南華大乳 UNIVERSITY OF SOUTH CHINA 经济与法学学院 国际经济与贸易专业 教学大纲汇编 南华大学教务处 2017年9月
经济与法学学院 国际经济与贸易专业 教学大纲汇编 南华大学教务处 2017 年 9 月
目录 1.学科基础课必修课程 1 《国际经济学》课程教学大纲。.。。.。。。.。..。..。..。，。。。。。.。。。.。。.。。。.。1 《国际经济学》课程考试大纲..9 《国际金融A》课程教学大纲. ，22 《国际金融A》课程考试大纲 32 《国际金融B》课程考试大纲 用 2.学科基础课平台选修课程.…。 《国际贸易社会调查》课程教学大纲..55 《卫生经济学》课程教学大纲 …57 《卫生经济学》课程考试大纲 64 《外汇交易》课程教学大纲 69 《外汇交易》课程考试大纲 …76 《国际投资学》课程教学大纲…82 《国际投资学》课程考试大纲 《国际税收》课程教学大纲 … 《世界政治与经济》课程考试大纲 《国际经济与贸易专业导论》课程教学大纲.…105 《高级经贸英语1》课程考试大纲.… 10g 《高级经贸英语2》教学大纲. 111 《高级经贸英语2》课程考试大纲 116 3.专业课平台必修课 118 《国际贸易实务A》课程教学大纲… 118 《国际贸易实务A》课程考试大纲。 123 《国际服务贸易》课程教学大纲 197 商名茧语函申》课程物学大纲 131 《商务英语函电》课程考试大纲 00g0g4g40gt0g0.040.0g00tgt 《国际商务谈判》（双语）课程考试大纲 150 《国贸毕业论文》教学大纲 154 《国际贸易专业实习》课程实践教学大纲 158 《国际贸易毕业实习》课程实习教学大纲 … 168 《国际贸易毕业实习》课程实习教学大纲 168 《国贸认知实习》课程教学大纲 172 《国贸学年论文》教学大纲.…174 4.专业课平台选修课程 .177 《报关实务》课程教学大纲 177 《报关沈条》课程老试大纸 182 《报检实务》课程教学大纲 0下”。。”+。+，÷，。”。。”” 86 《国际贸易地理》课程教学大纲. 19 《跨文化管理》课程教学大纲..196 《商务英语写译》教学大纲
目 录 1.学科基础课必修课程 .............................................. 1 《国际经济学》课程教学大纲 .................................................. 1 《国际经济学》课程考试大纲 .................................................. 9 《国际金融 A》课程教学大纲 .................................................. 22 《国际金融 A》课程考试大纲 .................................................. 32 《国际金融 B》课程教学大纲 .................................................. 39 《国际金融 B》课程考试大纲 .................................................. 47 2.学科基础课平台选修课程 ................................................ 55 《国际贸易社会调查》课程教学大纲 ........................................... 55 《卫生经济学》课程教学大纲 ................................................. 57 《卫生经济学》课程考试大纲 ................................................. 64 《外汇交易》课程教学大纲 ................................................... 69 《外汇交易》课程考试大纲 ................................................... 76 《国际投资学》课程教学大纲 ................................................. 82 《国际投资学》课程考试大纲 ................................................. 87 《国际税收》课程教学大纲 ................................................... 90 《世界政治与经济》课程教学大纲 ............................................. 94 《世界政治与经济》课程考试大纲 ............................................ 