九年级上册作文指导(刘子成) 刘子成 面临毕业的我们,对老师给予的思想上的引导,生活上的指导, 学习上的辅导,不可能无动于衷,会觉得感情的潮水在奔涌,积淀 在心中的话儿要向老师诉说;十五六岁,脱去孩童的稚气,临近青 春的成熟,父母亲友为自己的成长做过多少奉献,即使是一句话的 鼓励或指正,一分钱的支持和帮助,也会有来自心灵的感激之语 初涉人世,遭遇危险或困苦,得人慷慨相助,你将从内心感叹社会 的温暖,人间的美好;目睹落后和假恶丑,你会是非分明,态度坚 决,倾吐出追求进步,呼唤真善美的心声……请以“说句心里话” 为题,写一篇600字左右的文章。 题 解 这个作文题从语法角度看,是一个动宾短语。动词“说”,即 诉说、倾吐的意思;重心在宾语部分的“心里话”。“心里话”就 是发自内心的话。作文时,要有“心里话”可说,怎样说出“心里 话”,就得动动脑筋了。具体说来,需要做到以下几点: 其一,要有说“心里话”的载体。生活是思维反映的对象,人
1 九年级上册作文指导（刘子成） 刘子成 面临毕业的我们，对老师给予的思想上的引导，生活上的指导， 学习上的辅导，不可能无动于衷，会觉得感情的潮水在奔涌，积淀 在心中的话儿要向老师诉说；十五六岁，脱去孩童的稚气，临近青 春的成熟，父母亲友为自己的成长做过多少奉献，即使是一句话的 鼓励或指正，一分钱的支持和帮助，也会有来自心灵的感激之语； 初涉人世，遭遇危险或困苦，得人慷慨相助，你将从内心感叹社会 的温暖，人间的美好；目睹落后和假恶丑，你会是非分明，态度坚 决，倾吐出追求进步，呼唤真善美的心声……请以“说句心里话” 为题，写一篇 600 字左右的文章。 题 解 这个作文题从语法角度看，是一个动宾短语。动词“说”，即 诉说、倾吐的意思；重心在宾语部分的“心里话”。“心里话”就 是发自内心的话。作文时，要有“心里话”可说，怎样说出“心里 话”，就得动动脑筋了。具体说来，需要做到以下几点： 其一，要有说“心里话”的载体。生活是思维反映的对象，人
们常说的有感而发,就是说的对生活抒发感慨。如果没有通过对具 体的人、事、物的叙写,而去空喊“我热爱……”“我怨恨· “我感激……”等话,那只能称作是假大空的口号,绝不是“心里 话”。为此,写作该题须选择一个能说心里话的载体,这个载体 可以是一段生活,可以是一段见闻,可以是一个情境,甚至可以是 次表扬,一次批评,一次肯定,一句深情的叮咛……如此挥洒笔 墨,全力写好倾吐出来的载体,以便于心里话自然而顺畅地倾吐出 来 其二,要有说出“心里话”的契机。对处于成长阶段的青少年 来说,能够健康茁壮地成长,是因为社会生活的锻炼、学校老师的 教育以及父母的辛勤哺育。随着年龄的增长,知识的增加,认识的 增多,思想的成熟,会对惠及于自己的某些人或事产生一种由衷的 感激之情。这些感激之情不可能随时随地地表现出来,它需要某种 暂离或暂别的特定时刻,某种特定情境的触及和碰撞,从而突然迸 发出来。人是有思想感情的,谁个没有“心里话”,至关重要的是 必须寻找到引出心里话的特定情境和契机 其三,要筹划好说“心里话”的形式。要使“心里话”说得尽 情尽理,说得淋漓尽致,必须筹划好说“心里话”的形式。其形式 至少有以下两种:一种是具体叙写一件事,一段相处经历,一段成 长岁月……并从叙写的某部分文字中,恰倒好处地表明自己的态度
2 们常说的有感而发，就是说的对生活抒发感慨。如果没有通过对具 体的人、事、物的叙写，而去空喊“我热爱……”“我怨恨……” “我感激……”等话，那只能称作是假大空的口号，绝不是“心里 话”。为此，写作该题须选择一个能说心里话的载体，这个载体， 可以是一段生活，可以是一段见闻，可以是一个情境，甚至可以是 一次表扬，一次批评，一次肯定，一句深情的叮咛……如此挥洒笔 墨，全力写好倾吐出来的载体，以便于心里话自然而顺畅地倾吐出 来。 其二，要有说出“心里话”的契机。对处于成长阶段的青少年 来说，能够健康茁壮地成长，是因为社会生活的锻炼、学校老师的 教育以及父母的辛勤哺育。随着年龄的增长，知识的增加，认识的 增多，思想的成熟，会对惠及于自己的某些人或事产生一种由衷的 感激之情。这些感激之情不可能随时随地地表现出来，它需要某种 暂离或暂别的特定时刻，某种特定情境的触及和碰撞，从而突然迸 发出来。人是有思想感情的，谁个没有“心里话”，至关重要的是 必须寻找到引出心里话的特定情境和契机。 其三，要筹划好说“心里话”的形式。要使“心里话”说得尽 情尽理，说得淋漓尽致，必须筹划好说“心里话”的形式。其形式 至少有以下两种：一种是具体叙写一件事，一段相处经历，一段成 长岁月……并从叙写的某部分文字中，恰倒好处地表明自己的态度
