回忆我 朱母 德亲 制作人:雁飞
制作人：丘雁飞
朱德(1886~1976),中 国人民伟大的革命战士、无产 阶级革命家及党和国家卓越的 领导人之一。他曾参加了辛亥 革命,1922年加入中国共产党, 之后参加了南昌起义。抗日战 争后,任八路军总司令,后任 中国人民解放军总司令,中华 人民共和国成立后,朱德同志 历任中央人民政府副主席,中 华人民共和国副主席,人大常 委会委员长
朱德（1886～1976），中 国人民伟大的革命战士、无产 阶级革命家及党和国家卓越的 领导人之一。他曾参加了辛亥 革命，1922年加入中国共产党， 之后参加了南昌起义。抗日战 争后，任八路军总司令，后任 中国人民解放军总司令，中华 人民共和国成立后，朱德同志 历任中央人民政府副主席，中 华人民共和国副主席，人大常 委会委员长
听录音,给下列果体字注音 佃农(dian)祖籍(j 妯娌(zhau 勉强(qang)迁徙(X)慰勉( Wel illal) 溺死(ni)衙门(ya)私塾(sish 调料(tao) 不辍劳作(chuo) 聊叙( liao xⅱ 东挪西借(nu6) 匿笑(ni)
一 、听录音，给下列黑体字注音 佃农（ ) 祖籍（ ） 妯娌（ ） 勉强（ ） 迁徙（ ） 慰勉（ ） 溺死（ ） 衙门（ ） 私塾（ ） 调料（ ） 不辍劳作（ ） 聊叙（ ） 东挪西借（ ） 匿笑（ ） diàn jí zhǒu lĭ qiǎng xĭ wèi miǎn nì yá sī shú tiáo chuò liáo xù nuó nì
解释下列词语。 和睦: 相处很好,从不争吵。 宽厚仁慈:待人宽大厚道,仁爱慈善。 任劳任怨:经受起一切劳苦和怨言。 慰勉: 安慰,勉励。 辍 停 周济: 对穷困的人给予物质帮助。 为富不仁:靠剥削发财致富的人没有好心肠
二、解释下列词语。 和睦： 宽厚仁慈： 任劳任怨： 慰勉： 辍： 周济： 为富不仁： 相处很好，从不争吵。 待人宽大厚道，仁爱慈善。 经受起一切劳苦和怨言。 安慰，勉励。 停。 对穷困的人给予物质帮助。 靠剥削发财致富的人没有好心肠
二、解释下列词语 溺:淹没。 私塾:旧时私人办的初级学校。 劳碌:事情多而辛苦 和蔼:态度温和,容易接近 宽厚:(待人)宽大厚道。 管束:加以约束,使不越轨
二、解释下列词语。 溺： 私塾： 劳碌： 和蔼： 宽厚： 管束： 淹没。 旧时私人办的初级学校。 事情多而辛苦。 态度温和，容易接近。 （待人）宽大厚道。 加以约束，使不越轨
二、解释下列词语 节衣缩食:省吃俭用,泛指节俭。 聊叙:姑且谈谈。 匿笑:偷偷地笑
二、解释下列词语。 节衣缩食： 聊叙： 匿笑： 省吃俭用，泛指节俭。 姑且谈谈。 偷偷地笑
理清段落结构 (一)(1)痛悼母亲逝世引起对 母亲一生的回忆。 (二)(2-15)追忆母亲一生的事迹 (三)(1617)对母亲的沉痛悼念
理清段落结构 （一）（1）痛悼母亲逝世引起对 母亲一生的回忆。 （二）（2—15）追忆母亲一生的事迹。 （三）（16—17）对母亲的沉痛悼念
分析课文第一部分: 1、本段点明主旨的句子: “得到母亲去世的消息,我很悲痛。” 2、表明叙事线索的句子: “特别是她勤劳的一生。” 3、表明全文感情基调的句子: “我很悲痛。”“我爱我母亲
分析课文第一部分： 1、本段点明主旨的句子： “得到母亲去世的消息，我很悲痛。” 2、表明叙事线索的句子： “特别是她勤劳的一生。” 3、表明全文感情基调的句子： “我很悲痛。”“我爱我母亲
絮文茅二部分 1、作者回忆了母亲哪几方面的事? (勤劳俭朴,宽厚仁慈,对革命的支持, 对自己的教育和影响。) 2、回忆母亲勤劳俭朴,宽厚仁慈这两方面 品质的有哪些段落? 勤劳俭朴:4、5、6、12、13 宽厚仁慈:7
课文第二部分： 1、作者回忆了母亲哪几方面的事？ （勤劳俭朴，宽厚仁慈，对革命的支持， 对自己的教育和影响。） 2、回忆母亲勤劳俭朴，宽厚仁慈这两方面 品质的有哪些段落？ 勤劳俭朴：4、5、6、12、13 宽厚仁慈：7
3、在旧民主主义革命时期,作者通过 哪几件事说明母亲具有朴素阶级意识? 反抗精神和对革命的同情与支持? 在悲惨遭遇下,鼓励我走向新生活; 节衣缩食供我读书; 支持我参加新军和同盟会
3、在旧民主主义革命时期，作者通过 哪几件事说明母亲具有朴素阶级意识？ 反抗精神和对革命的同情与支持？ 在悲惨遭遇下，鼓励我走向新生活； 节衣缩食供我读书； 支持我参加新军和同盟会