谈《荷塘月色》里的“风” 对月色的描写的呢?在先写荷色的第四节的后半段, 作者:姜华产 微风过处”,田田的荷叶“宛如有了一道凝碧的波痕 打开朱自清的写景散文,常感凉风习习。尽管它们多由这“波痕”自然会联想到叶子底下的“脉脉的流水”;而 是“微风”轻风”清风”“小风”,极少“大风”狂风 叶下的流水偏又被遮住了,寻觅不着,倒是那叶上“如 然而风力虽小,作用却甚大。它们不仅是构成美景佳流水”的月光却在引人注目地“静静地泻”着:“月光如流 境的一个有机的组成部分,而且能在其中起着更积极水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 的作用,使那风光更旖丽,景色更诱人,在不知不觉、浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又 潜移默化中将人们送进微醉微醺的艺术境地。本文以像笼着轻纱的梦….”于是,作者便顺势展开了第五节 《荷塘月色》为例,加以分析。 对月色的描写。在这两节之间“微风一波痕一叶下的流 水一叶上如流水的月光”的转换,恰如一道脉脉的流 在《荷塘月色》里,“风”是作者写景的重要组成部分,水,托载着作者的文思,由荷色向月色行走、运转 甚至可以看成是整个景动感的灵魂 而这流水的源头正是那掠适时而至的“微风”:这转换 又像一缕实有若无、似断却连的游丝,将荷色与月色 作者在写景时,先写了荷色:“曲曲折折的荷塘上面,不露形迹、天衣无缝地交织成一个整体,而这细针密 弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女线的牵引却又得归功于那“微风”的纤纤巧手了。 的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅 娜地开着,的,有羞涩地打着朵儿的:正如一粒粒的老舍说过:“把田园木石写美了是比较容易的,任何 明珠,又如碧天里的星星。”细致的工笔和一连串精妙个平凡的文人也会编造些天朗气清,惠风和畅这类的 的比喻,分别对荷叶、荷花的形神、色香、资质作了句子。把任何景物都能恰当地、简要地、准确地写成 一番令人神往的描绘,使我们感受到了荷叶、荷花的景,使人读到马上能似身入境,就不大容易了。”朱 美。不过,那叶和花似乎还未形成一个有机的整体 自清《荷塘月色》里的风,不仅能令人“似人其境”, 它们给我们的美感还是零散的。 而且能给人那么多的回味和思索,就更不容易 这时,作者的笔下生风,一掠“微风”从天而降:“微风不知你是否留意,朱自清先生在他的写景散文中总是 过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似以一支绮丽、纤浓的笔,描绘出一幅幅赏心悦目、清 的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎新宜人的自然画图。而在那湖光山色、风花雪月、草 时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,木虫鱼之中,又常常少不了戏水弄波、抚花拂草、传 这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流歌送香的“风”的点缀 水,遮住了,不能见一些颜色:而叶子却更见风致了。 此时,叶动花颤,流香如歌,溢彩如波,叶与花、形摘自《中学语文教学参考》 与神、色与香浑然一体。那零散的美感在微风中化合 了,人们也不知不觉地全身心地沉醉在这美景胜境之 中了。这样的“微风”是聚美的磁铁,是色、香、味酿 成的琼液,是催人人醉的最后一滴美酒 朱自清散文里的“风”就是这样,常常出现在对自然景 物从形、色、味、声、质等方面一一细加描绘之后, 借着一股风力,将一切景物统摄于一个运动节奏之中 并夹带着从这些景物中摄来的味与声,让读者从视觉、 嗅觉、触觉感受到的美的诱惑,在通感中融会、凝聚, 形成一股合力,使你一下子身不由己地被摄进他所创 造的艺术天地里去。 从文章的结构上看,《荷塘月色》里的“风”又是转换层 次的潜流,组接画面的针线 在这篇散文中,作者着力描绘的是荷塘月色,而荷色 与月色又是分别在第四、第五两节文字中各有侧重地 得以描写的。那么文章是如何由对荷色的描写过渡到
