《小石潭记》导学案 主备人:桂千记 指导:店子中学语文备课组 班级 组别 组名 姓名 【学习目标】 1、了解作者、本文相关常识 2、正确流畅地朗读课文 3、积累常见的文言实词,把握重点语句的翻译。 4品味形象生动的语言,体会作者的情感:感受融情于景,借景抒情的艺术特色 课时 【预习导学】 、知识链接 柳宗元简介、本文写作背景、解题 柳宗元(73~819),我国唐朝杰出的文学家、思想家世称“柳河东”,与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾 巩,并称“唐宋八大家”。 唐永贞元年(805年)柳宗元参加了以王叔文为首的革新集团,革新失败,被贬为永州司马。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就以游 山玩水、欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。写了《始得西山宴游记》与《钻潭记》、《钴錮潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁 渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》并称为《永州八记》。 “记”是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 、初读全文,利用课下注释、工具书等读准字音,合理停顿,整体感知课文内容 1、给加点字注音。 清洌()为坻()悄怆( )俶尔()翕忽()幽邃 2、用“|”画出下列句子的停 其岸势犬牙差互 潭中鱼可百许头 第I页共5页
第 1 页 共 5 页 《小石潭记》导学案 主备人：桂千记 指导：店子中学语文备课组 班级______ 组别_______ 组名________ 姓名________ 【学习目标】 1、了解作者、本文相关常识。 2、正确流畅地朗读课文。 3、积累常见的文言实词，把握重点语句的翻译。 4 品味形象生动的语言，体会作者的情感；感受融情于景，借景抒情的艺术特色。 一 课 时 【预习导学】 一、知识链接 柳宗元简介、本文写作背景、解题。 柳宗元(773～819)，我国唐朝杰出的文学家、思想家世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾 巩， 并称 “唐宋八大家”。 唐永贞元年(805 年) 柳宗元参加了以王叔文为首的革新集团，革新失败，被贬为永州司马。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游 山玩水、欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。写了《始得西山宴游记》与《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁 家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》并称为《永州八记》。 “记”是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 二、初读全文，利用课下注释、工具书等读准字音，合理停顿，整体感知课文内容。 1、给加点字注音。 清洌．（ ）为坻．（ ）悄怆．．（ ）俶．尔（ ）翕．忽（ ） 幽邃．（ ） 2、用“|”画出下列句子的停顿。 其 岸 势 犬 牙 差 互 潭 中 鱼 可 百 许 头
3、初步理解本文写作思路。本文的写作思路是:()小石潭一—潭中( 小石潭( 潭的 【课堂展示】 利用课下注释(黑体字部分的句子课下有注释),工具书理解加点词语的含义,试着翻译句子。 1、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。 小山岗向西走一百二十步,隔着竹林听见水声,像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音,(我)心里很喜欢它。 2、伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。 砍伐竹子开出道路,往下见到一个小水潭,水特别淸澈透明。(潭)由整埉石头形成潭底,靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露岀水面,威为小石礁。 小岛屿 、小石岩等各种不同的形状。 3、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆蓋着,缠绕着,摇动着,逹缀着,参差不齐,随风飖荡。石潭里的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依托都没有似 4、日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 阳光向下一直照射到水底,鱼的影子映在石上,呆呆地一动不动:忽然间向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像跟浏覽的人逗乐 5潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 向小石潭的西南方向望去,溪身曲曲折折,有的地方露岀来,有的地方被掩没了,隐隐约约可以看得岀。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交镨,不能知道 它溪水的源头 第2页共5页
