)语文出版社九年级上册第25课 《论语》十则 泉港民族中学庄梅 多是
1 语文出版社九年级上册第25课 泉港民族中学 庄梅 霞
1994 复习旧知:《六则》 在七年级上册第21课《六则》中,我们学习了从《论语》中节选 有关学习态度、学习方法和个人修养的六则论语。请大家一起朗读 1、子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐 乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 2、子日:“温故而知新,可以为师矣。 3、子日:“学而不思则罔,思而不学则殆。 4、子日:“知之者不如好之者好之者不如乐之者” 5、子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五 十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩 6、子日:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善 者而改之
2 复习旧知：《六则》 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐 乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ” 3、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ” 4、子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者” 5、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五 十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 ” 6、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善 者而改之。 ” 在七年级上册第21课《六则》中，我们学习了从《论语》中节选 有关学习态度、学习方法和个人修养的六则论语。请大家一起朗读
课文导入∥达人 1994 (一)文题解说 今天我们要学习的《十则》是有关儒家 思想的修身之道的十则论语,是孔子在不同的时间 与弟子们的谈话记录,“论”就是绵纂的意思。这 十则论语对儒家的做人标准,从理想追求到道德行 为,到人际关系,到艺术鉴赏,都有所涉及。语录 体指个人讲话或者两个以上人士对话的辑录。中国 古代,弟子记录老师的言论,常用口语,因此沿称 “语录”。语录体具有亲切、警策、精辟的特点, 可作为修身养性、励志为学的凭借。“语录体现 在也指从文学家或思想家的著述中,选录有优美警 策之文辞或具裨益身心之名言,编辑而成的作品
3 （一）文题解说 今天我们要学习的《十则》是有关儒家 思想的修身之道的十则论语，是孔子在不同的时间 与弟子们的谈话记录， “论”就是编纂的意思。这 十则论语对儒家的做人标准，从理想追求到道德行 为，到人际关系，到艺术鉴赏，都有所涉及。语录 体指个人讲话或者两个以上人士对话的辑录。中国 古代，弟子记录老师的言论，常用口语，因此沿称 “语录” 。语录体具有亲切、警策、精辟的特点， 可作为修身养性、励志为学的凭借。 “语录体”现 在也指从文学家或思想家的著述中，选录有优美警 策之文辞或具裨益身心之名言，编辑而成的作品
1994 (二)人物及作品简介 孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑 (今山东曲阜)人。中国春秋未期伟大的思想家、政治家 和教育家,儒家学派的创始人。孔子早年丧父,家境衰落 他曾说过:“吾少也贱,故多能鄙事。”年轻时曾做过 委吏”(管理仓廪)与“乘田”(管放牧牛羊)。虽然 生活贫苦,孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人 曾说:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从之,其不善 者而改之。”(《论语述而》)他学无常师,好学不厌 乡人也赞他“博学”。孔子“三十而立”,并开始授徒 讲学。凡带上一点“束修”的,都收为学生。孔子办学已 名闻遐迩。私学的创设,打破了“学在官府”的传统,进 一步促进了学术文化的下移。孔子一生推行“仁政”的主 张,曾周游各诸侯国13年,未被接受。晚年致力于教育 工作和整理古典文献,编辑、整理有《诗经》《尚书》 《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等,并编著 有《春秋》。后世称他为“圣人
