第21课《小石潭记》 文学常识 1本文选自《柳河东全集》,作者是唐代文学家柳宗元。因其出生于河东,故称柳河东。 其人文名远播,与韩愈并称韩柳。写本文时,他正因政治革新失败被贬为永州司马。本文是 《永州八记》之 2.“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩 3古代四大文体指记、表、铭、说,“记”是古代一种文体,或叙事或写景,或状物 4本文按游踪顺序,以生动的笔触描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木等景物,着重渲 染了冷寂落寞、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬官后忧伤、孤寂、愤懑、抑郁 的情感。(主题) 按原文填空 1作者笔下的小石潭的特点是:(1)石底:写出文中相关语句:全石以为底,近岸,卷 石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。(2)水尤清冽,这一特点是通过写潭中鱼来实现的。 2第三段写溪流曲折的句子:斗折蛇行,明灭可见。 3.第四段作者抒愤懑的句子:以其境过清,不可久居。 4表现作者出游心情的句子:心乐之。 5.描写小石潭概貌的句子:全石以为底,近岸,卷石底 为坻,为屿,为嵁 6写出文中形容流水声音清脆悦耳的句子:如鸣佩环。 7写出描写石奇的句子:全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩 写鱼静态的句子:旦光下澈,影布石上,佁然不动。 写鱼动态的句子:俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐也← 9写出潭上景色给人感受的句子:寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 、注音或写汉字 怡(y1)然俶(ch)尔翕(x1)忽参(cen)差(ci)差(c1)互悄(qiao)怆(chu ang) 幽邃(sui)篁( huang)竹清冽(lie)日光下澈(che)为坻(chi)为嵁(kan) 摇缀(zhui)翠蔓(man) 四、通假字 日光下澈(澈—一彻,穿过,透) 五、古今异义 1崔氏二小生古:年轻人 今:戏曲艺术中的一种角色 2乃记之而去古:离开 今:从此地到彼处 六、一词多义 全石以为底(把,用,介词) 潭中鱼可百许头(大约) 1.以卷石底以出(用法同“而”表修饰)2.可不可知其源(能够) 以其境过清(因为) 明灭可见(能够) r怡然不动(……的样子) 「潭中鱼可百许头(表示数目不 确定 4许杂然相许(赞同) 然往来翕忽(然而) 曳屋许许声(h,拟声词) 以其境过清(凄清,冷清) 乐之(助词,补足音节) 5清 6.之 水尤清冽(清澈) 乃记之而去(代词,小石潭的 情景) 全石以为底(作为) 皆若空,游无所依(好像) 为 8若 为屿(成为) 若毒之乎(你) 岸势(它的,小溪的) 潭西南而望(连词,表修饰)
第 21 课 《小石潭记》 一、文学常识 ⒈本文选自《柳河东全集》，作者是唐代文学家柳宗元。因其出生于河东，故称柳河东。 其人文名远播，与韩愈并称韩柳。写本文时，他正因政治革新失败被贬为永州司马。本文是 《永州八记》之一。 ⒉“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。 ⒊古代四大文体指记、表、铭、说，“记”是古代一种文体，或叙事或写景，或状物。 ⒋本文按游踪顺序，以生动的笔触描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木等景物，着重渲 染了冷寂落寞、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了作者被贬官后忧伤、孤寂、愤懑、抑郁 的情感。（主题） 二、按原文填空 ⒈作者笔下的小石潭的特点是：（1）石底：写出文中相关语句：全石以为底，近岸，卷 石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。（2）水尤清冽，这一特点是通过写潭中鱼来实现的。 ⒉第三段写溪流曲折的句子：斗折蛇行，明灭可见。 ⒊第四段作者抒愤懑的句子：以其境过清，不可久居。 ⒋表现作者出游心情的句子：心乐之。 ⒌描写小石潭概貌的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 ⒍写出文中形容流水声音清脆悦耳的句子：如鸣佩环。 ⒎写出描写石奇的句子：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 ⒏写鱼静态的句子：日光下澈，影布石上，佁然不动。 写鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐也。 ⒐写出潭上景色给人感受的句子：寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 三、注音或写汉字 怡（yí）然 俶（chù）尔 翕（xī）忽 参（cēn）差(cī) 差（cī）互 悄(qiǎo)怆（chu ànɡ） 幽邃（suì） 篁（huánɡ）竹 清冽（liè） 日光下澈（chè） 为坻（chí） 为嵁（kān） 摇缀（zhuì） 翠蔓（màn） 四、通假字 日光下澈（澈——彻，穿过，透） 五、古今异义 ⒈崔氏二小生．． 古：年轻人 今：戏曲艺术中的一种角色 ⒉乃记之而去． 古：离开 今：从此地到彼处 六、一词多义 全石以为底（把，用，介词） 潭中鱼可百许头（大约） ⒈ 以 卷石底以出（用法同“而”，表修饰） ⒉ 可 不可知其源（能够） 以其境过清（因为） 明灭可见（能够） 怡然不动（……的样子） 潭中鱼可百许头（表示数目不 确定） ⒊ 然 ⒋许 杂然相许（赞同） 然往来翕忽（然而） 曳屋许许声（hǔ，拟声词） 以其境过清（凄清，冷清） 心乐之（助词，补足音节） ⒌清 ⒍之 水尤清冽（清澈） 乃记之而去（代词，小石潭的 情景） 全石以为底（作为） 皆若空，游无所依（好像） ⒎为 ⒏若 为屿（成为） 若毒之乎（你） 其岸势（它的，小溪的） 潭西南而望（连词，表修饰）
9.其其境过清(指小石潭的) 10.而乃记之而去(连词,表顺接) 不可知其源(指小溪) 隶而从之(连词,表并列) 七、词类活用 1潭西南而望(西南:向西南,名作状) 2.斗折蛇行(像北斗星那样,像蛇爬行那样,名作状) 3皆若空游无所依(在空中,名作状) 4犬牙差互(像狗的牙齿那样,名作状) 5从小丘西行(向西,名作状) 6.下见小潭(向下,往下,名作状) 7.凄神寒骨(使……凄凉,使……寒冷,使动用法) 8心乐之(以……为乐,因……感到高兴,意动用法) 八、指出下列句子所属特殊句式,并翻译 1全石以为底。句式:宾语前置 译:(潭)以整块石头为底。 2日光下澈,影布石上,佁然不动。句式:省略甸 译:太阳光照到水底,(鱼的)影子映在石头上,呆呆地一动不动 3坐潭上。句式:省略句 译:我坐在潭边 九、指出下列句子的修辞手法 1.卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。(排比) 2日光下澈,影布石上,佁然不动,……似与游者相乐也。(拟人) 3.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(比喻) 4其岸势犬牙差互。(比喻) 十、掌握注释及翻译 十一、阅读理解 1.分别概括各段段意 第1段:写发现小石潭的经过,描写石潭全貌(写发 第2段:描写潭水和游鱼(写水、鱼) 第3段:探究小潭的水源及岸势(源头,岸势) 第4段:作者对小石潭的印象和感受(写感受、抒愤懑) 第5段:记同游者(缀述同游者) 2作者写发现小石潭的经过,用了哪些准确的动词?行、隔、闻、伐、取、见 3第1段写景用了移步换景的写法,写了水、石、树等景物,各有什么特点?水清、石 表现小石潭周围美丽环境的句子:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 4作者写游鱼的作用是什么?采用什么方法写鱼? ①实写鱼虚 鱼同时是写水,通过鱼的活动来衬托 ②表达作者愉悦的心情。(侧面描写) A第③段运用比喻修辞手法描写景物,写了景物的什么特点:源流曲折、岸势差互 5.“其岸势犬牙差互不可知其源”这一句写了潭水之源的神秘莫测,其中有何深意? 回望自己的人生境遇,而对前途和未来,正如这不可知的潭的源头,渺茫和遥远 第④段中,“不可久居”的原因是:以其境过漬。 第④段表达了作者怎样的思想感情:被贬后忧伤、孤寂愤懑的心情。 6作者描写游鱼、潭水和潭上景物的特点有什么不同?其中蕴含着作者怎样的不同感 情 潭水空眀澄澈,游鱼动静相得,生动传神,其中蕴含着作者欣赏美景之初的愉悦感情。潭上 景物凄清幽邃,其哇 作者被贬 抑郁忧愤的感情 7与郦道元的《三峡》比较,说说两文在写景上的异同 两篇都是描写山水胜景的著名散文,郦道元的《三峡》多客观描写,少主观感情的流露:柳
