青海省西宁市2011年初中毕业生学业水平测试 语文 、语文基础知识及运用(共25分) (请将以下第1-6小题的答案选项填涂在答题卡相应的位置上。每小题2分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 A.嶙峋(xin)嗔(chen)视褶(zhe)皱忍俊不禁(jn) B.梦寐(mei)告罄(qing)禁锢(g) 吹毛求疵(ci) C.荣膺(yin)遒(qi)劲哂(shen)笑鳞次栉(zhi)比 D.旁骛(w) 剽(biao)悍伧(cang)俗根深蒂(di)固 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.怒不可遏问心无愧闲情逸志随声附和 B.妇儒皆知精疲力竭断壁残垣养精蓄锐 C.恪尽职守惟妙惟肖物竞天择穷愁潦倒 D.抑扬顿挫粗制烂造藏污纳垢孤陋寡闻 3.下列句中划线词语使用正确的一项是 A.面对市场上不法分子锐不可当的造假势头,执法部门必须严厉打击,使假冒伪劣产品无 处藏身 B.他在学习上总是能够因地制宜地发挥自己的特长。 C.学习成绩的提高是一个循序渐进的过程,想一口吃成胖子,那是不切实际的。 D.“端午节”期间,同学们兴高采烈地去郊游,投入大自然的怀抱,尽情享受这天 4.下列句子没有语病的一项是 A.有没有强健的体魄,是能不能成为一个运动员的前提条件之 B.她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。 C.校长说:“同学们反映的情况基本上是完全正确的,我们会对此进行调查的。” D.在科技下乡活动中,科技工作者宣讲的信息被当地农民们索要一空 5.给下面这则新闻拟写标题最恰当的一项是 本报讯:5月28日,新宁广场公共停车场综合改造工程开工。这个总面积约10万平方 米,总投资8.47亿元的综合改造项目将于明年完工,届时,新宁广场及周边地区停车难的 现象将得到有效缓解 据了解,新宁广场综合停车场项目位于新宁广场北侧地下,建设内容包括广场改造、地 下停车场、地下车行通道、人行过街通道、商业区、人防工程及未来轻轨站点预留等。停车 场项目工期分为两个阶段,第一阶段为地下停车场改造和绿地改造工程,计划将在年內完成 主体施工,明年6月以前完成绿地改造;第二阶段为通道建设,该建设将在“十二五”规划 建设期内完成 A.新宁广场停车场工程开工 B.新宁广场公共停车场综合改造工程开工 C.新宁广场公共停车场综合改造工程5月28日开工 D.新宁广场停车场项目工期将分为两个阶段完成 6.下列各项内容表述有误的一项是 A.《威尼斯商人》是英国著名剧作家莎士比亚早期的一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 B.《简·爱》是十九世纪英国著名文学家夏洛蒂勃朗特的著名小说。小税情节约曲折,气 1/11
1 / 11 青海省西宁市 2011 年初中毕业生学业水平测试 语 文 一、语文基础知识及运用(共 25 分) (请将以下第 1-6 小题的答案选项填涂在答题卡相应的位置上。每小题 2 分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 A.嶙峋(xún) 嗔(chēn)视 褶(zhě)皱 忍俊不禁(jìn) B.梦寐(mèi) 告罄(qìng) 禁锢(gù) 吹毛求疵(cī) C.荣膺(yīn) 遒(qiú)劲 哂(shěn)笑 鳞次栉(zhì)比 D.旁骛(wù) 剽(biāo)悍 伧(cāng)俗 根深蒂(dì)固 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.怒不可遏 问心无愧 闲情逸志 随声附和 B.妇儒皆知 精疲力竭 断壁残垣 养精蓄锐 C.恪尽职守 惟妙惟肖 物竞天择 穷愁潦倒 D.抑扬顿挫 粗制烂造 藏污纳垢 孤陋寡闻 3.下列句中划线词语使用正确的一项是 A.面对市场上不法分子锐不可当的造假势头,执法部门必须严厉打击,使假冒伪劣产品无 处藏身。 B.他在学习上总是能够因地制宜地发挥自己的特长。 C.学习成绩的提高是一个循序渐进的过程,想一口吃成胖子,那是不切实际的。 D.“端午节”期间,同学们兴高采烈地去郊游,投入大自然的怀抱,尽情享受这天伦之乐。 4.下列句子没有语病的一项是 A.有没有强健的体魄,是能不能成为一个运动员的前提条件之一。 B.她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。 C.校长说:“同学们反映的情况基本上是完全正确的,我们会对此进行调查的。” D.在科技下乡活动中,科技工作者宣讲的信息被当地农民们索要一空。 5.给下面这则新闻拟写标题最恰当的一项是 本报讯:5 月 28 日,新宁广场公共停车场综合改造工程开工。这个总面积约 10 万平方 米,总投资 8.47 亿元的综合改造项目将于明年完工,届时,新宁广场及周边地区停车难的 现象将得到有效缓解。 据了解,新宁广场综合停车场项目位于新宁广场北侧地下,建设内容包括广场改造、地 下停车场、地下车行通道、人行过街通道、商业区、人防工程及未来轻轨站点预留等。