家龙们四 9 那个星期天
9 那个星期天
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基础梳理 一、下列加点字的注音有误的一项是(C) A.吓唬(xia 挽回(wan) 依偎(wi B沉郁yù) 急遽0ù) 惆怅(chou) C.咔嚓(ca) 缥缈(miao) 埋怨(yuan) 导航页
导航页 基础梳理 一、下列加点字的注音有误的一项是( ) A.吓．唬(xià) 挽．回(wǎn) 依偎．(wēi) B.沉郁．(yù) 急遽．(jù) 惆．怅(chóu) C.咔嚓．(cā) 缥缈．(miāo) 埋怨．(yuàn) C
基础梳理 二、读拼音，结合语境写字词 ming mei 一个阳光 明媚 的星期天，我在树下乘凉，看到一群 ma yi 蚂蚁 正在搬运食物。我看得太认真，一不小心被一块方 zhuan ban rou 砖绊倒了，我揉 一下受伤的小腿，继续观察起来。 导航页
导航页 基础梳理 二、读拼音,结合语境写字词 一个阳光 的星期天,我在树下乘凉,看到一群 正在搬运食物。我看得太认真,一不小心被一块方 倒了,我 了一下受伤的小腿,继续观察起来。 明 媚 蚂 蚁 砖 绊 揉
基础梳理 三、用“望”组成不同的词语填空 我希望妈妈这个星期天能带我出去玩。于是，我热切地 盼望星期天快点到来。好不容易到了星期天，妈妈却不 停地忙着做家务，让我的愿望落空了，我感到很失望。 导航页
导航页 基础梳理 三、用“望”组成不同的词语填空 我 妈妈这个星期天能带我出去玩。于是,我热切地 星期天快点到来。好不容易到了星期天,妈妈却不 停地忙着做家务,让我的 落空了,我感到很 。 希望 盼望 愿望 失望
能力提升 四、根据课文内容回答问题 1.“我”的心情在这一天里经历了什么样的变化，完成下面的表 格。 时间 早晨 上午 下午 黄昏 “我”的心情兴奋、急切 焦急 焦急、惆怅失望、委屈 导航页
导航页 能力提升 四、根据课文内容回答问题 1.“我”的心情在这一天里经历了什么样的变化,完成下面的表 格。 时间 早晨 上午 下午 黄昏 “我”的心情 兴奋、急切 焦急 焦急、惆怅 失望、委屈
能力提升 2.下列句子哪个表达效果更好？为什么？ (1)我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，我从早等到 晚。 (2)我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下 午，一直到天色昏暗下去。 句(2)更好。通过罗列时间点，显得时间特别漫长，突出了“我” 等待时的煎熬和“我”的期盼。 导航页
导航页 能力提升 2.下列句子哪个表达效果更好?为什么? (1)我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天,我从早等到 晚。 (2)我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天,从早晨到下 午,一直到天色昏暗下去。 句(2)更好。通过罗列时间点,显得时间特别漫长,突出了“我” 等待时的煎熬和“我”的期盼
能力提升 五、课内阅读我最棒 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆 怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那 声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母 亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流 泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她 的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢， 对不起，噢，对不起.…”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记 导航页
导航页 能力提升 五、课内阅读我最棒 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆 怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那 声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母 亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流 泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她 的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢, 对不起,噢,对不起…… ”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记
能力提升 不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲 怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。 1.联系上下文，写出下列词语的意思。 (1)惊惶：惊慌。 (2)消逝：消失。 导航页
导航页 能力提升 不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲 怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。 1.联系上下文,写出下列词语的意思。 (1)惊惶: (2)消逝: 惊慌。 消失
能力提升 2.读画线句子，回答问题。 (1)这两句话抓住母亲的神态、语言和动作 进行描写，突 出了母亲因不能满足孩子出去玩的心愿而感到 愧疚、无奈 的复杂心情。 (2)句中的省略号的作用是表示语言的省略 。母亲 还会对“我”说些什么？请结合课文内容写一写。 示例：都怪妈妈顾着忙事情，没法带你出去玩，以后一定找时间 带你去。 导航页
导航页 能力提升 2.读画线句子,回答问题。 (1)这两句话抓住母亲的神态、语言和 进行描写,突 出了母亲因不能满足孩子出去玩的心愿而感到 的复杂心情。 (2)句中的省略号的作用是表示语言的 。母亲 还会对“我”说些什么?请结合课文内容写一写。 动作 愧疚、无奈 省略 示例:都怪妈妈顾着忙事情,没法带你出去玩,以后一定找时间 带你去