朝时期，出现了 一大批小说。《世说新语》就是这一时期志怪小说中最重要的一部代表作。全书三卷，分为《德行》《言语》 《政事》《文学》等三十六门。书中记述了汉魏至晋宋间一百二十多位人物的轶事和言论，时间跨度在三百 年左右，内容涉及当时社会的政治、经济、思想、文化、宗教以及习俗风尚等许多方面。因此它不仅是文学 作品，同时也是研究魏晋南北朝时期社会历史的重要资料。 《世说新语》中有一些记载古人的正道直言、善行美德的故事，表现了比较进步的道德观。如荀巨伯笃于友 谊、重义轻生的故事，管宁鄙视金钱富贵、严于择友的故事，陶侃注意节俭、物尽其用的故事，郗超不以个 人好恶论人、肯定谢玄必能抗敌的故事，陶母教训儿子要公私分明的故事，周处勇于改过、为民除害的故事 等等，都从不同的角度或方面，肯定了人物的某些长处或美好品质，至今仍能给人以启发和借鉴，具有一定 的积极意义。书中有许多成语，如“难兄难弟”“咄咄怪事”“拾人牙慧”“一往情深”等，至今还为人们 所运用。 【同步达纲练习】 一、据课文回答下列问题 1．给下列句子中的加粗字注音并作解释。 （1）尊君在不（ ）________________ （2）歆辄难之（ ）___________ （3）王欲舍所携人（ ）____________ （4）遂携拯如初（ ）_________ （5）宁可以急相弃邪（ ）_________ 2．解释下列句子中的加粗词语。 （1）有一人欲依附（ ） （2）幸尚宽，何为不可（ ） （3）陈太丘与友期（ ） （4）太丘舍去（ ） （5）既已纳其自托（ ） （6）宁可以急相弃邪（ ） 3．根据课文填空。 （1）《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是： ___________________________________________________________________________ （2）《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是：
4.根据你的积累,写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句 阅读理解 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在 不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家 君期日中,日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾 5.翻译下列句子 (1)非人哉!与人期行,相委而去 (2)友人惭,下车引之。元方入门不顾。 6.《期行》这个小故事给了你哪些启示? 7.“友人惭,下车引之”,而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗? 8.发挥你的想像,把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来,100字以内 、提高训练 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾,胡贼攻,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来,子令吾去,以 求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友 人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂而还,一郡 并获全 (刘义庆《世说新语·德行》) 注:①值:适逢。②郡:城。③相视:看望。④败义:毁坏道义。⑤一:整个。⑥班军:调回军队 9.解释下列句子中的加粗词语。 (1)吾今死矣,子(你)可去() (2)贼既至() (3)遂班军而还() (4)一郡并获全() 翻译下面的句子 友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。 你从荀巨伯的身上学到了些什么?请写出两三点来 七年级语文(上)179
七年级语文（上）17-9 ___________________________________________________________________________ 4．根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。 （1）_______________________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________________ 二、阅读理解 期 行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在 不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家 君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 5．翻译下列句子。 （1）非人哉！与人期行，相委而去。 译：________________________________________________________________________ （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译：________________________________________________________________________ 6．《期行》这个小故事给了你哪些启示？ 答：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7．“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？ 答：________________________________________________________________________ 8．发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、提高训练 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾， 胡贼攻 ，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来 ，子令吾去， 以 求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至， 郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友 人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂 而还，一郡 并获全。 （刘义庆《世说新语·德行》） 注：①值：适逢。②郡：城。③相视：看望。④败义：毁坏道义。⑤一：整个。⑥班军：调回军队。 9．解释下列句子中的加粗词语。 （1）吾今死矣，子（你）可去（ ） （2）贼既至（ ） （3）遂班军而还（ ） （4）一郡并获全（ ） 10．翻译下面的句子。 友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。 译：____________________________________________________________ 11．你从荀巨伯的身上学到了些什么？请写出两三点来。 答：____________________________________________________________
12.胡贼“班军而还”的原因是什么?作者这样写的目的是什么? 七年级语文(上)17-10
七年级语文（上）17-10 ________________________________________________________________ 12．胡贼“班军而还”的原因是什么？作者这样写的目的是什么？ 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________