102 《国际经济与贸易专业导论》课程教学大纲 .................................... 105 《高级经贸英语１》课程考试大纲 ............................................ 109 《高级经贸英语２》教学大纲 ................................................ 111 《高级经贸英语 2》课程考试大纲 ............................................. 116 3.专业课平台必修课 ..................................................... 118 《国际贸易实务 A》课程教学大纲 ............................................. 118 《国际贸易实务 A》课程考试大纲 ............................................. 123 《国际服务贸易》课程教学大纲 .............................................. 127 《商务英语函电》课程教学大纲 .............................................. 131 《商务英语函电》课程考试大纲 .............................................. 140 《国际商务谈判》（双语）课程考试大纲 ....................................... 150 《国贸毕业论文》教学大纲 .................................................. 154 《国际贸易专业实习》课程实践教学大纲 ...................................... 158 《国际贸易毕业实习》课程实习教学大纲 ...................................... 168 《国际贸易毕业实习》课程实习教学大纲 ...................................... 168 《国贸认知实习》课程教学大纲 .............................................. 172 《国贸学年论文》教学大纲 .................................................. 174 4.专业课平台选修课程 ................................................... 177 《报关实务》课程教学大纲 .................................................. 177 《报关实务》课程考试大纲 .................................................. 182 《报检实务》课程教学大纲 .................................................. 186 《国际贸易地理》课程教学大纲 .............................................. 191 《跨文化管理》课程教学大纲 ................................................ 196 《商务英语写译》教学大纲 .................................................. 203 I
《国际贸易社会调查》课程教学大纲… .208 《国际贸易制度》课程教学大纲…210
《《国际贸易社会调查》课程教学大纲 ......................................... 208 《国际贸易制度》课程教学大纲 .............................................. 210 II
1.学科基础课必修课程 《国际经济学》课程教学大纲 International Economics 课程编号：131501011 学时：48学分：3 适用对像：国际贸易专业、国际金融专业 先修课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学 一、课程的性质和任务 《国际经济学》是国际经济与贸易专业的必修课程，属于学科基础课平台，用以支撑能力 要求第1、3条以及素质要求第1条的达成。国际经济学由微观的贸易理论和宏观的国际收支理 论两个基本内容组成，是国际贸易、金融学专业的一门重要的专业基础课。本课程的目的是使 学生掌握现代国际经济学的基本理论和研究方法，了解其理论与实践的最新发展，为进一步学 习和研究做好理论准备。 二、教学目的与要求 国际经济学是一级学科理论经济学下的二级学科，根据教有部的要求，国际经济学是经济 类专业本科生的必修课程，包括开放微观经济学和开放宏观经济学两个部分。