大大学光产实佥支宋井松 (一) 北京化工大学化学实验中心
北京化工大学化学实验中心
《大学化学实验》课程体系及内容简介 1、课程地位、作用和任务 化学是一门实验性很强的科学，化学实验不仅是化学 理论的源泉，也是化工工程技术的基础。因此，化学实验 课程是高等学校工科（化工类）学生必不可少的必修误。 科学技术的综合化、整体化趋势，要求学生系统掌握完整 的化学实验知识，提高分析、综合、创新的能力。《大学 化学实验》以化学实验基本操作技能训练、基础化学实验 、综合化学实验和设计实验构筑实验课程体系，按多层次 的能力培养要求重组课程内容，以适应新世纪发展对人才 培养的要求
一、《大学化学实验》课程体系及内容简介 1、课程地位、作用和任务 化学是一门实验性很强的科学，化学实验不仅是化学 理论的源泉，也是化工工程技术的基础。因此，化学实验 课程是高等学校工科（化工类）学生必不可少的必修课。 科学技术的综合化、整体化趋势，要求学生系统掌握完整 的化学实验知识，提高分析、综合、创新的能力。《大学 化学实验》以化学实验基本操作技能训练、基础化学实验 、综合化学实验和设计实验构筑实验课程体系，按多层次 的能力培养要求重组课程内容，以适应新世纪发展对人才 培养的要求
2、课程的培养目标 化学实验教学不仅是传授知识、验证理论和掌握实验技能 ,更重要的是培养学生严谨的科学态度、严肃认真的工作作 风和良好的化学素质，重在提高学生的能力，使学生能够运 用所学知识解决实际问题，培养学生动手、观察、思考和表 达的能力，提高学生的创新能力。化学实验教学中心遵循“ 加强基本训练、着重能力培养、培养创新精神”的原则，融 传授知识、培养能力和提高素质为一体，在实验教学中要求 学生掌握化学研究的一般方法，重视基本操作技术，提高学 生分析问题和解决问题的能力，尤其要鼓励创新，重视创新 能力、实践能力、学习能力的培养
2、课程的培养目标 化学实验教学不仅是传授知识、验证理论和掌握实验技能 ，更重要的是培养学生严谨的科学态度、严肃认真的工作作 风和良好的化学素质，重在提高学生的能力，使学生能够运 用所学知识解决实际问题，培养学生动手、观察、思考和表 达的能力，提高学生的创新能力。化学实验教学中心遵循“ 加强基本训练、着重能力培养、培养创新精神”的原则，融 传授知识、培养能力和提高素质为一体，在实验教学中要求 学生掌握化学研究的一般方法，重视基本操作技术，提高学 生分析问题和解决问题的能力，尤其要鼓励创新，重视创新 能力、实践能力、学习能力的培养
3、课程简介 《大学化学实验》 一年级（1、2学期)和二年级(3、4学期) 年级的内容以无机物的研究为主， 二年级的内容以有机物的研究为主。 每个年级的实验内容分三个层次即基础训练实验一综合 实验一设计实验来进行。综合实验和设计实验尽可能按 照化合物制备—结构鉴定—成分分析一性质测试为主线 来组织实验教学内容
3、课程简介 《大学化学实验》 一年级（1、2学期）和二年级（3、4学期） 一年级的内容以无机物的研究为主， 二年级的内容以有机物的研究为主。 每个年级的实验内容分三个层次即基础训练实验—综合 实验—设计实验来进行。综合实验和设计实验尽可能按 照化合物制备—结构鉴定—成分分析—性质测试为主线 来组织实验教学内容
第一学期的实验内容为第一层次即基础训练实验 主要包括：玻璃仪器的洗涤干燥和玻璃管的加工、固体和液 体物质的称量、溶液的配制和标定、化学定量分析、无机物 的提纯、元素及化合物的性质、混合离子的分离等。 第二学期的实验内容为第二和第三层次，即综合实 验和设计实验 主要包括：3一4个无机物制备一成分分析一性质测试实验 例如，提纯硫酸铜、化学法定量分析、分光光度法测铁含量 、热失重研究
第一学期的实验内容为第一层次即基础训练实验 主要包括：玻璃仪器的洗涤干燥和玻璃管的加工、固体和液 体物质的称量、溶液的配制和标定、化学定量分析、无机物 的提纯、元素及化合物的性质、混合离子的分离等。 第二学期的实验内容为第二和第三层次，即综合实 验和设计实验 主要包括：3－4个无机物制备—成分分析—性质测试实验。 例如，提纯硫酸铜、化学法定量分析、分光光度法测铁含量 、热失重研究
第三学期主要安排有机物研究基础训练实验 主要包括：蒸馏和分馏技术、重结晶、气相色谱、红外 光谱、紫外光谱、有机物制备、有机物性质实验、有机 物性质测定（如液体粘度、饱和蒸气压、相图等）。另 外，还安排一部分有机物研究的综合实验，进行有机物 制备一含量分析一结构鉴定实验。 第四学期安排有机物研究的综合实验和设计实验 主要包括：有机物制备一含量分析一结构鉴定一性质测 试实验。例如，合成乙酸乙酯、气相色谱定量分析、红 外光谱定性分析、乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定
第三学期主要安排有机物研究基础训练实验 主要包括：蒸馏和分馏技术、重结晶、气相色谱、红外 光谱、紫外光谱、有机物制备、有机物性质实验、有机 物性质测定（如液体粘度、饱和蒸气压、相图等）。另 外，还安排一部分有机物研究的综合实验，进行有机物 制备—含量分析—结构鉴定实验。 第四学期安排有机物研究的综合实验和设计实验 主要包括：有机物制备—含量分析—结构鉴定—性质测 试实验。例如，合成乙酸乙酯、气相色谱定量分析、红 外光谱定性分析、乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定