谈《荷塘月色》里的“风” 作者：姜华产 打开朱自清的写景散文，常感凉风习习。尽管它们多 是“微风”“轻风”“清风”“小风”，极少“大风”“狂风”…… 然而风力虽小，作用却甚大。它们不仅是构成美景佳 境的一个有机的组成部分，而且能在其中起着更积极 的作用，使那风光更旖丽，景色更诱人，在不知不觉、 潜移默化中将人们送进微醉微醺的艺术境地。本文以 《荷塘月色》为例，加以分析。 在《荷塘月色》里，“风”是作者写景的重要组成部分， 甚至可以看成是整个景动感的灵魂。 作者在写景时，先写了荷色：“曲曲折折的荷塘上面， 弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女 的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅 娜地开着，的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星。”细致的工笔和一连串精妙 的比喻，分别对荷叶、荷花的形神、色香、资质作了 一番令人神往的描绘，使我们感受到了荷叶、荷花的 美。不过，那叶和花似乎还未形成一个有机的整体， 它们给我们的美感还是零散的。 这时，作者的笔下生风，一掠“微风”从天而降：“微风 过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似 的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎 时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着， 这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流 水，遮住了，不能见一些颜色：而叶子却更见风致了。” 此时，叶动花颤，流香如歌，溢彩如波，叶与花、形 与神、色与香浑然一体。那零散的美感在微风中化合 了，人们也不知不觉地全身心地沉醉在这美景胜境之 中了。这样的“微风”是聚美的磁铁，是色、香、味酿 成的琼液，是催人人醉的最后一滴美酒。 朱自清散文里的“风”就是这样，常常出现在对自然景 物从形、色、味、声、质等方面一一细加描绘之后， 借着一股风力，将一切景物统摄于一个运动节奏之中， 并夹带着从这些景物中摄来的味与声，让读者从视觉、 嗅觉、触觉感受到的美的诱惑，在通感中融会、凝聚， 形成一股合力，使你一下子身不由己地被摄进他所创 造的艺术天地里去。 从文章的结构上看，《荷塘月色》里的“风”又是转换层 次的潜流，组接画面的针线。 在这篇散文中，作者着力描绘的是荷塘月色，而荷色 与月色又是分别在第四、第五两节文字中各有侧重地 得以描写的。那么文章是如何由对荷色的描写过渡到 对月色的描写的呢?在先写荷色的第四节的后半段， “微风过处”，田田的荷叶“宛如有了一道凝碧的波痕”。 由这“波痕”自然会联想到叶子底下的“脉脉的流水”；而 叶下的流水偏又被遮住了，寻觅不着，倒是那叶上“如 流水”的月光却在引人注目地“静静地泻”着：“月光如流 水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又 像笼着轻纱的梦……”于是，作者便顺势展开了第五节 对月色的描写。在这两节之间“微风一波痕一叶下的流 水一叶上如流水的月光”的转换，恰如一道脉脉的流 水，托载着作者的文思，由荷色向月色行走、运转， 而这流水的源头正是那掠适时而至的“微风”；这转换 又像一缕实有若无、似断却连的游丝，将荷色与月色 不露形迹、天衣无缝地交织成一个整体，而这细针密 线的牵引却又得归功于那“微风”的纤纤巧手了。 老舍说过：“把田园木石写美了是比较容易的，任何一 个平凡的文人也会编造些‘天朗气清，惠风和畅'这类的 句子。把任何景物都能恰当地、简要地、准确地写成 一景，使人读到马上能似身入境，就不大容易了。”朱 自清《荷塘月色》里的风，不仅能令人“似人其境”， 而且能给人那么多的回味和思索，就更不容易。 不知你是否留意，朱自清先生在他的写景散文中总是 以一支绮丽、纤浓的笔，描绘出一幅幅赏心悦目、清 新宜人的自然画图。而在那湖光山色、风花雪月、草 木虫鱼之中，又常常少不了戏水弄波、抚花拂草、传 歌送香的“风”的点缀。 摘自《中学语文教学参考》