高三语文复习讲座(2) 识记现代汉字的转形会考异体字或异 识记现代汉字的 形词话的规范问题。因此, 字形”这一考点, 汉字字形的考查主要就是 要求考生辨别词语中容易 般称为辨别错别字。 出现的错别字。 高考语文试题对这 试题特点 考点的考查,一般不 涉及汉字的造字类型 1.总体要求有所下 降 和构造形式、汉字的 关于错别字的考查, 笔画数量和顺序等内过去曾采用过几种不同的 容;过去曾考过汉字方式。如在一句话中辨识 的偏门部首等,好多错别字,在字音字形都完 年也不再考了;过去 全不同的词语中辨识错别 没有考过估计未来几 字,甚至要求在一句话或
高三语文复习讲座（2） ⚫ 识记现代汉字的字形 ⚫ “识记现代汉字的 字形”这一考点，一 般称为辨别错别字。 高考语文试题对这一 考点的考查，一般不 涉及汉字的造字类型 和构造形式、汉字的 笔画数量和顺序等内 容；过去曾考过汉字 的偏门部首等，好多 年也不再考了；过去 没有考过估计未来几 ⚫ 年也暂不会考异体字或异 形词语的规范问题。因此， 汉字字形的考查主要就是 要求考生辨别词语中容易 出现的错别字。 ⚫ 一、试题特点 ⚫ 1．总体要求有所下 降 ⚫ 关于错别字的考查， 过去曾采用过几种不同的 方式。如在一句话中辨识 错别字，在字音字形都完 全不同的词语中辨识错别 字，甚至要求在一句话或
选出两个错别字,等等,试题有一定的准度 ●例1是1997年的全国卷第 例1:下列四组词语都 2题。四组词语都有错别字, 有错别字,其中有两个错别 你得一个一个地找出来 字的一组 再选出有两个错别字的 ●A.漱口国藉雄赳赳 组,题目比较难,至少解 源远流长 答这样的试题要多费时间。 答案是C。A项“国藉”的 B.斑斓沉湎金钢钻 “藉”应为“籍”;B项中 插科打浑 “插科打诨”的“浑”应 C.诠释惦量荧光屏 为“诨”;D项中“委曲求 鸠占雀巢 全”的“屈”应为“曲” ●D.宣泄竣工家具店 c项中有两个错别字,一是 委屈求全 “惦量”的“惦”就是 “掂”,二是“鸠占雀巢” 的“雀”应是“鹊
选出两个错别字，等等，试题有一定的准度。 ⚫ 例1：下列四组词 语都 有错别字，其中有两个错别 字的一组 （ ） ⚫ A．漱口 国藉 雄赳赳 源远流长 ⚫ B．斑斓 沉湎 金钢钻 插科打浑 ⚫ C．诠释 惦量 荧光屏 鸠占雀巢 ⚫ D．宣泄 竣工 家具店 委屈求全 ⚫ 例1 是1997年的全国卷第 2题。四组词语都有错别字， 你得一个一个地找出来， 再选出有两个错别字的一 组，题目比较难，至少解 答这样的试题要多费时间。 答案是C。A项“国藉”的 “藉”应为“籍”；B项中 “插科打诨”的“浑”应 为“诨”；D项中“委曲求 全”的“屈”应为“曲”； C项中有两个错别字，一是 “惦量”的“惦”就是 “掂”，二是“鸠占雀巢” 的“雀”应是“鹊
例2是1999年的全国卷第 例2:下列各组 2题,要求选出只有一个错 字的一组,这使暗示 词语中,只有 组的情况不 个错别字的一组学细洲“篑有的个别 应为二“漠 是 A.翔实词不达意愁募腰。也看两为个帮影 冷寞一愁莫展 字,一是“痉孪”的 B痉变不经之谈锅辟应是一篇”偏题 偏辟励精图诒 c项 蘖根祸种”的“蘖”应 C.风靡蘖根祸种娟 孽”。D项有两个错 攀缓始作俑者 别字,一是“气冲宵汉 的“筲宵”应是“霄” D.倾轧气冲宵汉薏为扑潮举离答繁是测” 弘扬扑溯迷离 道试题中要逐一查 出多个错别字以后再来认 定答案,试题自然是比较 难的。从2000年起,只要 求选出“没有错别字的