该课程的教学对 培养与训练学生经济学思维方式，提高其综合素质和能力有重要意义。国际经济学教学的主要 目标是培养学生应用经济学的分析方法，掌握开放条件下经济学的基本理论，能够应用理论观察 和分析国际经济问题。为学生后续课程的学习打下坚实理论基础。 三、教学内容 第一章：绪论 1.基本内容：介绍国际经济学的研究对象及主要内容，国际经济学与一般经济学的主要差别及 其自身的特殊性，国际经济学的两大研究领域：国际贸易理论和国际金融理论的历史发展。 2.教学基本要求：要求学生了解国际经济学的研究对象和学科特点。 3.教学重点难点：国际经济学的研究对象、主要内容。国际贸易理论及国际金融理论的发展。 4.教学建议：通过补讲中国对外经济交往历史激发学生的爱国主义热情。 第二章：古典的国际贸易理论 1.基本内容：重商主义的贸易思想：绝对优势理论：比较优势理论
1.学科基础课必修课程 《国际经济学》课程教学大纲 International Economics 课程编号：131501011 学时：48 学分：3 适用对象：国际贸易专业、国际金融专业 先修课程：微观经济学、宏观经济学、货币银行学 一、课程的性质和任务 《国际经济学》是国际经济与贸易专业的必修课程，属于学科基础课平台，用以支撑能力 要求第 1、3 条以及素质要求第 1 条的达成。国际经济学由微观的贸易理论和宏观的国际收支理 论两个基本内容组成，是国际贸易、金融学专业的一门重要的专业基础课。本课程的目的是使 学生掌握现代国际经济学的基本理论和研究方法，了解其理论与实践的最新发展，为进一步学 习和研究做好理论准备。 二、教学目的与要求 国际经济学是一级学科理论经济学下的二级学科，根据教育部的要求，国际经济学是经济 类专业本科生的必修课程，包括开放微观经济学和开放宏观经济学两个部分。该课程的教学对 培养与训练学生经济学思维方式，提高其综合素质和能力有重要意义。国际经济学教学的主要 目标是培养学生应用经济学的分析方法,掌握开放条件下经济学的基本理论，能够应用理论观察 和分析国际经济问题。为学生后续课程的学习打下坚实理论基础。 三、教学内容 第一章：绪论 1. 基本内容：介绍国际经济学的研究对象及主要内容，国际经济学与一般经济学的主要差别及 其自身的特殊性，国际经济学的两大研究领域：国际贸易理论和国际金融理论的历史发展。 2. 教学基本要求：要求学生了解国际经济学的研究对象和学科特点。 3. 教学重点难点：国际经济学的研究对象、主要内容。国际贸易理论及国际金融理论的发展。 4. 教学建议：通过补讲中国对外经济交往历史激发学生的爱国主义热情。 第二章：古典的国际贸易理论 1. 基本内容：重商主义的贸易思想；绝对优势理论；比较优势理论。 1
2.教学基本要求：要求学生了解古典贸易理论的研究角度、内容和发展。重点要求掌握李嘉图 的比较成本学说，使学生能够根据劳动生产率的相对差异判定一国的比较优势，以及开放后的 国际分工格局和贸易形态。通过教学，让学生对古典贸易理论的优缺点有一个清楚的认识，并 能运用古典贸易理论分析一些现实问题 3.教学重点难点：重点：(1)古典贸易理论的演变。(2)劳动生产率差异与国际贸易。(3)古 典贸易理论的验证与评价。难点：(1)李嘉图模型中生产可能性边界的形状、开放条件下的生 产与消费均衡的决定。(2)国际均衡价格的决定。(3)国际分工格局与贸易形态。(4)贸易利 益的说明。 4.教学建议：培养学生运用古典国际贸易理论分析当今的国际贸易问题的能力。 第三章：国际贸易的标准理论 1.基本内容：机会成本递增条件下的比较利益：贸易均衡的相对价格：贸易条件与贸易提供曲 。 2教学基本要求：使学生了解相互需求方程式、提供曲线，以及提供曲线与国际贸易的一般均 衡。 3教学重点难点：重点：(1)提供曲线的起源、含义与推导(2)贸易均衡的相对商品价格(3) 米德的一般均衡贸易模型。难点：由贸易三角形推导提供曲线、由贸易无差异曲线推导提供曲 线、米德的一般均衡贸易模型 4.教学建议：者重分析国际贸易标准理论与绝对优势、比较优势理论的区别与联系。 第四章：要素桌赋论 1.基本内容：要素察赋论的基本模型：赫克歇尔俄林定理：要素价格均等化定理：对赫克歇尔 一俄林定理的检验 2。教学基本要求：了解要素禀赋理论的研究角度、要素丰富和要素密集度的基本概念，以及H 0定理、斯托珀一萨谬尔森定理和罗伯津斯基定理的基本内容。在了解要素禀赋理论基本点 的基础上，要求学生掌握相关理论的逻辑推理过程，弄清主要模型的前提条件和适用范围。其 中要重点理解要素禀赋、要素密度与比较优势和贸易形态之间的关系，理解国际贸易中商品相 对价格变化对要素实际收入的影响过程。要求学生能够运用相关理论和分析方法解释一些更加 复杂的理论问题和现实问题。 3.教学重点难点：重点：(1)要素禀赋理论的基本模型(2)H一0理论(3)要素价格均等化 理论(4)要素禀赋理论的验证与补充。难点：H一0定理、斯托珀一萨谬尔森定理、罗伯津斯 基定理