情感,倾吐出自己的心声。我们姑且将这种形式称作“局部倾吐法” 另一种是将自己的态度、情感蕴蓄于全部文字中,让自己的“心里 话”洋溢于整篇的字里行间。这是用心语编织成的深情华章,是作 者心声的共振共鸣。我们姑且将这种形式称作“整体倾吐法”。如 果在作文时,先不筹划好说“心里话”的具体形式,盲目写作,就 难以达到预期的效果。 本题求新求实快 速破题的要领 对“说句心里话”这个文题,我们已在审题、立意等方面作了 大致的阐释,但要做到求新求实快速破题,还必须掌握以下要领: 1、本题求新的难点和重点应放在致力于提炼“心里话”的新 意蕴方面。即使所倾吐的“心里话”只是一句很平常的话,但由于 生发“心里话”的生活内容是新的,感情是新近触发的,也能使“ 里话”具有新的意蕴。在“局部倾吐法”式文章中,因“心里话” 渗透其间,故须在文章的各方面求新,以使整篇文章透射新的气息。 总之,无论采用哪种形式,只要能提炼出有新意的“新意”即可。 打开本题求新的门径是掘深掘透,矢志掘出全新意蕴的“心里话” 2、本题求实的难点和重点应放在以“实”为标准的选材立意
3 情感，倾吐出自己的心声。我们姑且将这种形式称作“局部倾吐法”； 另一种是将自己的态度、情感蕴蓄于全部文字中，让自己的“心里 话”洋溢于整篇的字里行间。这是用心语编织成的深情华章，是作 者心声的共振共鸣。我们姑且将这种形式称作“整体倾吐法”。如 果在作文时，先不筹划好说“心里话”的具体形式，盲目写作，就 难以达到预期的效果。 本题求新求实快 速破题的要领 对“说句心里话”这个文题，我们已在审题、立意等方面作了 大致的阐释，但要做到求新求实快速破题，还必须掌握以下要领： 1、本题求新的难点和重点应放在致力于提炼“心里话”的新 意蕴方面。即使所倾吐的“心里话”只是一句很平常的话，但由于 生发“心里话”的生活内容是新的，感情是新近触发的，也能使“心 里话”具有新的意蕴。在“局部倾吐法”式文章中，因“心里话” 渗透其间，故须在文章的各方面求新，以使整篇文章透射新的气息。 总之，无论采用哪种形式，只要能提炼出有新意的“新意”即可。 打开本题求新的门径是掘深掘透，矢志掘出全新意蕴的“心里话”。 2、本题求实的难点和重点应放在以“实”为标准的选材立意
上。一是选材要“实”,用以倾吐心声的材料必须是现实生活,是 亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有实在的感受的,无实在感 受的生活无法说出“心里话”。二是立意(即“心里话”的内涵) 要“实”。说的“心里话”要让人感觉说得实在,是大实话,不是 虚假之言,是生活的实话实说。打开求实的门径是以生活的本来面 目反映生活,从实事实情实境中提取出大实话。 3、本题破题的难点在于尽快确定诉说“心里话”的对象和哪 类“心里话”。作为学生,生活范围多超不出学校和家庭。如果选 择学校生活,诉说的对象就是老师、同学;如果选定家庭生活,诉 说的对象只能是父母及亲属。诉说对象确定后,还要选择说哪类 里话”。是选择“感激”“怀念”一类,还是选择“怨恨”“厌恶” 类,必须快速选定。此后,最好还要考虑一下怎样倾吐心里话 至此,已万事俱备,便可以饱蘸笔墨,投入写作了。 成功范例 例 文 我的心愿 我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽 车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同