4 （二）人物及作品简介 孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑 （今山东曲阜）人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家 和教育家，儒家学派的创始人。孔子早年丧父，家境衰落。 他曾说过：“吾少也贱，故多能鄙事。 ”年轻时曾做过 “委吏”（管理仓廪）与“乘田”（管放牧牛羊）。虽然 生活贫苦，孔子十五岁即“志于学” 。他善于取法他人， 曾说：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善 者而改之。 ”（《论语·述而》）他学无常师，好学不厌， 乡人也赞他“博学” 。 孔子“三十而立” ，并开始授徒 讲学。凡带上一点“束修”的，都收为学生。孔子办学已 名闻遐迩。私学的创设，打破了“学在官府”的传统，进 一步促进了学术文化的下移。孔子一生推行“仁政”的主 张，曾周游各诸侯国13年，未被接受。晚年致力于教育 工作和整理古典文献，编辑、整理有《诗经》《尚书》 《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等，并编著 有《春秋》。后世称他为“圣人”
识芻 《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,它由 孔子的弟子和再传弟子编辑而成的语录体著作。孔 子学说的核心思想是“仁”,提出“己所不欲,勿 施于人”;主张“有教无类,因材施教”,并有 : “学而不厌,诲人不倦”的精神。《论语》中始终 如一地贯穿了他的这一思想。《论语》的篇章排列 在內容上没有什么必然联系,各章各节独立成篇。 它涉及的领域极其广泛,记录了孔子关于哲学、经 论语 济、政治、伦理、美学、文学、音乐、道德等方面 的言论,是研究孔子及其创立的儒家学说的主要文 献。《论语》作为孔子及门人的言行集,对中华民 族的心理素质及道德行为起到过重大影响。直到近 代新文化运动之前,约在两干多年的历史中,一直 是中国人的初学必读之书。全书包括《学而》《为 证》等20篇,内容包括孔子的政治主张、品德修养、 教育原则等方面。《论语》和《孟子》《大学》 《中庸》合称为“四书
5 《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书，它由 孔子的弟子和再传弟子编辑而成的语录体著作。孔 子学说的核心思想是“仁” ，提出“己所不欲，勿 施于人”；主张“有教无类，因材施教” ，并有 “学而不厌，诲人不倦”的精神。《论语》中始终 如一地贯穿了他的这一思想。 《论语》的篇章排列 在内容上没有什么必然联系，各章各节独立成篇。 它涉及的领域极其广泛，记录了孔子关于哲学、经 济、政治、伦理、美学、文学、音乐、道德等方面 的言论，是研究孔子及其创立的儒家学说的主要文 献。 《论语》作为孔子及门人的言行集，对中华民 族的心理素质及道德行为起到过重大影响。直到近 代新文化运动之前，约在两千多年的历史中，一直 是中国人的初学必读之书。全书包括《学而》《为 证》等20篇，内容包括孔子的政治主张、品德修养、 教育原则等方面。《论语》和《孟子》《大学》 《中庸》合称为“四书”
识芻 1994 据说,孔子一生接受的弟子有 3000多人,有72贤人精通“六艺 著名的有颜回、子路、子贡、曾参等 。孔子学识渊博,但从不自满。他周 游列国时,在去晋国的路上,遇见 个7岁的孩子拦路,要他回答2个问题 才让路。其中之一是:鹅的叫声为什 么大。孔子答道:鵝的脖子长,所以 叫声大。孩子说:青蛙脖子很短,为 什么叫声也很大呢?孔子无言以对。 他惭愧地对他的学生们说,我不如他 ,他可以做我的老师啊!
6 据说，孔子一生接受的弟子有 3000多人，有72贤人精通“六艺” ， 著名的有颜回、子路、子贡、曾参等 。孔子学识渊博，但从不自满。他周 游列国时，在去晋国的路上，遇见一 个7岁的孩子拦路，要他回答2个问题 才让路。其中之一是：鹅的叫声为什 么大。孔子答道：鹅的脖子长，所以 叫声大。孩子说：青蛙脖子很短，为 什么叫声也很大呢？孔子无言以对。 他惭愧地对他的学生们说，我不如他 ，他可以做我的老师啊！
幽识锦囊春 秋战国思想家 1E3 sO 孔子 老子 中国邮政 中国邮政 中国邮政三 中国邮 政 80 80 80 思型家一子 280 古代思军 古代思型家一 古代思想家一墨子 庄子 墨子
7 孔子 孟子 老子 庄子 墨子 荀子
图片欣赏 1994 江逸子畫 廴麦 夫比 番米等,上通 角
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图片於贤 1994 单董旁麻 孔 成 署 9
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