2. 教学基本要求：要求学生了解古典贸易理论的研究角度、内容和发展。重点要求掌握李嘉图 的比较成本学说，使学生能够根据劳动生产率的相对差异判定一国的比较优势，以及开放后的 国际分工格局和贸易形态。通过教学，让学生对古典贸易理论的优缺点有一个清楚的认识，并 能运用古典贸易理论分析一些现实问题。 3. 教学重点难点：重点：（1）古典贸易理论的演变。（2）劳动生产率差异与国际贸易。（3）古 典贸易理论的验证与评价。难点：（1）李嘉图模型中生产可能性边界的形状、开放条件下的生 产与消费均衡的决定。（2）国际均衡价格的决定。（3）国际分工格局与贸易形态。（4）贸易利 益的说明。 4. 教学建议：培养学生运用古典国际贸易理论分析当今的国际贸易问题的能力。 第三章：国际贸易的标准理论 1． 基本内容：机会成本递增条件下的比较利益；贸易均衡的相对价格；贸易条件与贸易提供曲 线。 2 教学基本要求：使学生了解相互需求方程式、提供曲线，以及提供曲线与国际贸易的一般均 衡。 3 教学重点难点：重点：（1）提供曲线的起源、含义与推导（2）贸易均衡的相对商品价格（3） 米德的一般均衡贸易模型。难点：由贸易三角形推导提供曲线、由贸易无差异曲线推导提供曲 线、米德的一般均衡贸易模型 4. 教学建议：着重分析国际贸易标准理论与绝对优势、比较优势理论的区别与联系。 第四章：要素禀赋论 1. 基本内容：要素禀赋论的基本模型；赫克歇尔-俄林定理；要素价格均等化定理；对赫克歇尔 -俄林定理的检验 2. 教学基本要求：了解要素禀赋理论的研究角度、要素丰富和要素密集度的基本概念，以及 H —O 定理、斯托珀—萨谬尔森定理和罗伯津斯基定理的基本内容。在了解要素禀赋理论基本点 的基础上，要求学生掌握相关理论的逻辑推理过程，弄清主要模型的前提条件和适用范围。其 中要重点理解要素禀赋、要素密度与比较优势和贸易形态之间的关系，理解国际贸易中商品相 对价格变化对要素实际收入的影响过程。要求学生能够运用相关理论和分析方法解释一些更加 复杂的理论问题和现实问题。 3. 教学重点难点：重点：（1）要素禀赋理论的基本模型（2）H—O 理论（3）要素价格均等化 理论（4）要素禀赋理论的验证与补充。难点：H—O 定理、斯托珀—萨谬尔森定理、罗伯津斯 基定理 2
4.教学建议：强调一国相对价格比较优势与其要素禀赋的内在联系。 第五章：特定要素与国际贸易 1.基本内容：特定要素模型：国际贸易与收入分配。 2.教学基本要求：使学生了解特定要素的含义、特定要素模型的基本结构和内容。重点掌握特 定要素在国际贸易中的作用，分清特定要素模型与要素禀赋理论的一同，区分长、短期内国际 贸易对要素实际收入影响的差别。要求学生能够运用特定要素模型的结论和分析方法去分析、 解决一些现实问愿。 3.教学重点难点：重点：(1)长、短期下关于生产要素流动性的假设，特定要素的含义(2) 特定要素模型(3)商品价格变化对可自由流动要素与特定要素实际收入的影响(4)短期内国 际贸易对贸易国要素收入分配格局的影响。难点：(1)特定要素模型与要素禀赋模型的区别(2) 存在特定要素情况下的要素最佳配置、要素价格决定。 4.教学建议：运用特定要素模型分析同质要素价格不均等现象。 第六章：现代国际贸易理论 1.基本内容：规模经济和差异产品的国际贸易理论：外部规模经济与国际贸易：不完全竞争市 场与国际贸易：需求偏好相似理论。 2.教学基本要求：要求学生了解新贸易理论的研究角度、理论基础，了解规模经济的含义及规 模经济在国际贸易中的重要性。重点掌握的内容包括外部规模经济在国际贸易中的决定作用、 内部规模经济与不完全竞争市场结构下的产业内贸易形态，以及规模经济下的贸易利益的表现。 了解需求因素、技术进步因素在国际贸易中的作用，了解代表性需求、重叠需求和产品周期的 概念。需重点掌握的内容包括收入水平与需求结构之间的关系、重叠需求与国际贸易的关系， 以及在产品周期过程中生产技术的演变、各种投入在生产、销售过程中的重要性和不同阶段比 较优势、贸易方向的决定。 3.教学重点难点： 重点：(1)规模经济、外部规模经济与内部规模经济的区分(2)外部规模经济与国际贸易 的发生：开放下的一般均衡、贸易利益(3)产业内贸易(4)收入水平与需求结构(5)国家间 收入水平关系与国家间的贸易密切程度关系。难点：(1)规模经济与国际贸易(2)重叠需求与 国际贸易基础、比较优势的转移。 4.教学建议：运用最新的国际贸易案例阐释现代国际贸易理论，增加课堂的生动性。 第七章：经济增长与国际贸易 1.基本内容：生产要素增长与国际贸易：基于动态技术差异的国际贸易