停车 场项目工期分为两个阶段,第一阶段为地下停车场改造和绿地改造工程,计划将在年内完成 主体施工,明年 6 月以前完成绿地改造;第二阶段为通道建设,该建设将在“十二五”规划 建设期内完成。 A.新宁广场停车场工程开工 B.新宁广场公共停车场综合改造工程开工 C.新宁广场公共停车场综合改造工程 5 月 28 日开工 D.新宁广场停车场项目工期将分为两个阶段完成 6.下列各项内容表述有误的一项是 A.《威尼斯商人》是英国著名剧作家莎士比亚早期的一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 B.《简·爱》是十九世纪英国著名文学家夏洛蒂 勃朗特的著名小说。小税情节约曲折,气
氛诡异,悬念迭起 C.《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说在结构上采取了先分后合 的链式结构,使小说环环相扣,头绪众多而又线索分明。 D.《骆驼样子》是我国平民出身的人民艺术家老舍的一部长篇小说,小说揭露和批判了祥 子进京后好吃懒做,好占便宜,自暴自弃的行为。 (请将以下试题的答案书写在答题卡相对应的位置上,谷在本试卷上的无效。 7.按要求填空。(10分) (1)诗人艾青在《我爱这土地》中用 ”深情地表达了对祖国最真挚的爱 同时,也抒发了那个时化华夏儿女共同的心声。 (2)“前不见古人,后不见来者 !”(陈子昂《登幽州 台歌》) (3)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中望月遥祝兄弟平安的句子是 (4)当我们读到范仲淹《渔家傲·秋思》中描写塞外景象的句子时,就会想到王维《使至塞 上》中“ ”的名句。 (5)《小石潭记》中描写潭上“其境过清”的句子是“四面竹树环合 8.综合性学习。(3分) 互联网上,流行一种快速交流的方式,即不使用汉字,而是以数字和英文字母代表一个 确定的意义进行交流,如“88″代表“拜拜”,"516″代表“我要溜",“"MM"代表“妈妈 或者“妺妹”或“美眉”等。再比如一个“囧”字用在不同的对象和不同的语言环境中其指 代的意义也不尽相同。其网络语言呈多样化发展趋势。现在请你参加我们班级的综合性学ˉ 活动。 (1)你认为这种网络语言是对中华文化的丰寓,还是对中华文化的冲击?(2分) 2)请再举一个能够证明你所持观点的网络语言的例子,并解释其含义。(1分) 二、口语交际(3分) 学期结束时,某班级按期末考试成绩对全班学生进行了一次大排名,并以此为依据布置假 期作业。班级前十名的不布置作业。之后划分了几个档次,排名在前的少做作业,排名在后 的多做作业。家长和学生议论纷纷褒贬不一。对此,你有什么看法? 二、古诗文阅读(共12分) 10.阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,回答下列问题。(3分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔干帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 2/11
2 / 11 氛诡异,悬念迭起。 C.《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说在结构上采取了先分后合 的链式结构,使小说环环相扣,头绪众多而又线索分明。 D.《骆驼样子》是我国平民出身的人民艺术家老舍的一部长篇小说,小说揭露和批判了祥 子进京后好吃懒做,好占便宜,自暴自弃的行为。 (请将以下试题的答案书写在答题卡相对应的位置上,答在本试卷上的无效。) 7.按要求填空。(10 分) (1)诗人艾青在《我爱这土地》中用“ ? ……”深情地表达了对祖国最真挚的爱。 同时,也抒发了那个时化华夏儿女共同的心声。 (2)“前不见古人,后不见来者。 , !”(陈子昂《登幽州 台歌》) (3)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中望月遥祝兄弟平安的句子是“ , ”。 (4)当我们读到范仲淹《渔家傲·秋思》中描写塞外景象的句子时,就会想到王维《使至塞 上》中“ , ”的名句。 (5)《小石潭记》中描写潭上“其境过清”的句子是“四面竹树环合, ”。 8.综合性学习。(3 分) 互联网上,流行一种快速交流的方式,即不使用汉字,而是以数字和英文字母代表一个 确定的意义进行交流,如“88”代表“拜拜”,“516”代表“我要溜”,“MM”代表“妈妈” 或者“妹妹”或“美眉”等。再比如一个“囧”字用在不同的对象和不同的语言环境中其指 代的意义也不尽相同。其网络语言呈多样化发展趋势。现在请你参加我们班级的综合性学习 活动。 (1)你认为这种网络语言是对中华文化的丰寓,还是对中华文化的冲击?(2 分) (2)请再举一个能够证明你所持观点的网络语言的例子,并解释其含义。(1 分) 二、口语交际(3 分) 9.学期结束时,某班级按期末考试成绩对全班学生进行了一次大排名,并以此为依据布置假 期作业。班级前十名的不布置作业。之后划分了几个档次,排名在前的少做作业,排名在后 的多做作业。家长和学生议论纷纷褒贬不一。对此,你有什么看法? 二、古诗文阅读(共 12 分) 10.阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,回答下列问题。(3 分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神