4 上。一是选材要“实”，用以倾吐心声的材料必须是现实生活，是 亲身体验过的生活。虚构的生活是不会有实在的感受的，无实在感 受的生活无法说出“心里话”。二是立意（即“心里话”的内涵） 要“实”。说的“心里话”要让人感觉说得实在，是大实话，不是 虚假之言，是生活的实话实说。打开求实的门径是以生活的本来面 目反映生活，从实事实情实境中提取出大实话。 3、本题破题的难点在于尽快确定诉说“心里话”的对象和哪 类“心里话”。作为学生，生活范围多超不出学校和家庭。如果选 择学校生活，诉说的对象就是老师、同学；如果选定家庭生活，诉 说的对象只能是父母及亲属。诉说对象确定后，还要选择说哪类“心 里话”。是选择“感激”“怀念”一类，还是选择“怨恨”“厌恶” 一类，必须快速选定。此后，最好还要考虑一下怎样倾吐心里话。 至此，已万事俱备，便可以饱蘸笔墨，投入写作了。 成功范例 例 文 1 我的心愿 我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐，望着公路上飞驰的汽 车仍然耀武扬威地喷着尾气，望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同
魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎出现了一片荒 凉的沙地,耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫,人哪,你难道要一 错再错吗? 我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界,让它如此丰富 多彩。然而他们在满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋友 的动物群体,更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。 人类的所作所为注定要受到惩罚。终于,狂风邀请沙粒来到了人类 的栖息之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨和哀 怨。大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,到处都显现出大自然征服人 类的痕迹:一座房屋终于招架不住突如其来的打击,无奈地坍倒了; 家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况,暂停营业” 的牌子;一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗,眼泪滚落下来; 一位白须老人望着满天的混沌感慨万千:“这都是报应啊!是人 手栽下的祸根……” 可怜的人类,面对大自然的示威和挑战,你的聪明呢?你的才 智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是 有能力改变世界一切的一切吗? 哦,人类,觉醒吧,现在还来得及。 都市频道的《萝卜白菜》栏目中,一位年轻的“绿色使者” 飘然而至,她与同伴周游至西藏,沿途清理垃圾和塑料袋,她已经 真正意识到了人类的危急:长江源头的居民竟竞缺水告急!她轻轻地
5 魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛，眼前似乎出现了一片荒 凉的沙地，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的鸣叫，人哪，你难道要一 错再错吗？ 我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富 多彩。然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为朋友 的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡寒雨的绿色屏障。 