《世说新语》两贝 Yn!xbhz制作
Ynllxbhz制作
zhe 如n乘船 华歆、王朗俱乘船避难,有 人欲依附,歆辄难之。朗曰: XIe 尚宽,何为不可?”后贼追至 幸王 欲舍所携人。歆曰:“本所以疑, 正为此耳。既已纳其自托,宁可以 急相弃邪?”遂携拯如初。世以此 定华、王之优劣。 ye zheng
乘 船 华歆、王朗俱乘船避难， 有一 人欲依附， 歆辄难之。 朗曰：“幸 尚宽， 何为不可？” 后贼追至， 王 欲舍所携人。歆曰： “本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托， 宁可以 急相弃邪？” 遂携拯如初。 世以此 定华、王之优劣。 xīn zhé xiè yé zhěng
对t…”感到为难一起都2接想要 华、!,红的意思,依交 就歆辄椎之。代词这件事尚倍还j 不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆 .原因 迟疑犹豫不决 “本所以疑,正为此耳。既已纳其自托, 宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以 难道 因为 救助 凭 定华的之犹劣。?
华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲依 附， 歆辄难之。 朗曰：“幸尚宽， 何为 不可？” 后贼追至， 王欲舍所携人。歆 曰： “本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托， 宁可以急相弃邪？” 遂携拯如初。 世以 此 定华、王之优劣。 请结合并讨论注释掌握红色字的意思 一起，都 想要 就 对……感到为难 ……的原因 迟疑,犹豫不决 难道 救助 凭 的 代词,这件事. 还 因为
相信的能往确地翻译这篇短文 华歆、王朗一起乘船逃难。(途中)有一个 人想要搭船。华歆对这件事感到很为难。王朗说: “(船里)恰好还很宽松,为什么不同意?”后 来作乱的人追上来了,王朗想要抛弃所携带的那 个人。华歆说”先前之所以犹豫不决,正因为考 虑到这种情况了。既然已经接纳他的请求,难道 能因为情况紧急就抛弃他吗?”于是还像当初 样携带救助这个人。世人通过这件事来评定华歆 王朗的优和劣
华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有一个 人想要搭船。华歆对这件事感到很为难。王朗说： “（船里）恰好还很宽松，为什么不同意？”后 来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的那 个人。华歆说”先前之所以犹豫不决，正因为考 虑到这种情况了。既然已经接纳他的请求，难道 能因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初一 样携带救助这个人。世人通过这件事来评定华歆、 王朗的优和劣
3共同探究 1、华歆开始对接纳逃难的人为什 么表现出难色?从全文看你认为他是 个怎样的人? 2、“世以此定华、王之优劣。” 你认为谁“优”谁“劣”?为什么? 3、与《期行》同时阅读,你会发 现这两篇文章的相同点和不同点 分别是什么?
1、华歆开始对接纳逃难的人为什 么表现出难色？从全文看你认为他是一 个怎样的人？ 2、“世以此定华、王之优劣。” 你认为谁“优”谁“劣”？为什么？ 3、与《期行》同时阅读，你会发 现这两篇文章的相同点和不同点 分别是什么？
小结 这篇文章以对比的写法,写出 华歆、王朗对逃难者的不同态度和 行为,从而表现出两个人和不同品 格和境界;文章运用了欲扬先抑的 手法,使华歆给人留下了深刻的印 象。结尾的一句话更引人深思,让 人回味无穷
这篇文章以对比的写法，写出 华歆、王朗对逃难者的不同态度和 行为，从而表现出两个人和不同品 格和境界；文章运用了欲扬先抑的 手法，使华歆给人留下了深刻的印 象。结尾的一句话更引人深思，让 人回味无穷
课堂练习相信自己 1、解释下列红色词的意思。 1)、歆辄难之。 他(代词,指华歆) 世以此定华、王之优劣。的(结构助词) 2)、元方时年七岁当时 学而时习之时常 3)、∴可以为师矣 可以凭 宁可以急相弃邪能够因为
1）、 歆辄难之。 世以此定华、王之优劣。 2）、元方时年七岁 学而时习之 3 ） 、…可以为师矣 宁可以急相弃邪 1、解释下列红色词的意思。 他（代词，指华歆） 的（结构助词） 当时 时常 可以 凭 能够 因为
2、准确翻译下列句子 (1)、人不知而不愠,不亦君子乎? (2)、温故而知新,可以为师矣。 (3)、友人惭,下车引之。元方入门不顾
2、准确翻译下列句子 （1）、人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）、温故而知新，可以为师矣。 （3）、友人惭，下车引之。元方入门不顾
3、文言文比较阅读 范式字巨卿,少游于太学,与汝南张劭(shao) 为友。劭字元伯。二人并搞(请假)归乡里。式谓元 伯曰:“后二年当还,将过尊亲。”乃共克期日。后期方 至,元伯俱以白母,请设馔(酒食)以候之。母曰: “二年之别,千里结言,尔何信之诚也?”对曰:“巨卿 信士,必不违约。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其 日,巨卿果至,升堂(登上大厅)拜饮,尽欢而别 翻译:范式字巨卿,山阳金张(今山东金山县)人。年 轻时在太学求学,与汝南张劭是同窗好友张劭字元伯两人 同时离开太学返乡,范式对张劭说,二年后我将到你家拜见 你的父母,看看你的孩子。于是约好了日期。当约好的日期 快到的时候,张劭把这件事告诉他母亲,请他母亲准备酒菜 招待范式。母亲问:你们分别已经两年了,相隔千里,你就 那么认真地相信他吗?张劭回答:范式是一个讲信用的人, 他一定不会违约的。母亲说,如果真的是这样,那我就为你 酿酒。到了约好的那日,范式果然来到。大家一起饮酒,尽 欢而别
范式字巨卿，少游于太学，与汝南张劭（shào） 为友。劭字元伯。二人并搞（请假）归乡里。式谓元 伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方 至，元伯俱 以白母，请设馔（酒食）以候之。母曰： “二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿 信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其 日，巨卿果至，升堂（登上大厅）拜饮，尽欢而别。 3、文言文比较阅读 翻译：范式字巨卿，山阳金张（今山东金山县）人。年 轻时在太学求学，与汝南张劭是同窗好友,张劭字元伯.两人 同时离开太学返乡，范式对张劭说，二年后我将到你家拜见 你的父母，看看你的孩子。于是约好了日期。当约好的日期 快到的时候，张劭把这件事告诉他母亲，请他母亲准备酒菜 招待范式。母亲问：你们分别已经两年了，相隔千里，你就 那么认真地相信他吗？张劭回答：范式是一个讲信用的人， 他一定不会违约的。母亲说，如果真的是这样，那我就为你 酿酒。到了约好的那日，范式果然来到。大家一起饮酒，尽 欢而别