(1)“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”这句诗在写法上的突出特点是: 分) (2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句在诗中的本意是什么?后人运用此句的比喻 义又是什么?(2分) 答:本意: 阅读《曹刿论战》,回答第11-14题。(9分) ①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日 肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 对日:“小惠未徧,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对日:“小信未孚, 神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请 从。 ②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:"可矣。”遂逐齐师。 ③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 11.解释下列句子中加点的字词。(2分) (1)又何间焉间: (2)小惠未徧徧: 12.结合语境指出句中加点虚词的含义。(2分) (1)必以分人以 (2)公与之乘之: 13.用现代汉语翻译“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭”一句。(2分) 14.用文中的原句回答下列问题。(3分) (1)曹刿认为可以迎战的条件是 (2)曹刿在长勺之战中的 ”这个动作,让我们再次领略到了曹刿的 远谋”。 (3)从鲁庄公的“公将鼓之”和“公将驰之”可以看出他的急躁冒进行为。从而也再次 印证了曹刿“ 的观点 四、现代文阅读(共30分) (一)阅读《苏州园林》(节选),完成15-20题。(15分) 苏州园林(节选) 叶圣陶 ①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘 3/11
3 / 11 (1)“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”这句诗在写法上的突出特点是: 。(1 分) (2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句在诗中的本意是什么?后人运用此句的比喻 义又是什么?(2 分) 答:本 意: 比喻义: 阅读《曹刿论战》,回答第 11-14 题。(9 分) ①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰: “肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚, 神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请 从。” ②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 ③既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 11.解释下列句子中加点的字词。(2 分) (1)又何间焉 间: (2)小惠未徧 徧: 12.结合语境指出句中加点虚词的含义。(2 分) (1)必以分人 以: (2)公与之乘 之: 13.用现代汉语翻译“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭”一句。(2 分) 14.用文中的原句回答下列问题。(3 分) (1)曹刿认为可以迎战的条件是:“ , , 。” (2)曹刿在长勺之战中的“ , ”这个动作,让我们再次领略到了曹刿的 “远谋”。 (3)从鲁庄公的“公将鼓之”和“公将驰之”可以看出他的急躁冒进行为。从而也再次 印证了曹刿“ , ”的观点。 四、现代文阅读(共 30 分) (一)阅读《苏州园林》(节选),完成 15-20 题。(15 分) 苏州园林(节选) 叶圣陶 ①苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘
若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏 州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。 ②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个 园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪 个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假 山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的 图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而 他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图 中”的 ③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右 边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回 廊,西边决不会来—个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方, 对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称 的。 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是项艺术而不仅是技术。或者是 重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘 壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。 有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样 往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿 很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷 花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间"”,又是入画的一景。 4/11
4 / 11 若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏 州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。 ②设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个 园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪 个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假 山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的 图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感,而 他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图 中”的。 ③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右 边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回 廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方, 对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称 的。 ④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是 重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘 壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。 有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样, 往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿 很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草: 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷 花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景
⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。髙树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间 花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有 阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤 萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华 和欢悦,可是没法说出来 ⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊孑界着,层次多了,景致就 见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不 隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层 次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。 15.阅读①②段,请概括说明苏州园林的共同特点。(3分) 16.解释下列加点的词语在句中的含义。(2分) (1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本 标本: (2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 败笔 17.揣摩第④段中“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”一句的的表达意思 (2分) 18.说说第⑤段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。(2分) 19.指出第③段和第⑤段中划波浪线句子运用的说明方法,并说明其作用。(4分) 第③段说明方法 作用: 第⑤段说明方法 作用: 20.认真阅读第⑥段,说说文中的“隔而不隔,界而未界”的效果是如何形成的?(也可 用文中的句子回答)(2分) (二)阅读《那年冬天好大雪》,完成第21-26题。(15分) 那年冬天好大雪 连俊超 ①腊月里,冬天像是一台年久失修的鼓风机,把粗糙的北风吹得没完没了。 ②我们裏着棉衣或棉被在刚盖好的大楼里抽烟、打扑克。我们在等着工头回来发工钱。 出来半年了,我们才领到了三个月的工钱。工头说他也没拿到钱,要找开发商要。他开着轿 5/11
5 / 11 ⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间, 花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有 阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤 萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华 和欢悦,可是没法说出来。 ⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就 见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不 隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层 次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。 15.阅读①②段,请概括说明苏州园林的共同特点。(3 分) 16.解释下列加点的词语在句中的含义。(2 分) (1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本 标本: (2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。 败笔: 17.揣摩第④段中“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”一句的的表达意思。 (2 分) 18.说说第⑤段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。(2 分) 19.指出第③段和第⑤段中划波浪线句子运用的说明方法,并说明其作用。(4 分) 第③段说明方法: 作用: 第⑤段说明方法: 作用: 20.认真阅读第⑥段,说说文中的“隔而不隔,界而未界”的效果是如何形成的?(也可 用文中的句子回答)(2 分) (二)阅读《那年冬天好大雪》,完成第 21-26 题。(15 分) 那年冬天好大雪 连俊超 ①腊月里,冬天像是一台年久失修的鼓风机,把粗糙的北风吹得没完没了。 ②我们裹着棉衣或棉被在刚盖好的大楼里抽烟、打扑克。我们在等着工头回来发工钱。 出来半年了,我们才领到了三个月的工钱。工头说他也没拿到钱,要找开发商要。他开着轿