⚫例2：下列各组 词语中，只有一 个错别字的一组 是 （ ） ⚫ A．翔实 词不达意 冷寞 一愁莫展 ⚫ B．痉孪 不经之谈 偏辟 励精图诒 ⚫ C．风靡 蘖根祸种 攀缓 始作俑者 ⚫ D．倾轧 气冲宵汉 弘扬 扑溯迷离 ⚫ 例2是1999年的全国卷第 2题，要求选出只有一个错 别字的一组，这使暗示着 各组的情况不一样，需要 仔细辨别。A项有两个错别 字，一是“冷寞”的“寞” 应为二“漠”；二是“一 愁莫展”中的“愁”应是 “筹”。B项也有两个错别 字，一是“痉孪”的“孪” 应是“挛”；二是“偏辟” 的“辟”应是“僻”。C项 “蘖根祸种”的“蘖”应 是“孽”。D项有两个错 别字，一是“气冲宵汉” 的“宵”应是“霄”；二 是“扑溯迷离”的“溯” 应为“朔”。答案是C。 ⚫ 一道试题中要逐一查 出多个错别字以后再来认 定答案，试题自然是比较 难的。从2000年起，只要 求选出“没有错别字的一 组”或“有错别字的一
●2.着重考査常用字中的错别字辨别 这从上列两题可以清晰地看出来。不过 在常用字中选例的重点是两个,一是音同 音近而误写;二是形近而误写。如例2中 寞”与“漠”、“愁”与“筹”、“辟” 与“僻”,都是音同而误写;“蘖”与 孽”、“孪”与“挛”、“宵”与 “霄”,则是音同、形近而误写
⚫ 2．着重考查常用字中的错别字辨别 ⚫ 这从上列两题可以清晰地看出来。不过 在常用字中选例的重点是两个，一是音同、 音近而误写；二是形近而误写。如例2中 “寞”与“漠” 、 “愁”与“筹” 、 “辟” 与“僻”，都是音同而误写；“蘖”与 “孽” 、 “孪”与“挛” 、 “宵”与 “霄”，则是音同、形近而误写
例3:下列各组词语中,●这是2000年的全国题, 没有错别字的一组是 选用的全是常用词语, 没有错别字的是C项 A.拖沓娇生贯养伶俐A项“贯”应是“惯”, 倜傥不羁 B项“圜”应是“寰”, B造次索然寡味迁徙这是音同、形近而误写; 惨绝人圜 D项“装祯”的“祯” C.描摹幅员辽阔惶恐应是“帧”,这也是音 法网恢恢 同、形近而误写 D.窥测慷慨激昂装祯 提要钩玄
⚫ 例3：下列各组词语中， 没有错别字的一组是 （ ） A．拖沓 娇生贯养 伶俐 倜傥不羁 B．造次 索然寡味 迁徙 惨绝人圜 C．描摹 幅员辽阔 惶恐 法网恢恢 D．窥测 慷慨激昂 装祯 提要钩玄 ⚫ 这是2000年的全国题， 选用的全是常用词语， 没有错别字的是C项。 A项“贯”应是“惯” ， B项“圜”应是“寰” ， 这是音同、形近而误写； D项“装祯”的“祯” 应是“帧”，这也是音 同、形近而误写
●同音字、近音字、形近字较多,这 是汉字的一个特点。音同、音近而误 写或形近而误写,这是一般人写错别 字的主要情况。因此高考着重选用常 用字中的这两类字让考生辨别,既是 从汉字的特点出发,又有着现实的针 对性。它启示着我们复习这一考点时 应该注意的问题
⚫ 同音字、近音字、形近字较多，这 是汉字的一个特点。音同、音近而误 写或形近而误写，这是一般人写错别 字的主要情况。因此高考着重选用常 用字中的这两类字让考生辨别，既是 从汉字的特点出发，又有着现实的针 对性。它启示着我们复习这一考点时 应该注意的问题
典型题分析 ●1.下列各组词语中,有错别字的一组是 A.留恋流连忌返厉害利害得失 B.质疑不容置疑符合随声附合 C.变换变幻莫测旁证旁征博引 D.株连珠联璧合大意微言大义