4、实验方式与基本要求 必做实验： （1)实验前学生作好预习 (2)由指导教师讲清实验原理、实验的基本要求和实验中的 注意事项； (3)由学生独立操作完成实验； (4)实验数据经老师检查认可后，登到原始数据登记表上； (5)学生必须掌握实验原理，掌握实验中所涉及到的基本操 作和各仪器、设备的使用方法，书写完整的实验报告
4、实验方式与基本要求 必做实验： （1）实验前学生作好预习 （2）由指导教师讲清实验原理、实验的基本要求和实验中的 注意事项； （3） 由学生独立操作完成实验； （4） 实验数据经老师检查认可后，登到原始数据登记表上； （5） 学生必须掌握实验原理，掌握实验中所涉及到的基本操 作和各仪器、设备的使用方法，书写完整的实验报告
选做实验 (1)学生实验前作好预习； (2)学生按预约时间进入实验室作实验； (安排值班指导 教师) (3)学生将实验所用仪器设备整理、归位。 设计实验 (1)教师给出数个设计实验的题目，学生可任选一题； (2)学生按要求设计实验方案； (3)学生将设计方案全部交给指导教师审阅，看是否可行； (4)开放实验室，学生可以自由选择适当的时间来实施实验 方案； (5)根据实验结果，按要求写出实验报告； (6)举行小型报告会
选做实验 （1）学生实验前作好预习； （2）学生按预约时间进入实验室作实验；（安排值班指导 教师） （3）学生将实验所用仪器设备整理、归位。 设计实验 （1）教师给出数个设计实验的题目，学生可任选一题； （2）学生按要求设计实验方案； （3）学生将设计方案全部交给指导教师审阅，看是否可行； （4）开放实验室，学生可以自由选择适当的时间来实施实验 方案； （5）根据实验结果，按要求写出实验报告； （6）举行小型报告会
7、课程内容及要求 大学化学实验（一） A类：（应0301-0305)54学时，2.5学分 B类：（高材0301-0308，材料0301-0304，生0301-0303，环 0301-0302,制药0301-0302)42学时，2学分 C类：（化0301-0305）38学时，2学分
7、课程内容及要求 大学化学实验（一） A类：（应0301-0305）54学时，2.5学分 B类：（高材0301-0308，材料0301-0304，生0301-0303,环 0301-0302，制药 0301-0302）42学时，2学分 C类：（化0301-0305）38学时，2学分
序号实验内容 学时 授课对象 实验室 预习（页数） 0大学化学实验（一）实验技术讲座 2 ABC 1 固体和液体物质的称量 4 ABC 504 55-69,155 2滴定分析基本操作及酸碱浓度的比较 4 ABC 503 69-73,156 3 玻璃管加工，pH法测定醋酸的电离 5 ABC 507 38-41,199 平衡常数 4配位化合物的形成和性质实验 4 AB 510 41-49,171 5氢氧化钠标准溶液的标定和工业醋酸 5 ABC 503 73-76,157 含量的测定 6元素及化合物性质（一） 3 ABC 508 175-180,185-189 7反应活化能的测定 ABC 412 253-255 8电极的制备及原电池电动势的测定 412 237-241 9元素及化合物性质（二） 3 510 189-195 10混合离子的分离与定性分析 4 ABC 501 195-199 11电离平衡与沉淀理论 4 A 508 165-171 12(1)碳酸钠的合成 3 A选 选 510 324-327 (2)碳酸钠产品中总碱度的测定 A选 选 503 324-327 13“洁厕灵”中酸的定性分析和酸含量的测定 选选选 可自 行设计 14操作考试
序号 实 验 内 容 学时 授课对象 实验室 预习(页数) 0 大学化学实验（一）实验技术讲座 2 A B C 1 固体和液体物质的称量 4 A B C 504 55-69，155 2 滴定分析基本操作及酸碱浓度的比较 4 A B C 503 69-73，156 3 玻璃管加工，pH法测定醋酸的电离 5 A B C 507 38-41，199 平衡常数 4 配位化合物的形成和性质实验 4 A B 510 41-49，171 5 氢氧化钠标准溶液的标定和工业醋酸 5 A B C 503 73-76，157 含量的测定 6 元素及化合物性质(一) 3 A B C 508 175-180,185-189 7 反应活化能的测定 4 A B C 412 253-255 8 电极的制备及原电池电动势的测定 4 A B C 412 237-241 9 元素及化合物性质(二) 3 A B C 510 189-195 10 混合离子的分离与定性分析 4 A B C 501 195-199 11 电离平衡与沉淀理论 4 A 508 165-171 12 (1)碳酸钠的合成 3 A 选 选 510 324-327 (2)碳酸钠产品中总碱度的测定 5 A 选 选 503 324-327 13 “洁厕灵”中酸的定性分析和酸含量的测定 选 选 选 可自 行设计 14 操作考试