4. 教学建议：强调一国相对价格比较优势与其要素禀赋的内在联系。 第五章：特定要素与国际贸易 1. 基本内容：特定要素模型；国际贸易与收入分配。 2． 教学基本要求：使学生了解特定要素的含义、特定要素模型的基本结构和内容。重点掌握特 定要素在国际贸易中的作用，分清特定要素模型与要素禀赋理论的一同，区分长、短期内国际 贸易对要素实际收入影响的差别。要求学生能够运用特定要素模型的结论和分析方法去分析、 解决一些现实问题。 3． 教学重点难点：重点：（1）长、短期下关于生产要素流动性的假设，特定要素的含义（2） 特定要素模型（3）商品价格变化对可自由流动要素与特定要素实际收入的影响（4）短期内国 际贸易对贸易国要素收入分配格局的影响。难点：（1）特定要素模型与要素禀赋模型的区别（2） 存在特定要素情况下的要素最佳配置、要素价格决定。 4． 教学建议：运用特定要素模型分析同质要素价格不均等现象。 第六章：现代国际贸易理论 1. 基本内容：规模经济和差异产品的国际贸易理论；外部规模经济与国际贸易；不完全竞争市 场与国际贸易；需求偏好相似理论。 2. 教学基本要求：要求学生了解新贸易理论的研究角度、理论基础，了解规模经济的含义及规 模经济在国际贸易中的重要性。重点掌握的内容包括外部规模经济在国际贸易中的决定作用、 内部规模经济与不完全竞争市场结构下的产业内贸易形态，以及规模经济下的贸易利益的表现。 了解需求因素、技术进步因素在国际贸易中的作用，了解代表性需求、重叠需求和产品周期的 概念。需重点掌握的内容包括收入水平与需求结构之间的关系、重叠需求与国际贸易的关系， 以及在产品周期过程中生产技术的演变、各种投入在生产、销售过程中的重要性和不同阶段比 较优势、贸易方向的决定。 3. 教学重点难点： 重点：（1）规模经济、外部规模经济与内部规模经济的区分（2）外部规模经济与国际贸易 的发生：开放下的一般均衡、贸易利益（3）产业内贸易（4）收入水平与需求结构（5）国家间 收入水平关系与国家间的贸易密切程度关系。难点：（1）规模经济与国际贸易（2）重叠需求与 国际贸易基础、比较优势的转移。 4. 教学建议：运用最新的国际贸易案例阐释现代国际贸易理论，增加课堂的生动性。 第七章：经济增长与国际贸易 1. 基本内容：生产要素增长与国际贸易；基于动态技术差异的国际贸易 3
2.教学基本要求：要求学生了解一国生产要素投入的增加、技术的进步，都会促进该国的经济 增长，继而影响其对外贸易。引导学生具体分析小国要素增长对国际贸易的影响，大国要素增 长的贸易效应，技术进步的三种类型，以及技术进步的贸易效应。 3.教学重点难点：重点：(1)经济增长影响对外贸易格局(2)小国要素增长对国际贸易的影 响(3)大国要素增长的贸易效应(4)技术进步的三种类型(5)技术进步的贸易效应。难点： (1)要素增长对生产可能性边界影响(2)技术进步的三种类型。 4.教学建议：若重指出经济增长与国家贸易量增长不完全一致性，以及大国贫困化增长对中国 的警示。 第八章：国际贸易政策 1.基本内容：关税及其影响：进口配额及其影响：出口补贴及其影响：倾销与反倾销：其他非 关税壁垒措施 2.教学基本要求：了解贸易保护主义各种观点的出发点、主要结论：了解贸易保护的关税及各 种非关税壁垒措施：了解最佳关税、幼稚产业的概念：了解贸易保护政治经济学的分析方法。 全面把握最佳关税论的适用条件、最佳关税的来源：重点掌握判定幼稚产业的三种标准及其三 者之间的关系：充分认识利益集团、院外活动对贸易政策指定的影响。要求学生能够运用所学 的知识合理地解释现实中的一些贸易保护现象。 3.教学重点难点：国际经济学的研究对象。国际经济学的主要内容。国际贸易理论的发展。国 际金融理论的发展。重点：(1)最佳关税论(2)幼稚产业论(3)凯恩斯主义的贸易保护观点 (4)贸易政策的政治经济学。难点(1)关税的经济效应分析(2)倾销与反倾销。 4。教学建议：指出一国贸易政策的利益动机。 第九章：国际贸易政策的实践 1.基本内容：世界多边贸易体制的发展：发达国家的贸易政策：发展中国家的贸易政策。 2.教学基本要求：使学生了解世界多边贸易体制的发展以及世界贸易组织为主的多边贸易机构 的宗旨和原则：了解发达国家贸易政策的实践情况：了解发展中国家贸易政策的实践情况。在 应用上，要求学生能结合实例，运用有关分析方法，对现实中的一些贸易政策措施的作用和效 果进行合理的评估。 3.教学重点难点：(1)关贸总协定的产生及基本原则(2)世界贸易组织的产生、宗旨、原则 (3)发达国家贸易政策(4)发展中国家贸易政策(5)战略性贸易政策。 4.教学建议：分析我国加入世界贸易组织的目的以及现行贸易政策的意义 第十章：区域经济一体化与关税同盟理论
2. 教学基本要求：要求学生了解一国生产要素投入的增加、技术的进步，都会促进该国的经济 增长，继而影响其对外贸易。引导学生具体分析小国要素增长对国际贸易的影响，大国要素增 长的贸易效应，技术进步的三种类型，以及技术进步的贸易效应。 3. 教学重点难点：重点：（1）经济增长影响对外贸易格局（2）小国要素增长对国际贸易的影 响（3）大国要素增长的贸易效应（4）技术进步的三种类型（5）技术进步的贸易效应。难点： （1）要素增长对生产可能性边界影响（2）技术进步的三种类型。 4. 教学建议：着重指出经济增长与国家贸易量增长不完全一致性，以及大国贫困化增长对中国 的警示。 第八章：国际贸易政策 1. 基本内容：关税及其影响；进口配额及其影响；出口补贴及其影响；倾销与反倾销；其他非 关税壁垒措施 2. 教学基本要求：了解贸易保护主义各种观点的出发点、主要结论；了解贸易保护的关税及各 种非关税壁垒措施；了解最佳关税、幼稚产业的概念；了解贸易保护政治经济学的分析方法。 