⒐其 其境过清（指小石潭的） ⒑而 乃记之而去（连词，表顺接） 不可知其源（指小溪） 隶而从之（连词，表并列） 七、词类活用 ⒈潭西南．．而望（西南：向西南，名作状） ⒉斗．折蛇．行（像北斗星那样，像蛇爬行那样，名作状） ⒊皆若空．游无所依（在空中，名作状） ⒋犬牙．．差互（像狗的牙齿那样，名作状） ⒌从小丘西．行（向西，名作状） ⒍下．见小潭（向下，往下，名作状） ⒎凄．神寒．骨（使……凄凉，使……寒冷，使动用法） ⒏心乐．之（以……为乐，因……感到高兴，意动用法） 八、指出下列句子所属特殊句式，并翻译 ⒈全石以为底。句式：宾语前置 译：（潭）以整块石头为底。 ⒉日光下澈，影布石上，佁然不动。句式：省略句 译：太阳光照到水底，（鱼的）影子映在石头上，呆呆地一动不动。 ⒊坐潭上。句式：省略句 译：我坐在潭边。 九、 指出下列句子的修辞手法 ⒈卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。（排比） ⒉日光下澈，影布石上，佁然不动，……似与游者相乐也。（拟人） ⒊潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（比喻） ⒋其岸势犬牙差互。（比喻） 十、掌握注释及翻译 十一、阅读理解 ⒈分别概括各段段意 第 1 段：写发现小石潭的经过，描写石潭全貌（写发现小石潭的经过，写潭，树） 第 2 段：描写潭水和游鱼（写水、鱼） 第 3 段：探究小潭的水源及岸势（源头，岸势） 第 4 段：作者对小石潭的印象和感受（写感受、抒愤懑） 第 5 段：记同游者（缀述同游者） ⒉作者写发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词？行、隔、闻、伐、取、见 ⒊第 1 段写景用了移步换景的写法，写了水、石、树等景物，各有什么特点？水清、石 奇、树美。 表现小石潭周围美丽环境的句子：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ⒋作者写游鱼的作用是什么？采用什么方法写鱼？ ①实写鱼虚写水，写鱼同时是写水，通过鱼的活动来衬托水清。 ②表达作者愉悦的心情。（侧面描写） ⒋第③段运用比喻修辞手法描写景物，写了景物的什么特点：源流曲折、岸势差互。 ⒌“其岸势犬牙差互不可知其源”这一句写了潭水之源的神秘莫测，其中有何深意？ 回望自己的人生境遇，而对前途和未来，正如这不可知的潭的源头，渺茫和遥远。 第④段中，“不可久居”的原因是：以其境过清。 第④段表达了作者怎样的思想感情：被贬后忧伤、孤寂愤懑的心情。 ⒍作者描写游鱼、潭水和潭上景物的特点有什么不同？其中蕴含着作者怎样的不同感 情？ 潭水空明澄澈，游鱼动静相得，生动传神，其中蕴含着作者欣赏美景之初的愉悦感情。潭上 景物凄清幽邃，其中蕴含着作者被贬之后抑郁忧愤的感情。 ⒎与郦道元的《三峡》比较，说说两文在写景上的异同。 两篇都是描写山水胜景的著名散文，郦道元的《三峡》多客观描写，少主观感情的流露；柳
宗元的《小石潭记》则是把自己的身世遭遇、思想感情融于景中 8.第二段明写(实写)鱼 (虚写)水,写鱼同时是写水。写鱼在水中嬉戏,一静 动,活泼可爱。作者采用以实衬虚(侧面描写)写法,与齐白石的绘画“只画飞鸟,不画 天空:只画游鱼,不画流水”有异曲同工之妙。写鱼和人之间没有一点遮挡,才会有如此情 趣相通,真可谓神来之笔的句子:似与游者相乐。 9结合你对作者的了解,说说是什么原因导致他的心情变化的? 刚开始无忧无虑、欣然而往,但由于小石潭景致的寂寥凄淸,让作者联想到自已谪居 州,抱负无从施展、难免产生愤懑不平的心情 10.失意文人除了柳宗元外,还有谁?写出两位
宗元的《小石潭记》则是把自己的身世遭遇、思想感情融于景中。 ⒏第二段明写（实写）鱼，暗写（虚写）水，写鱼同时是写水。写鱼在水中嬉戏，一静 一动，活泼可爱。作者采用以实衬虚（侧面描写）写法，与齐白石的绘画“只画飞鸟，不画 天空；只画游鱼，不画流水”有异曲同工之妙。写鱼和人之间没有一点遮挡，才会有如此情 趣相通，真可谓神来之笔的句子：似与游者相乐。 ⒐结合你对作者的了解，说说是什么原因导致他的心情变化的？ 刚开始无忧无虑、欣然而往，但由于小石潭景致的寂寥凄清，让作者联想到自己谪居永 州，抱负无从施展、难免产生愤懑不平的心情。 ⒑失意文人除了柳宗元外，还有谁？写出两位