第 2 页 共 5 页 3、初步理解本文写作思路。本文的写作思路是：( )小石潭——潭中（ ）————小石潭（ ）————小石 潭的（ ） 【课堂展示】 一、利用课下注释 ．．．．（黑体字部分的句子课下有注释），工具书 ．．．理解加点词语的含义，试着翻译句子。 1、从小丘西．行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐．之。 从小山岗向西走一百二十步，隔着竹林听见水声，像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音，(我)心里很喜欢它。 2、伐竹取道，下．见小潭，水尤清．洌．。全石以为．．底，近岸，卷石底以．出，为．坻，为屿，为嵁，为岩。 砍伐竹子开出道路，往下见到一个小水潭，水特别清澈透明。（潭）由整块石头形成潭底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为小石礁。 小岛屿、小石垒、小石岩等各种不同的形状。 3、青树翠蔓．．，蒙络摇缀 ．．．．，参差披拂。潭中鱼可．百许．头，皆若空．游无所依．．。 青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托都没有似 的。 4、日光下．彻，影布石上，佁然．．不动；俶尔．．远逝，往来翕忽．．，似与游者相乐。 阳光向下一直照射到水底，鱼的影子映在石上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟浏览的人逗乐。 5 潭西南．而望，斗．折蛇．行，明灭．．可见。其岸势犬牙．．差互，不可．知其．源。 向小石潭的西南方向望去，溪身曲曲折折，有的地方露出来，有的地方被掩没了，隐隐约约可以看得出。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道 它溪水的源头
6、坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃 坐在小石潭上,四下里竹子树木包围着,靜悄悄的没有其他人,使人心神凄凉,寒透骨节,寂靜极了,幽深极了。 7、以其境过清,不可久居,乃记之而去 因为那种环境太凄清了,不能呆得太久,就记下这番景致离开了 【随堂研读】 、读课文,疏通文意、品味形象生动优美的语言,体会作者的情感,思考下列问题 1、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点? 览的先后顺序石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美 2、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么? 澄。侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水。 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。 作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来 第3页共5页
第 3 页 共 5 页 6、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨 ．．．．，悄怆．．幽邃．。 坐在小石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄凉，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。 7、以其．．境过清．，不可久居，乃．记之而去 ．．．。 因为那种环境太凄清了，不能呆得太久，就记下这番景致离开了。 【随堂研读】 一、读课文，疏通文意、品味形象生动优美的语言，体会作者的情感，思考下列问题。 1、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 游览的先后顺序 石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美 2、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？ 清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。 3． 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。 作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来
【课堂小结】 本文描绘了小石潭的 着意渲染了 气氛,抒发了作者 的心情 【课余测试】 1.按提示写出相应语句并加以积累 (1)文中写水声清脆悦耳的语句 (2)文中侧面描写水清澈透明的语句 (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句: (4)描写溪流曲折悠远的语句 2、请结合句子,写出加点的词的含义: 以:全石以为底() 为:全石以为底() 以其境过清() 为坻,为屿……() 卷石底以出() 清:水尤清洌) 可:潭中鱼可百许头( 以其境过清() 不可知其源( 3、重点句翻译 ①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披 第4页共5页
第 4 页 共 5 页 【课堂小结】 本文描绘了小石潭的 、 、 、 ，着意渲染了 的 气氛，抒发了作者 的心情。 【课余测试】 1．按提示写出相应语句并加以积累。 （1）文中写水声清脆悦耳的语句：___________________________。 （2）文中侧面描写水清澈透明的语句：_____________________________。 （3）写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_____________________。 （4）描写溪流曲折悠远的语句：_________________________________。 2、请结合句子，写出加点的词的含义： 以：全石以．为底 （ ） 为：全石以为．底 （ ） 以．其境过清 （ ） 为．坻，为屿……（ ） 卷石底以．出 （ ） 清：水尤清．洌 （ ） 可：潭中鱼可．百许头 （ ） 以其境过清．（ ） 不可．知其源 （ ） 3、重点句翻译。 ①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
②斗折蛇行,明灭可见 ③凄神寒骨,悄怆幽邃 3、选做题:为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。(4分) 【学后反思】 收获 疑问: 第5页共5页
第 5 页 共 5 页 ②斗折蛇行，明灭可见。 ③凄神寒骨，悄怆幽邃。 3、选做题：为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4 分） 【学后反思】 收获： 疑问：