家庭猴亚 2腊八粥
2 腊八粥
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基础梳理 一、下列加点字的注音完全正确的一项是(A) A.沸腾(teng) 甜腻ni 栗子 B.嘟囔(lang) 唾沫(tuò) 汤匙(chi C.焖饭men) 锅巴(guo) 浓稠(zhōu) D.灶房(zao) 松劲Ging) 好奇(hao) 导航页
导航页 基础梳理 一、下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.沸腾．(ténɡ) 甜腻．(nì) 栗．子(lì) B.嘟囔．(lānɡ) 唾．沫(tuò) 汤匙．(chí) C.焖．饭(mèn) 锅．巴(ɡuō) 浓稠．(zhōu) D.灶．房(zào) 松劲．(jìnɡ) 好．奇(hào) A
基础梳理 二、比一比，再组词 稠（稠密 ) (褐（褐色） 肿（肿胀 ) 绸（绸缎） 揭（揭开） 种（种花） 导航页
导航页 基础梳理 二、比一比,再组词 稠( ) 绸( ) 褐( ) 揭( ) 肿( ) 种( ) 稠密 绸缎 褐色 揭开 肿胀 种花
基础梳理 三、按要求写句子 1.住方家大院的八儿，今天太高兴了。（改为夸张句） 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 2.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来 反抗吗？（改为陈述句） 妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。 3.斜立着的八儿的肚子已成了一面小鼓了。（缩句） 肚子成了小鼓了。 导航页
导航页 基础梳理 三、按要求写句子 1.住方家大院的八儿,今天太高兴了。(改为夸张句) 2.妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来 反抗吗?(改为陈述句) 3.斜立着的八儿的肚子已成了一面小鼓了。(缩句) 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不能设什么法来反抗。 肚子成了小鼓了
能力提升 四、下列句子体现了八儿怎样的心理？请选择 A.迫不及待 B.苦苦等待 C美妙的猜想 D.亲见时的惊讶 1.“那我饿了”八儿要哭的样子。（A) 2.“呃！”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。（D) 3.八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已：(B 4.锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧， 饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了(C) 导航页
导航页 能力提升 四、下列句子体现了八儿怎样的心理?请选择 A.迫不及待 B.苦苦等待 C.美妙的猜想 D.亲见时的惊讶 1.“那我饿了!”八儿要哭的样子。( ) 2.“呃!”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。( ) 3.八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!( ) 4.锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧, 饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!( ) A D B C
能力提升 五、根据课文内容填空 这篇课文主要写了等粥 和喝粥 两部分内容，其 中喝粥 略写， 等粥 写得特别详细，作者这样写的 好处是通过写八儿焦急地等粥的过程，既写出了腊八粥的 制作过程，又从侧面反映出腊八粥的诱人、好吃，且有详有 略，突出主题 导航页
导航页 能力提升 五、根据课文内容填空 这篇课文主要写了 和 两部分内容,其 中 略写, 写得特别详细,作者这样写的 好处是______________________________________________ ____________________________________________________ 。 等粥 喝粥 喝粥 等粥 通过写八儿焦急地等粥的过程,既写出了腊八粥的 制作过程,又从侧面反映出腊八粥的诱人、好吃,且有详有 略,突出主题
能力提升 六、课内阅读我最棒 在饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令 看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八 儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气 又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西 罢了。 导航页
导航页 能力提升 六、课内阅读我最棒 在饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令, 看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八 儿所说的饿,也不可靠 ．．．,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气 又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西 ．．．．．． 罢了
能力提升 “妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同 爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行.…妈，妈，你吃三碗我 也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？” “是啊！孥孥说得对。” “要不然我吃三碗半，你就吃两碗半” 1.“不可靠”在文中的意思是不可信，不真实 2.“这奇怪的东西”指的是熬的腊八粥 3.第2自然段是对人物的语言描写，写出了八儿 渴望吃到腊八粥的心情。 导航页
导航页 能力提升 “妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。大哥同 爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我 也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?” “是啊!孥孥说得对。” “要不然我吃三碗半,你就吃两碗半…… ” 1.“不可靠”在文中的意思是 。 2.“这奇怪的东西”指的是 。 3.第2自然段是对人物的 描写,写出了八儿 的心情。 不可信,不真实 熬的腊八粥 语言 渴望吃到腊八粥
能力提升 4.从八儿和妈妈的对话中，你认为八儿是一个怎样的孩子？ 八儿是一个天真可爱、聪明伶俐的孩子。 导航页
导航页 能力提升 4.从八儿和妈妈的对话中,你认为八儿是一个怎样的孩子? 八儿是一个天真可爱、聪明伶俐的孩子