GF00152010 前言 本规范由国家汉办/孔子学院总部、教育部社会科学司、教育部语言文字信息管理司提 本规范由国家语言文字工作委员会语言文字规范(标准)审定委员会审定 本规范由教育部、国家语言文字工作委员会发布。 本规范起草单位:国家汉办/孔子学院总部、北京语言大学。 本规范起草人员:刘英林、马箭飞、陈瑞端、傅永和、李方延、侯晓辉、林茂灿、佟乐 泉、张家騄、张振兴、曹文、施家炜
GF0015-2010 汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分 1范围 本规范规定了汉语国际教育用音节、汉字、词汇的等级划分,给出了汉语国际教育用分级的音 节表、汉字表、词汇表,体现了三维基准体系 本规范适用于汉语国际教育总体设计、教材编写、课堂教学、课程测试、工具书编写和音节库、字 库、词库建设,也可供计算机辅助汉语水平测试以及中国少数民族汉语教学、普通话教学参考 2规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本 文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 汉语拼音方案(1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议批准) 普通话异读词审音表(1985年12月27日国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电视 部发布) 现代汉语常用字表(1988年1月26日国家语言文字工作委员会、国家教育委员会发布) GF1001-2001第一批异形词整理表 3术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 31汉语国际教育 Teaching Chinese to the Speakers of other Languages 面向母语非汉语者的汉语教育、教学,包括世界各地的国际汉语教学和中国国内的对外汉语教 学。 32三维基准体系 Three-dimensional Standard System 汉语音节、汉字、词汇三要素并行的等级划分体系。 《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》制定依据 41本规范的研制主要依据最新大型动态语料库的语料(30多亿字次),主要有: a)《广播电视对话节目语料》(国家语言资源监测与研究中心有声媒体语言分中心,2005-2008 年广播电视对话性质节目9153个文件的语料,共计0499亿字次) b)《有声媒体语料》(国家语言资源监测与研究中心有声媒体语言分中心,2005-2008年语料, 共计26亿余字次); c)《报纸、广播电视、网络新闻综合语料》(国家语言资源监测与研究中心,2005-2008年报 纸、广播电视和网络新闻语料,共计37.1亿余字次);
GF0015-2010 d)《九年义务教育(新课标)语文科语料》(郑州航空工业管理学院文字信息化研究所,包括 人教版、北京版、苏教版、北师大版、语文版等5个版本的语文教材语料,共计0.0268亿字 次); e)《国家语委现代汉语语料库(平衡语料库)》(1919~2002年语料,共计1亿字次)。 42本规范的研制还参照了多种有针对性的字表、词表和词典等,主要有: a)《现代汉语常用字表》(1988,国家语言文字工作委员会、国家教育委员会发布) b)《现代汉语词典》(第5版)(2005,商务印书馆 c)《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(1992,北京语言学院出版社); d)《汉语语言文字启蒙》1、2(1997,华语教学出版社); )《香港地区普通话教学与测试词表》(2008,商务印书馆(香港)有限公司) f《汉语教材常用词表及常用字表统计分析报告》(2008,国家汉办闭子学院总部教材处); g)《普通话水平测试实施纲要》(2008,国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心); h)《现代汉语常用词表(草案)》(2008,《现代汉语常用词表》课题组)。 5《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》制定原则 5音节、汉字和词汇的收取与等级划分,主要依据频度统计,同时依据时代性、针对性、实 用性、易联想性和可操作性,进行适度的人工干预 52音节表的音节收取与分级原则:依据大型对话体口语语料的音节统计频度(包括带调音节 和不带调音节)、音节对汉字的覆盖率、音节在日常生活和口语会话中的常用度等因素制定分级音 节表,不收方言音节、拟声词音节、古汉语音节及书面文言词语音节 53汉字表的收字与分级原则:依据大型对话体口语语料的汉字统计频度、日常生活和口语会 话的常用度、汉字对音节的覆盖率、构词能力,适当照顾汉字书写的难易度,参考汉字的中华文化 内涵(如“茶、筷、饺、龙”)。 54词汇表的收词与分级原则:通过对汉字和词汇进行多类别、多角度、多层次的交集比对制 定分级词汇表;一级、二级、三级的词汇量比例大致为2:3:5 6《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》说明 61《汉语国际教育用音节等级划分》说明 611适用于对汉字教学无要求的汉语国际教育、教学活动,尤其适用于用汉语音节进行汉 口语和听说教学。 612汉语国际教育用音节分为一级(初级,也称作普及化等级)、二级(中级)、三级( 级)。各级音节皆为现代汉语常用音节。 613汉语国际教育用一级音节608个,二级音节300个,三级音节163个,三级附录(规范性 录)音节39个,共计1110个。见表1《汉语国际教育用分级音节表》。 62《汉语国际教育用汉字等级划分》说明 621适用于汉语国际教育中的汉字教学。 62,2汉语国际教育用汉字分为一级(初级,也称作普及化等级)、二级(中级)、三级( 级)。各级汉字皆为现代汉语常用字