全面把握最佳关税论的适用条件、最佳关税的来源；重点掌握判定幼稚产业的三种标准及其三 者之间的关系；充分认识利益集团、院外活动对贸易政策指定的影响。要求学生能够运用所学 的知识合理地解释现实中的一些贸易保护现象。 3. 教学重点难点：国际经济学的研究对象。国际经济学的主要内容。国际贸易理论的发展。国 际金融理论的发展。重点：（1）最佳关税论（2）幼稚产业论（3）凯恩斯主义的贸易保护观点 （4）贸易政策的政治经济学。难点（1）关税的经济效应分析（2）倾销与反倾销。 4. 教学建议：指出一国贸易政策的利益动机。 第九章：国际贸易政策的实践 1. 基本内容：世界多边贸易体制的发展；发达国家的贸易政策；发展中国家的贸易政策。 2. 教学基本要求：使学生了解世界多边贸易体制的发展以及世界贸易组织为主的多边贸易机构 的宗旨和原则；了解发达国家贸易政策的实践情况；了解发展中国家贸易政策的实践情况。在 应用上，要求学生能结合实例，运用有关分析方法，对现实中的一些贸易政策措施的作用和效 果进行合理的评估。 3. 教学重点难点：（1）关贸总协定的产生及基本原则（2）世界贸易组织的产生、宗旨、原则 （3）发达国家贸易政策（4）发展中国家贸易政策（5）战略性贸易政策。 4. 教学建议：分析我国加入世界贸易组织的目的以及现行贸易政策的意义。 第十章：区域经济一体化与关税同盟理论 4
1.基本内容：区域经济一体化的含义及形式：关税同盟理论：区域经济一体化的实践。 2.教学基本要求：了解区域经济一体化的含义、区域经济一体化的形式与特征，以及贸易创造、 贸易转移的概念。重点掌握关税同盟理论，并能运用这一理论对现实中的区域经济一体化的实 际效果加以分析。 3.教学重点滩点：重点：(1)经济一体化的形式(2)关税同盟理论。难点：(1)贸易创造(2) 贸易转移(3)关税同盟的福利效应及其影响因素(4)关税同盟的动态利益 4.教学建议：分析经济一体化的形式与全球经济融合程度的关系。 第十一章：生产要素国际流动及其经济效应 1.基本内容：国际资本流动：国际劳动力流动。 2.教学基本要求：要求学生了解国际资本流动或国际投资的概念与类型，以及国际资本流动和 劳动力流动的动因、影响。重点掌握资本报酬差异和资产组合与资本流向的关系、资本和劳动 流动效应的分析方法。要求学生能够运用相关理论分析、解释当前国际要素流动的主要特点。 3.教学重点难点：(1)间接投资与直接投资的区别(2)资本报酬差异与国际资本流动(3)国 际资本流动的利益分析(4)劳动力流动的福利效应（⑤）技术国际转移 4.教学建议：分析资本、劳动力的跨国流动给当今的世界经济带来的变化。 第十二章：外汇与外汇市场 1.基本内容：外汇与汇率：外汇市场：汇率制度。 2.教学基本要求：了解外汇和汇率的基本概念、外汇市场的相关内容、世界主要的外汇市场 以及外汇管制的背景、原因及成本和收益等知识。重点掌握外汇、汇率、外汇管制的基本概念。 掌握外汇管制的成本和收益分析方法及其实施的相关措施。 3.教学重点难点：(1)外汇的概念、汇率的概念(2)汇率的标价方式：间接标价法、直接标 价法(3)外汇市场(4)汇率制度：固定汇率、浮动汇率、钉住汇率 4.教学建议：使学生掌握一些重要基本概念为以后的学习打下坚实的理论基础。 第十三章：国际收支 1.基本内容：国际收支和国际收支平衡表：国际收支的内容及其分析：国际收支的平衡与失衡。 2.教学基本要求：了解国际收支的基本概念及国际收支平衡表的具体内容。重点掌握以下几个 基本概念：国际收支、国际收支平衡表、经常项目、资本金融项目、储备资产、商品贸易差额、 经常项目差额、基本收支差额、官方结算差额。正确理解国际收支平衡表的编制原理和结构， 掌握国际收支失衡的原因及影响。要求学生能应用有关原理和方法，借助一国或地区的国际收 支平衡表具体分析其国际收支的总体状况和结构性问题，并提出改善其国际收支的相应建议和
1. 基本内容：区域经济一体化的含义及形式；关税同盟理论；区域经济一体化的实践。 2. 教学基本要求：了解区域经济一体化的含义、区域经济一体化的形式与特征，以及贸易创造、 贸易转移的概念。重点掌握关税同盟理论，并能运用这一理论对现实中的区域经济一体化的实 际效果加以分析。 3. 教学重点难点：重点：（1）经济一体化的形式（2）关税同盟理论。难点：（1）贸易创造（2） 贸易转移(3) 关税同盟的福利效应及其影响因素 (4) 关税同盟的动态利益 4. 教学建议：分析经济一体化的形式与全球经济融合程度的关系。 第十一章：生产要素国际流动及其经济效应 1. 基本内容：国际资本流动；国际劳动力流动。 2. 教学基本要求：要求学生了解国际资本流动或国际投资的概念与类型，以及国际资本流动和 劳动力流动的动因、影响。重点掌握资本报酬差异和资产组合与资本流向的关系、资本和劳动 流动效应的分析方法。要求学生能够运用相关理论分析、解释当前国际要素流动的主要特点。 3. 教学重点难点：（1）间接投资与直接投资的区别（2）资本报酬差异与国际资本流动（3）国 际资本流动的利益分析（4）劳动力流动的福利效应 (5) 技术国际转移 4. 