车出去几天了,眼下风还没有把他给吹回来。 ③下午,胡小兵正在那边打扑克,突然他披着他的破被子凑到我身边,递给我支烟, 说:“叔,抽支烟『胡小兵今年才跟他爹出来。几个月前,他爹从脚手架上掉了下来,摔坏 了腿,回家了。我想这小孑可能有什么事。我抽了一口烟,说:“有啥事?”胡小兵嘿嘿一笑, 说:“没事。” ④我拿出自己的半瓶酒,说:“来一口?″胡小兵还是嘿嘿笑着,接过去,咕咚灌了一大 口。胡小兵喝过酒,脸色通红地说:“叔,我爹的腿不行了。当初以为是小事,可后来加重了 我不知说什么好,胡小兵又给自己灌了一口,说:“上个月我给娘打电话,说给她寄一千块钱 可那天我把准备好的钱给糟蹋了。″“怎么弄的?″我问。“几个哥们儿在一块玩牌输掉了一半 —我本来想捞点,多给家寄点的。”胡小兵通红的脸上滚动着几滴泪珠,“现在我就剩500 了,我给娘说过要给家寄1000的。我怎么凑也得凑够1000块。” ⑤我口袋里也没有几个子儿,家里老老小小的,都张着嘴等我一个人喂呢!虽说我和胡小 兵是老乡,可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说,口袋里没有钱了,都寄回家了。胡小兵盯 着我,说:“叔,就借100,等发了工钱就还你!要是工头不回来,侄儿明年出来的第一张钱 就还给叔 ⑥胡小兵几乎是一字一顿地说道。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷了,而是把注意力都转 向了我和胡小兵。鏤时,一片寂静。屋内A窗外B。 ⑦我顿时感到尴尬万分。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。我翻了几层衣服,掏出两 张藏好的百元票子,说:“侄儿,拿上,什么时候说还钱我就不再搭理你『我说完,有些手 足无措,夺过酒瓶一气喝干了。 ⑧“胡小兵,还差多少呢?”突然有人问。胡小兵哽咽着说:“300。″“既然答应过给娘寄 1000的,就不能寄500,差多少我们给你凑齐!别嫌少,拿上这50吧!一只只粗糙皲裂的 6/11
6 / 11 车出去几天了,眼下风还没有把他给吹回来。 ③下午,胡小兵正在那边打扑克,突然他披着他的破被子凑到我身边,递给我一支烟, 说:“叔,抽支烟!”胡小兵今年才跟他爹出来。几个月前,他爹从脚手架上掉了下来,摔坏 了腿,回家了。我想这小子可能有什么事。我抽了一口烟,说:“有啥事?”胡小兵嘿嘿一笑, 说:“没事。” ④我拿出自己的半瓶酒,说:“来一口?”胡小兵还是嘿嘿笑着,接过去,咕咚灌了一大 口。胡小兵喝过酒,脸色通红地说:“叔,我爹的腿不行了。当初以为是小事,可后来加重了。” 我不知说什么好,胡小兵又给自己灌了一口,说:“上个月我给娘打电话,说给她寄一千块钱, 可那天我把准备好的钱给糟蹋了。”“怎么弄的?”我问。“几个哥们儿在一块玩牌输掉了一半 ——我本来想捞点,多给家寄点的。”胡小兵通红的脸上滚动着几滴泪珠,“现在我就剩 500 了,我给娘说过要给家寄 1000 的。我怎么凑也得凑够 1000 块。” ⑤我口袋里也没有几个子儿,家里老老小小的,都张着嘴等我一个人喂呢!虽说我和胡小 兵是老乡,可挣的都是血汗钱。我吞吞吐吐地说,口袋里没有钱了,都寄回家了。胡小兵盯 着我,说:“叔,就借 100,等发了工钱就还你!要是工头不回来,侄儿明年出来的第一张钱 就还给叔!” ⑥胡小兵几乎是一字一顿地说道。屋子里的人都不再乱哄哄地嚷嚷了,而是把注意力都转 向了我和胡小兵。霎时,一片寂静。屋内 A 窗外 B 。 ⑦我顿时感到尴尬万分。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。我翻了几层衣服,掏出两 张藏好的百元票子,说:“侄儿,拿上,什么时候说还钱我就不再搭理你!”我说完,有些手 足无措,夺过酒瓶一气喝干了。 ⑧“胡小兵,还差多少呢?”突然有人问。胡小兵哽咽着说:“300。”“既然答应过给娘寄 1000 的,就不能寄 500,差多少我们给你凑齐!别嫌少,拿上这 50 吧!”一只只粗糙皲裂的
手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里。胡小兵流着鼻涕,不住地说着 谢谢”。 ⑨我的鼻子酸酸的,出来半年我鼻子还没这么酸过。我朝窗外瞟了一眼,看见了随风飞舞 的雪花。我在外跑了几年了,从来没见过那么大的雪,雪似乎把所有的大楼都塞满了。我说: “北风得了势,把大雪也叫出来了。”我们一屋子人都挤到窗户旁,争着看大雪。不时有人说: 咱家的雪肯定比这里的要大得多 ⑩那年,我们没有等到工头回来,就一起卷起铺盖奔向火车站了。坐在火车上,仍然看得 见窗外的雪片追逐着火车飘飞。 (选自《读者》2011年第11期,略有改动) 21.给下列加点的字注音。(2分 (1)粗糙() (2)皲裂( 22.文章第①段写得好,好在哪里?(2分) 3.第⑤段和第⑦段中划线的句子各运用了哪种人物描写方法?(2分) 第⑤段: 第⑦段 24.结合语境说说下列句中划横线的词语为什么不能用括弧中的词语代替?