GF0015-2010 623汉语国际教育用一级汉字900个,二级汉字900个,三级汉字900个,三级附录(规范性附 录)汉字300个(其中有30个常用的地名用字和姓氏用字,可供学习者根据需要提前学习),共计3000 个。见表2《汉语国际教育用分级汉字表》 624《汉语国际教育用分级汉字表》按照汉字的音序排列,同音字按笔画数排列。 63《汉语国际教育用词汇等级划分》说明 31适用于全面的汉语国际教育、教学活动 632汉语国际教育用词汇分为一级(初级,也称作普及化等级)、二级(中级)、三级(高 级)。各级词汇皆为现代汉语常用词。 33汉语国际教育用一级词2245个,二级词3211个,三级词4175个,三级附录(规范性附录) 词1461个,共计11092个。其中,单音节词1672个,占15.07%;双音节词8382个,占7557%;三音节 词588个,占530%;四音节词450个,占4.06%见表3《汉语国际教育用分级词汇表》。 634《汉语国际教育用分级词汇表》按照词语的音序排列,同音字按笔画数排列 635为便于教学,对常见、常用结构整体选入,如“下去、随着、实际上” 636《分级词汇表》中条目符号说明: “|”表示前后两种情况都可以。如“爸爸|爸”,表示“爸爸”或者“爸”都可以 “()”表示四种情况:异形词,如“报道(报导)”,并用楷体标示;词缀的例词,如“初 (初一)”,并用仿宋体标示;可以省略,如“好(不)容易”;词形、读音相同的词条,在“()” 内标出词性,并用小5号字标示 儿化音”用小号字“儿”表示。如“玩儿”是一个音节,读儿化音。 637《分级词汇表》中拼音标注说明 条目中的轻声字,注音不标调号。如“包子”标音为“ baozi”,“子”读轻声。 般轻读、间或重读的字,注音上标调号,注音前再加圆点。如“道理”标音为“do,‖”, 说明“理”一般读轻声,有时候读本调 离合词的拼音标注,采用双斜线“∥”的方式。如“见面”标音为“jan∥mian”,说明“见 面”为离合词。 儿化音的拼音标注,采用基本形式后面加“r”的方式。如“玩儿”标音为“wdnr” 为方便教学,词表中“一、不”变调时标变调,三声变调标注本调。 多音词的注音中,音节界限有可能混淆的,加隔音符号“”。如“名额”标音为“ming”。 专有名词的第一个字母大写。如“中国”标音为“ Zhonggu6 词表中不标词性的短语、成语、习用语,以及一些常见、常用结构,拼音标注方式按词分写。 如“打交道”标音为“ da jiaoda”。 64三级附录(规范性附录)说明 音节、汉字和词汇等级划分的三级附录(规范性附录),供以汉语为专业的外国学生及其他汉 语水平较高的学习者进一步提高汉语水平使用
7表1汉语国际教育用分级音节表 汉语国际教育用一级(初级)音节 2 ai 68 ci 37 103du 5 39 ch& 105du6 73 da ang 108er 14 10 ba 109f 142 110f 143 45 chao 111 fan 144go g 113 fan 146 114 far 147 49 cheng 115 fang 17 ba ng 116 fang 20 bei g 53 chong 119 fei 152gu g 121fe 23 bi 89 dr 122 feng 155 57ch道 124f 125元 126f 62 uan ng chuang 163h6i 65 chun 131 gan 164 hai 33 132 gan 165 hai
GF0015-2010 166h 204J 242 kuai 280|ub 318 nian 205 Jiang 243 kug 281ma 319 niang 168 hang 206 ao 244 kuang 282ma 283 70 hdo 208jo 2461 ma 209je 247|6i 285 mai 323 210je 173 hei 211je 249 lang 287 man 74 hen 212je 250|a 288 man 175 hong 213jn 176h 214jn 252|e 290m6o 328pa 215jr 253|e 291me 329pa 216ng 254|ei 330 pai 217 jing 255|ng 293 mei o hue 218jn 256‖ 294 me 332 pai 181hu6 219J0 257‖ 295 men 333 pan 82 hud 258 296 men 334 pang 83 huai 221j 259 lian 297mi 335 pao 84 huan 222j 260 lian 298m 336 pei 185 huan 299 mian 337 peng 186 huan 224 187 huang μ.μj 262 liang 338 peng 263 liang 339pi 264 liang 340pf 189 hul 227ka 265 igo 303m6 341 90 hun 228 kai 266 lie 342 pian 191hu6 229 kan 305mu 192hu 230k ing 268 lin 306mu 93 huo 231 kao 269ng 307na p 194 32 kao 270 ling 308na 346 ping 233ke 271i 347po 234k 272i 197j 273|6ng 311 nan 349q 236 ken 274|6u 312 ngo 350qi 199j 237 kong 75 ja 238 kong 276 314 nei 352qi 201 an 239 kou 277I0 353 qian 202 an 240ku 278 luan 316n 203 n 241k 279|un 317 nian 355 qiang