教学建议：分析资本、劳动力的跨国流动给当今的世界经济带来的变化。 第十二章：外汇与外汇市场 1. 基本内容：外汇与汇率；外汇市场；汇率制度。 2. 教学基本要求：了解外汇和汇率的基本概念、外汇市场的相关内容、世界主要的外汇市场， 以及外汇管制的背景、原因及成本和收益等知识。重点掌握外汇、汇率、外汇管制的基本概念， 掌握外汇管制的成本和收益分析方法及其实施的相关措施。 3. 教学重点难点：（1）外汇的概念、汇率的概念（2）汇率的标价方式：间接标价法、直接标 价法（3）外汇市场（4）汇率制度：固定汇率、浮动汇率、钉住汇率 4. 教学建议：使学生掌握一些重要基本概念为以后的学习打下坚实的理论基础。 第十三章：国际收支 1. 基本内容：国际收支和国际收支平衡表；国际收支的内容及其分析；国际收支的平衡与失衡。 2. 教学基本要求：了解国际收支的基本概念及国际收支平衡表的具体内容。重点掌握以下几个 基本概念：国际收支、国际收支平衡表、经常项目、资本金融项目、储备资产、商品贸易差额、 经常项目差额、基本收支差额、官方结算差额。正确理解国际收支平衡表的编制原理和结构， 掌握国际收支失衡的原因及影响。要求学生能应用有关原理和方法，借助一国或地区的国际收 支平衡表具体分析其国际收支的总体状况和结构性问题，并提出改善其国际收支的相应建议和 5
政策 3.教学重点难点：(1)国际收支平衡表及其特点(2)经常项目的主要内容(3)资本和金融项 目的主要内容(4)储备资产的概念与内容(5)国际收支差额的分类(6)国际收支平衡的含义、 原因、经济影响 4、教学建议：借助国际收支平衡表考察一个经济体的动态特征。 第十四章：汇率决定理论 1.基本内容：购买力平价理论：利率平价理论：资产市场理论。 2.敷学基本要求：要求学生了解汇率理论的特点、内容及其适用范围。重点掌握货币平价理论 绝对购买力平价和相对购买力平价、利率平价理论、汇率决定的货币模型与资产组合平衡模型 的基本内容和表述方式。要求学生能利用上述汇率决定理论就历史上的和当前世界主要货币的 汇率走势进行分析和预测。 3.教学重点难点：(1)铸币平价理论(2)购买力平价理论：绝对购买力平价、相对购买力平 价(3)利率平价理论：无抛补利率平价、抛补利率平价(4)货币模型：弹性价格货币模型、 粘性价格货币模型(5)资产组合平衡模型 4.教学建议：运所学的汇率理论分析当前世界主要货币的汇率走势 第十五章：国际收支调整理论 1.基本内容：国际收支调整弹性论、吸收法、乘数法、货币法。 2.教学基本要求：了解国际收支的价格调节机制、收入调节机制调整的基本特点及其主要方法。 重点掌握国际收支的弹性分析法、吸收分析法和货币分析法的基本内容，把握三种分析法的区 别：熟悉马歇尔一勒纳条件的推导，正确表述货币编制的“」曲线”效应。要求学生能运用国际 收支理论分析价格调节机制与收入调节机制在不同经济环境中的适用性并能结合实际案例进行 理论分析并提出政策建议。 3.教学重点难点：(1)马歇尔一勒纳条件(2)J曲线的含义(3)凯恩斯主义的乘数原理、贸 易乘数(4)吸收分析法的基本含义(5)国际收支的货币分析法。 4.教学建议：当前的中美两国为例，分析各自国际收支调整的理论依据。 第十六章：开放经济条件下的宏观经济政策 1.基本内容：开放经济条件下的IS-LM-BP模型：固定汇率条件下的财政政策与货币政策：浮 动汇率条件下的财政政策与货币政策。 2.教学基本要求：要求学生了解内外平衡的基本概念：了解固定汇率制下宏观经济政策的运用 原理。熟练掌握IS一LM一BP模型分析方法及蒙代尔一弗莱明模型：重点掌握固定汇率下的宏
政策。 3. 教学重点难点：（1）国际收支平衡表及其特点（2）经常项目的主要内容（3）资本和金融项 目的主要内容（4）储备资产的概念与内容（5）国际收支差额的分类（6）国际收支平衡的含义、 原因、经济影响 4. 教学建议：借助国际收支平衡表考察一个经济体的动态特征。 第十四章：汇率决定理论 1. 基本内容 ：购买力平价理论；利率平价理论；资产市场理论。 2. 教学基本要求：要求学生了解汇率理论的特点、内容及其适用范围。重点掌握货币平价理论、 绝对购买力平价和相对购买力平价、利率平价理论、汇率决定的货币模型与资产组合平衡模型 的基本内容和表述方式。要求学生能利用上述汇率决定理论就历史上的和当前世界主要货币的 汇率走势进行分析和预测。 3. 教学重点难点：（1）铸币平价理论（2）购买力平价理论：绝对购买力平价、相对购买力平 价（3）利率平价理论：无抛补利率平价、抛补利率平价（4）货币模型：弹性价格货币模型、 粘性价格货币模型（5）资产组合平衡模型 4. 教学建议：运所学的汇率理论分析当前世界主要货币的汇率走势。 第十五章：国际收支调整理论 1. 基本内容：国际收支调整弹性论、吸收法、乘数法、货币法。 2. 教学基本要求：了解国际收支的价格调节机制、收入调节机制调整的基本特点及其主要方法。 