⚫ 二、典型题分析 ⚫ 1．下列各组词语中，有错别字的一组是 （ ） A．留恋 流连忌返 厉害 利害得失 B．质疑 不容置疑 符合 随声附合 C．变换 变幻莫测 旁证 旁征博引 D．株连 珠联璧合 大意 微言大义
●这是2002年的第2题。本题全是选用的常 用词语,要辨别的都是音同或音近而字形 不同的词语,有错别字的一项是B。“随声 附合”应是“随声附和”。因为“随声附 和”是跟着人家的意思,依从应和的意思。 其中的“和”是“唱和”的“和”,与同 组的“符合”意思不同,所以把“附和” 写成“附合”不但意思不对,事实上也根 本没有这个词
⚫ 这是2002年的第2题。本题全是选用的常 用词语，要辨别的都是音同或音近而字形 不同的词语，有错别字的一项是B。 “随声 附合”应是“随声附和”。因为“随声附 和”是跟着人家的意思，依从应和的意思。 其中的“和”是“唱和”的“和”，与同 组的“符合”意思不同，所以把“附和” 写成“附合”不但意思不对，事实上也根 本没有这个词
2.下列词语中没有错别字●这是2003年全国卷第2题 的一组是 国家考试中心公布的答案 是A。A项确实没有错别字, A.部署备受青睐恰如其 “即”也可以写成“及 分可望而不可即 B项“伶牙利齿”规范的写 法应是“伶牙俐齿”,是 在“伶俐”中插入了“牙 B.报道伶牙利齿群贤毕和“齿。C项“冒天下之 至一年之计在于春 大不违”的“违”应是 “韪”,“不韪”,不是 C.揣度共商国是唾手可不对;写作“违”意思说 得冒天下之大不违 不通。D项“通谍” 谍” 应是“牒”,因为“通牒” D.通谍猝不及防大相径是一种文书。本题所选词 庭盛名之下其实难副 语全是常用词语,错别字 都是音同、音近或形近而 误写的
⚫ 2．下列词语中没有错别字 的一组是 （ ） A．部署 备受青睐 恰如其 分 可望而不可即 B．报道 伶牙利齿 群贤毕 至 一年之计在于春 C．揣度 共商国是 唾手可 得 冒天下之大不违 D．通谍 猝不及防 大相径 庭 盛名之下其实难副 ⚫ 这是2003年全国卷第2题。 国家考试中心公布的答案 是A。A项确实没有错别字， “即”也可以写成“及” 。 B项“伶牙利齿”规范的写 法应是“伶牙俐齿”，是 在“伶俐”中插入了“牙” 和“齿” 。C项“冒天下之 大不违”的“违”应是 “韪” ， “不韪”，不是、 不对；写作“违”意思说 不通。D项“通谍”之“谍” 应是“牒”，因为“通牒” 是一种文书。本题所选词 语全是常用词语，错别字 都是音同、音近或形近而 误写的
解题的技巧 ●辨别错别字的技巧主要是“以意辨形”, 也就是说,根据字义、词语的意思来辨别 书写的正误。上文所引的例子中,“国藉” 的“藉”是“籍”的误写。“籍”有“书 籍、籍贯、原籍、党籍”等,而“藉”只 有“垫、借”的意思。“插科打浑”是 “诨”的误写,“诨”是“戏谑ue” “开玩笑”的意思,显然不解用表示水污 浊的“浑”。又如“惦量”的“惦”是 “掂”的误写。惦,读dian,有“记挂” 的意思;而“掂”读dian,是用手托着东 西估轻重的意思
⚫ 三、解题的技巧 ⚫ 辨别错别字的技巧主要是“以意辨形” ， 也就是说，根据字义、词语的意思来辨别 书写的正误。上文所引的例子中，“国藉” 的“藉”是“籍”的误写。“籍”有“书 籍、籍贯、原籍、党籍”等，而“藉”只 有“垫、借”的意思。“插科打浑”是 “诨”的误写，“诨”是“戏谑xuè”、 “开玩笑”的意思，显然不解用表示水污 浊的“浑”。又如“惦量”的“惦”是 “掂”的误写。惦，读diàn，有“记挂” 的意思；而“掂”读diān，是用手托着东 西估轻重的意思