人类的所作所为注定要受到惩罚。终于，狂风邀请沙粒来到了人类 的栖息之地，它们面对罪恶的人类，使劲地发泄着内心的仇恨和哀 怨。大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都显现出大自然征服人 类的痕迹：一座房屋终于招架不住突如其来的打击，无奈地坍倒了； 一家大商店狼狈地在关闭的店门上挂了“因天气状况，暂停营业” 的牌子；一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗，眼泪滚落下来； 一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊！是人一 手栽下的祸根……” 可怜的人类，面对大自然的示威和挑战，你的聪明呢？你的才 智呢？你往日的傲慢呢？你不是声称自己是自然的主宰吗？你不是 有能力改变世界一切的一切吗？ 哦，人类，觉醒吧，现在还来得及。 都市频道的《萝卜 白菜》栏目中，一位年轻的“绿色使者” 飘然而至，她与同伴周游至西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已经 真正意识到了人类的危急：长江源头的居民竟缺水告急！她轻轻地
唱起《变脸》,告诫人们:大自然终究有一天会“变脸”的 我心潮澎湃,一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰 我要做一名“绿色使者”,我要带着深深的自责和歉意向大自 然说声:对不起!我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。 这将是我永不变更的心愿 让绿色重新铺满大地一一这又将是全人类的心愿! 评析 当代的青少年,已不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书” 的书呆子,他们不愧为“家事国事天下事,事事关心”的新一代。 本文作者怀着深重的忧患意识,强烈的社会责任感,把视野推向大 自然,结合人为地破坏生态平衡,而遭到大自然报复的具体事例, 聊起了“环境保护”“生态平衡”的重要话题,表明了“保护环境, 势在必行。人人应该从自我做起”的态度,并在文章结束处倾吐出 “让绿色重新铺满大地”的心声 例文2 谢谢您,妈妈 妈妈,这是一个很美丽的名词,世间因为有妈妈而变得温馨和 可爱,曾几何时,我读懂了她,真正地。 我是一只小小的船,妈妈是一个温暖的大海港。当我停泊在她 的怀抱时,我满目阳光,满心温暖。我享受着她无限的爱抚,那朵
6 唱起《变脸》，告诫人们：大自然终究有一天会“变脸”的…… 我心潮澎湃，一刹那间竟在心底升起一团再也挥之不去的火焰 ——我要做一名“绿色使者”，我要带着深深的自责和歉意向大自 然说声：对不起！我要号召人类为人与自然的共存而奋斗不息。 ——这将是我永不变更的心愿。 让绿色重新铺满大地——这又将是全人类的心愿！ 评析： 当代的青少年，已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” 的书呆子，他们不愧为“家事国事天下事，事事关心”的新一代。 本文作者怀着深重的忧患意识，强烈的社会责任感，把视野推向大 自然，结合人为地破坏生态平衡，而遭到大自然报复的具体事例， 聊起了“环境保护”“生态平衡”的重要话题，表明了“保护环境， 势在必行。人人应该从自我做起”的态度，并在文章结束处倾吐出 “让绿色重新铺满大地”的心声。 例文 2 谢谢您，妈妈 妈妈，这是一个很美丽的名词，世间因为有妈妈而变得温馨和 可爱，曾几何时，我读懂了她，真正地。 我是一只小小的船，妈妈是一个温暖的大海港。当我停泊在她 的怀抱时，我满目阳光，满心温暖。我享受着她无限的爱抚，那朵