(4分) (1)说给她寄一千块钱,可那天我把准备好的钱给糟蹋(输掉)了 (2)胡小兵流着鼻涕(眼泪),不住地说着“谢谢”。 5.仔细品味“一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的 手里”这句的表达作用。(3分) 26.结合语境给第⑥段尾A、B两个空白处各续写一句描写性的句子。(2分) B: 五、写作(共50分) 27.请从下面两道作文题中,任选一题作文。 要求 ①符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁。 ②除诗歌外,文体不限,字数不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名 题一:每个人都有自己最宝贵的。安徽女工李希芳最宝贵的是清洁工这份工作,因为这份 月薪550元的工作可以养家糊口;山东大妈李桂芳丈夫死于矿难,为筹儿子的学费,她在弄 /11
7 / 11 手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里。胡小兵流着鼻涕,不住地说着 “谢谢”。 ⑨我的鼻子酸酸的,出来半年我鼻子还没这么酸过。我朝窗外瞟了一眼,看见了随风飞舞 的雪花。我在外跑了几年了,从来没见过那么大的雪,雪似乎把所有的大楼都塞满了。我说: “北风得了势,把大雪也叫出来了。”我们一屋子人都挤到窗户旁,争着看大雪。不时有人说: “咱家的雪肯定比这里的要大得多!” ⑩那年,我们没有等到工头回来,就一起卷起铺盖奔向火车站了。坐在火车上,仍然看得 见窗外的雪片追逐着火车飘飞。 (选自《读者》2011 年第 11 期,略有改动) 21.给下列加点的字注音。(2 分 (1)粗糙( ) (2)皲裂( ) 22.文章第①段写得好,好在哪里?(2 分) 23.第⑤段和第⑦段中划线的句子各运用了哪种人物描写方法?(2 分) 第⑤段: 第⑦段: 24.结合语境说说下列句中划横线的词语为什么不能用括弧中的词语代替?(4 分) (1)说给她寄一千块钱,可那天我把准备好的钱给糟蹋(输掉)了。 (2)胡小兵流着鼻涕(眼泪),不住地说着“谢谢”。 25.仔细品味“一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋,一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的 手里”这句的表达作用。(3 分) 26.结合语境给第⑥段尾 A、B 两个空白处各续写一句描写性的句子。(2 分) A: B: 五、写作(共 50 分) 27.请从下面两道作文题中,任选一题作文。 要求 ①符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁。 ②除诗歌外,文体不限,字数不少于 600 字。 ③文中不得出现真实的人名、校名。 题一:每个人都有自己最宝贵的。安徽女工李希芳最宝贵的是清洁工这份工作,因为这份 月薪 550 元的工作可以养家糊口;山东大妈李桂芳丈夫死于矿难,为筹儿子的学费,她在弄
堂口摆摊卖烤山芋,所以她最宝贵的是能洗衣、做饭和烤山芋的这双手;四川汉字邹勇最宝 贵的是支撑整个身体在街头以修车为生,维持全家六口人生活的这一条半腿;还有5岁小孩 江亦农最宝贵的是城里小朋友捐给他的“几本书”∴….那么,你最宝贵的是什么呢? 请以“我最宝贵的”为题,写一篇文章。 题二:阅读下面材料,自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。 群年轻人到处寻找快乐,却始终找不到快乐,于是,他们向苏格拉底请教,快乐到底在 哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧。″这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到 边,找来造船的工具,首先锯倒了一棵大树,然后掏空树心,用了七七四十九天造出了一条 独木船。独木船终于下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?″他们齐声回答:“快乐极了 8/11
8 / 11 堂口摆摊卖烤山芋,所以她最宝贵的是能洗衣、做饭和烤山芋的这双手;四川汉字邹勇最宝 贵的是支撑整个身体在街头以修车为生,维持全家六口人生活的这—条半腿;还有 5 岁小孩 江亦农最宝贵的是城里小朋友捐给他的“几本书”……那么,你最宝贵的是什么呢? 请以“我最宝贵的”为题,写一篇文章。 题二:阅读下面材料,自选角度,自主立意,自拟题目,写一篇文章。 一群年轻人到处寻找快乐,却始终找不到快乐,于是,他们向苏格拉底请教,快乐到底在 哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧。”这群年轻人暂时把寻找快乐的事放到一 边,找来造船的工具,首先锯倒了一棵大树,然后掏空树心,用了七七四十九天造出了一条 独木船。独木船终于下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?”他们齐声回答:“快乐极了!