GF00l5-2010 356 qiao 394 she 432tn 470 wei 357qe 395 shei 433 tang then 434 tang 472 510xu白 359 435 tao 473 wel 511xu6 ng 360 qin 398sh 1436 474 512 xun 361 qing 399 sheng 437te 475wo 513y6 362 qing 400 sheng 438 teng 476wu 514y6 363 qing 439t 477 402 shi 440t 478w 516 yan 365q 441 tian 479wu 517 yan 442 tigo 480x 518 43 tido 519 yang 406 shou 444 tie 482 520y quan 445tr 370 que 522y6o 409sh 447 ting 485 xian 410sh ng 524 411 shu 449 tong 525y6 374 rang 12 shi 450 tong 488 526ye 375re 413 shuang 27y 376 ren 414 shui 452t 528y 453t 378 reng 416 shui 530y 379r 417 shun 455 tuan 380 rong shuo 532 419s 533 yin 382t 420s 458tu 496 xie ying 383ru 421s 459 tuo 497 xie 535 ying 384 sa 460 wai 498xn ying 461wa 537 ying 386se 424 suan 538 yong 387 sha 425su 463 wan 501 xing 539 yong 502 xing 389 shan ng 390 shang 466 wang 504xi 391 shang 505x 543 you 392 shao 430 tai 468 wei 544 393 shac 431 tai 69 we 507 545yu
GF0015-2010 559z6 572 zhe 585zh 598zi 47 yuan 560 zen 573 Zhei g 561 zeng 574 zhe 587 zhu 600 an leng 588 Zhua 601 550 yue 563 Zhan 576 zheng 564 zhang 577 zheng 590 Zhuan 603z道 565 zhang 578 zhi 591 zhuang 604zu 553z6 566 Zhao 579zh 592 zhuang 605zu 06zu6 555 568 zhao 607zu6 zang ha 582 zhong 595 zhuo 608 zuo 570zh 583 zhong 596z 558 zdo 571 zhe 584 zhong 597zi 汉语国际教育用二级(中级)音节 da fo 102 jiang cha gang chai dei ong 6 chang ding gua 108 kan 10 du guang 36 cho dy kkk ng 12 37 62 dual 13 h guo 14 bf 89 han 114 kud dug hgo 115 kua duo 116 kuar 7 bing chud 43 chudng68e 118 kuo ca ong f hua fa 98 huar fei aodoaodbc ng 75 100 hui 7
GF0015-2010 126 162nr 98 234 suo b怕 270ya 199 rao 235ta 200 ren 236ta 165 nuo 130 lid 131 167 pan 203 tang 168 pang 204 run 240 tang 276 133|ie 241 tao 277 134 170 242 278 zai 243t 279 za 136m 208 san 244ti 245 tidl 174, pin 210 sar 246 tido mao 175 211 sao 247 tido 283 176pt 212 sen 248 tie 141 213 sha 249 tong 285 142 e 214 sha 250 tou 286zh 215 shan 1 to 287zh 144 meng 16 sha 145 217 146 mian 218 219 she 255Wa 148 220sh 56 wd 292 149 185 qian 293 zhu miao 186 qiang 294 zhi 151 Ilang shua min 188 qiao ng 298 155m6u 191qe 227 song 263 ong 192 228 sou 264xu 193ng 230su quan suan xUn quan 232 sun 268y 161 197 n 269y 汉语国际教育用三级(高级)音节 ang beng heng 234 678 chuan cuI
GF00152010 kai 108 rar ng dai 25 diao kkkk 141 113sa 142 d i 8 29 duo kui 87 ning 116 fei 1 17 shd 146 xun 119 148 yuan 33 feng 62 35 gua kbee nuo 120 sheng 121 shi 150 ol 122 shud ng 123 shuai 152zh6 37 gu 24 shu zha 125 shuo 154 zha 70|8ng 128su 157 zho 129 ta 158 zhou 72 101pi 130 ta 159 zhu 131 tia zhuai 45 huang 74 pIng 46 huang men pou 162 zhuo 107 136w 附录A(规范性附录 汉语国际教育用三级(高级)附录音节 huo 10 chuo 18 jong 26 peng 34 shi gang 13 geng 6 chuai 2 30 rong 7 chuai 15hu6 lua 31 sd 39 8 chuai 24|u 32 sao