朵浪花便是我被爱的记录。 在我的记忆中,妈妈的影子总是那么清晰;妈妈对我的付出, 永远那么多。时常望着妈妈那操劳的身影,我多么想说一句:“妈 妈,谢谢您 妈妈是个普通的农家妇女,每个春秋,她总是在属于她的土地上 耕耘和收获。然而家境不好,又加上我这个家中主要的消费者一一 读书人,妈妈种地挣下的钱远远不够家里开销。妈妈只好找了个编 铁丝网的临时工作,每个月挣400元。妈妈很满足,起早贪黑忙个 不停。可遍铁丝网很辛苦,每天工作长达9个小时。每晚妈妈一回 家就得休息,她太累了。在灯光下,我看见妈妈那疲惫的神情,她 那丝丝白发在闪光,额头的皱纹更多、更深了。当我望着妈妈被铁 丝划破的胳膊时,当我拿着妈妈的血汗钱交书费时,我多想说句 “妈妈,谢谢您。” 妈妈,我是沐浴在您爱的阳光中长大的。我受挫折时,您给我 鼓励;我进步时,您及时地表扬 谢谢您,亲爱的妈妈。 您那额头的皱纹和增添的白发是您爱我的见证。奶奶对我的爱 是博大细腻的,可贵的,丰富的,神圣的,是世界上最伟大的爱 谢谢您,亲爱的妈妈 评析
7 朵浪花便是我被爱的记录。 在我的记忆中，妈妈的影子总是那么清晰；妈妈对我的付出， 永远那么多。时常望着妈妈那操劳的身影，我多么想说一句：“妈 妈，谢谢您。” 妈妈是个普通的农家妇女，每个春秋，她总是在属于她的土地上 耕耘和收获。然而家境不好，又加上我这个家中主要的消费者—— 读书人，妈妈种地挣下的钱远远不够家里开销。妈妈只好找了个编 铁丝网的临时工作，每个月挣 400 元。妈妈很满足，起早贪黑忙个 不停。可遍铁丝网很辛苦，每天工作长达 9 个小时。每晚妈妈一回 家就得休息，她太累了。在灯光下，我看见妈妈那疲惫的神情，她 那丝丝白发在闪光，额头的皱纹更多、更深了。当我望着妈妈被铁 丝划破的胳膊时，当我拿着妈妈的血汗钱交书费时，我多想说句： “妈妈，谢谢您。” 妈妈，我是沐浴在您爱的阳光中长大的。我受挫折时，您给我 鼓励；我进步时，您及时地表扬。 谢谢您，亲爱的妈妈。 您那额头的皱纹和增添的白发是您爱我的见证。奶奶对我的爱 是博大细腻的，可贵的，丰富的，神圣的，是世界上最伟大的爱。 谢谢您，亲爱的妈妈。 评析：
母亲对我们的爱是伟大而又平凡的:它是唠唠叨叨的话语, 是离别之前的叮嘱,是病床前的守护,是亲手缝制的寒衣,更是省 吃俭用后的无私供给……在母亲的精心呵护下,我们得以长大成人! 然而,母亲却不再年轻,岁月为她带来了白发,使她脊背弯曲,人 生旅途使她步履蹒跚,风霜雨雪在她脸上刻下深深的印记……当我 们不经意地感觉到了这一切时,必将引起心灵的震颤,从而倾吐出 感谢的心声。本文作者就是这样饱含深情地叙写了母亲对自己无微 不至的关怀,抒发了对母亲的感激之情,倾吐出了“感谢您,亲爱 的妈妈”的心里话。文章叙事具体生动,倾吐心声自然天成。 强化演练设计 请以《成长》为题,写一篇600字左右的记叙文。 (乍看该文题,觉得范围很大,不易驾驭,不好把握。我们可以在 题目前面或后面加上相应词语,使之成为中心语或限制语,范围就 缩小了,也较易入题写作了。例如,可在“成长”后面加上“的岁 月”,使之成为“成长的岁月”。这样,作文就变难为易了。但请 注意,添加词语只能在心中“暗加”,不可改变题目。)
8 母亲对我们的爱是伟大而又平凡的：它是唠唠叨叨的话语， 是离别之前的叮嘱，是病床前的守护，是亲手缝制的寒衣，更是省 吃俭用后的无私供给……在母亲的精心呵护下，我们得以长大成人！ 然而，母亲却不再年轻，岁月为她带来了白发，使她脊背弯曲，人 生旅途使她步履蹒跚，风霜雨雪在她脸上刻下深深的印记……当我 们不经意地感觉到了这一切时，必将引起心灵的震颤，从而倾吐出 感谢的心声。本文作者就是这样饱含深情地叙写了母亲对自己无微 不至的关怀，抒发了对母亲的感激之情，倾吐出了“感谢您，亲爱 的妈妈”的心里话。文章叙事具体生动，倾吐心声自然天成。 强化演练设计 请以《成长》为题，写一篇 600 字左右的记叙文。 （乍看该文题，觉得范围很大，不易驾驭，不好把握。我们可以在 题目前面或后面加上相应词语，使之成为中心语或限制语，范围就 缩小了，也较易入题写作了。例如，可在“成长”后面加上“的岁 月”，使之成为“成长的岁月”。这样，作文就变难为易了。但请 注意，添加词语只能在心中“暗加”，不可改变题目。）