重点掌握国际收支的弹性分析法、吸收分析法和货币分析法的基本内容，把握三种分析法的区 别；熟悉马歇尔—勒纳条件的推导，正确表述货币编制的“J 曲线”效应。要求学生能运用国际 收支理论分析价格调节机制与收入调节机制在不同经济环境中的适用性并能结合实际案例进行 理论分析并提出政策建议。 3. 教学重点难点：（1）马歇尔—勒纳条件（2）J 曲线的含义（3）凯恩斯主义的乘数原理、贸 易乘数（4）吸收分析法的基本含义（5）国际收支的货币分析法。 4. 教学建议：当前的中美两国为例，分析各自国际收支调整的理论依据。 第十六章：开放经济条件下的宏观经济政策 1. 基本内容：开放经济条件下的 IS-LM-BP 模型；固定汇率条件下的财政政策与货币政策；浮 动汇率条件下的财政政策与货币政策。 2. 教学基本要求：要求学生了解内外平衡的基本概念；了解固定汇率制下宏观经济政策的运用 原理。熟练掌握 IS—LM—BP 模型分析方法及蒙代尔—弗莱明模型；重点掌握固定汇率下的宏 6
观经济政策的搭配原则，以及资本流动性对宏观经济政策作用效果的影响。要求学生能够针对 现实中的不同情况，运用所学的基本理论，分析宏观经济政策的作用，并能提出合理的政策建 议。要求学生了解浮动汇率制下外部平衡的自动调节机制，以及浮动汇率制下宏观经济政策的 目标和政策作用效果。重点掌握浮动汇率制下资本流动性对宏观经济政策作用效果的影响，把 握固定汇率制与浮动汇率制之间的优劣比较。要求学生能够运用所学的理论，对当今世界发达 国家宏观经济政策的运用作出自己的评价。 3.教学重点难点：重点：(1)1S一LM一BP模型(2)内外平衡(3)资本完全流动下宏观经济 政策的有效性一一蒙代尔一弗菜明模型(4)浮动汇率下国际收支的自动调节机制(5)资本完 全流动下财政政策与货币政策的效果。难点：(I)BP曲线的推导及形状，决定BP曲线移动的 外生因素(2)蒙代尔一弗莱明模型(3)资本可流动情形下财政政策的作用(4)资本可流动情 形下货币政策的作用 4.教学建议：分析在资本不完全流动及浮动汇率制度条件下一国实施财政政策和货币政策的效 果。 第十七章：国际货币体系 1.基本内容：国际金本位体系：布雷顿森林体系：牙买加体系与国际货币体系改革：欧洲货币 体系与欧元。 2。教学基本要求：要求学生了解国际货币体系的内涵、类型、作用，布雷倾森林体系的建立、 内容、作用、缺陷及崩溃过程。掌握现行国际货币体系一一牙买加体系、欧洲货币体系。 3.教学重点难点：(1)国际货币体系的含义(2)布雷倾森林体系的主要内容和作用(3)欧洲 货币体系(4)欧洲货币联盟与欧元。 4.教学建议：阐述国际货币体系的三个阶段以及国际金融服务于国际贸易的思想。 四、教学环节与学时分配 序 总学 里外铺导》 号 教学内容 讲课实验上机其他 课外实践 1绪论 2古典的国际贸易理论 3国际贸易的标准理论 4要素禀赋理论 5特定要素与国际留易 6现代国际留易理论 7经济增长与国际贸易 8国际贸易政策 9国际贸易政策的实我
观经济政策的搭配原则，以及资本流动性对宏观经济政策作用效果的影响。要求学生能够针对 现实中的不同情况，运用所学的基本理论，分析宏观经济政策的作用，并能提出合理的政策建 议。要求学生了解浮动汇率制下外部平衡的自动调节机制，以及浮动汇率制下宏观经济政策的 目标和政策作用效果。重点掌握浮动汇率制下资本流动性对宏观经济政策作用效果的影响，把 握固定汇率制与浮动汇率制之间的优劣比较。要求学生能够运用所学的理论，对当今世界发达 国家宏观经济政策的运用作出自己的评价。 3. 教学重点难点：重点：（1）IS—LM—BP 模型（2）内外平衡（3）资本完全流动下宏观经济 政策的有效性——蒙代尔—弗莱明模型（4）浮动汇率下国际收支的自动调节机制（5）资本完 全流动下财政政策与货币政策的效果。难点：（1）BP 曲线的推导及形状，决定 BP 曲线移动的 外生因素（2）蒙代尔—弗莱明模型（3）资本可流动情形下财政政策的作用（4）资本可流动情 形下货币政策的作用。 4. 教学建议：分析在资本不完全流动及浮动汇率制度条件下一国实施财政政策和货币政策的效 果。 第十七章：国际货币体系 1. 基本内容：国际金本位体系；布雷顿森林体系；牙买加体系与国际货币体系改革；欧洲货币 体系与欧元。 2. 教学基本要求：要求学生了解国际货币体系的内涵、类型、作用，布雷顿森林体系的建立、 内容、作用、缺陷及崩溃过程。掌握现行国际货币体系——牙买加体系、欧洲货币体系。 3. 教学重点难点：（1）国际货币体系的含义（2）布雷顿森林体系的主要内容和作用（3）欧洲 货币体系（4）欧洲货币联盟与欧元。 4. 教学建议：阐述国际货币体系的三个阶段以及国际金融服务于国际贸易的思想。 四、教学环节与学时分配 序 号 教学内容 总学 时 其 中 课外辅导/ 课外实践 备 讲课 实验 上机 其他 注 1 绪论 2 2 2 古典的国际贸易理论 2 2 3 国际贸易的标准理论 4 4 4 要素禀赋理论 4 4 5 特定要素与国际贸易 2 2 6 现代国际贸易理论 4 4 7 经济增长与国际贸易 2 2 8 国际贸易政策 4 4 9 国际贸易政策的实践 2 2 7