青海省西宁市2011年初中毕业生学业水平测试 语文参考答案及评分标准 、语文基础知识及运用(共25分) 1.B2.C3.C4.A5.B6.D(句小题2分,共12分) 7.()为什么我的思落含恨水?因为我对这十地爱得深沉… (2)念天地之悠悠,独怆而涕卜! (3)但愿人长久,千里共婵娟。 (4)人狐烟成,长河落日圆 (5)寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽逐。 (每小题2分,其中每小题中错、漏、添、倒一字扣1分。共10分) 8.(潞,(只要观点明确,理由充分,训吉连贯即可。2分) 示例:“+高说”:网络言是在一定的网络交流环境中使用的语言,有特定的交流 对象和谘言环境。而且,这些诒言人都被交流双方认可,使用起来简单快捷,此外 网络诸言中还有许多米源丁汉字的谐,而且赋予了新意。这尤疑是对中华文化的 丰富 冲击说”网终站言仅仅是在网络交流环境中使用的语言,其流行范围也比较有限 井不被社会人多数人所知晓,尤其不为中老年人所认可。而且,还有许多网络谢言 又不符合现代汉话的谐法规范。所以网络谘言的使用,反而混淆了人们的视听,人 为地造成了社会交流的障。这无疑是对中华文化的冲击,) (2)略。(所举例千与臼已所持点-致,并能彭解释其含义1分)(共3分) 二、口语交际(3分 9.略。(观点明确1分,有理有据1分,语言连贯1分,共3分) 三、古诗文阅读(共12分) 10.(1)运用典故(1分) (2)本意:许人以“沉舟”和“树”比喻自己,用“干帆”和“万术”比喻白己被 贬调之后那些仕途得的新们,从而抒发了诗人被贬二十“年的习世之感。(1分) 比喻义:后人用此诗句是指个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,木米药定 会比现在好。(或者新中物必定要代替旧市物。)(1分)(共3分) 1.(1)间:参与。(2)徧:通“遍”遡及,遍。 (每小题1分,共2分) 12.(1)以:把 (2)之:曹刿。 (每小题1分,共2分) 13.译文:打仗,要笮勇气。第次擂鼓能振作士气,第二次擂鼓时十气就袞减,第 次擂鼓时+气就枯竭了。(2分) 14.(1)“小大之狱,虽不能察,必以情 (2)“卜视其辙,线弑而望∠” (3)“肉食者鄙,未能远。” (每小题1分,共3分) 9/11
9 / 11 青海省西宁市 2011 年初中毕业生学业水平测试 语文参考答案及评分标准 一、语文基础知识及运用(共 25 分)
四、现代文闾读(共30分) (一)阅读谓州园林》(节选)(15分) 15.务必使游览者无沦站在哪个点上,限前总是一帖完美的图画,(3分) 16.(1)标本:典范、样木。(1分) (2败笔:不足,缺陷:缺点,癲漏。(1分)(共2分) 17.这里作肴强调说叫“假山的捶公”足一种园林艺术而不仪仪是技术的豆复。它是为 了能给人以关的愉悦,而?简单的技术性准叠,从而达圳“使游览者琴的时候忘 知苏州城市,只觉得身在山间”的效果。(只解释说明“艺术”和“技术”含义的得1 分,共2分) 18.运用拟人化的弓法,(1分)形象地写出了苏州园林每个季中都有各不相同的树木 和花树相豆映衬的景致。《!分)(共2分) 19.第③段说明方法:作比较(1分) 作用:通过比较突出“苏州园林可绝不讲究对称的特点。(1分) 第⑤段的说明方法:平例子(1分) 作用:通过具体的实际例子,选一步说明苏州园林处处都在体现“苏州园林栽 种和修射树木也着眼两意”这带点,(1分)(共4分) 20.埔球肿千有砖砌的各式缕空肉案.(分)廊子大多是两边无所依傍的(1分)(共2分) (二)阅读《那年冬天好大雪》(15分) 21.(1)粗糙(cao) 2)玻裂ijn)、海小题1分,共2分) 22.点明了故事发生的时问(分)运用比喻渲染了故发生的环境气氛引出下文 (1分)(其2分) 23.笫⑤没:心理描写 笫⑦段:动作描(各1分,共2分) 24.(1)“输掉”仅能表现山小兵玩输钱这平实,而“槽蹋”不仅表示输了钱, 更能表现出副小兵此刻闪为毫不吝惜地浪费了自己的由汗钱之后的悔意。所以不能代替 (2分) 2)“眼”一词只表现了胡小兵被农民1的举动所感动。而“鼻涕”…词既 符合胡小兵农民的身份,又表现出了胡小兵被感动的程度之深。同时,也符合肼 里这~情定的气候环境。所以不能代替。(2分)(共4分) 25.用“…只只”写出了给胡小兵凑钱的衣民1之多,《!分)“张”写出了农民 们凑的钱之多。(1分)而“租箱皲裂的于”和“皱巴巴的人民币”更形象地表达了 凑的这些钱都是农民们笔自己千辛万苦挣米的咖汗钱,(1分)(共3分) 26.A:略。(示例:∷寂静无芦,只听见拟在牙上舶☆服和岐棉菠被风吹得“节啪 嗒”的户音。)(1分) B:路,(示例:窗外是北风疯狂的器号,只行见远处的树木在不停地东摇西晃。) (1分)(共2分)
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