青岛市2008--2009学年度检测摸底试题 九年级语文 考试说明:全卷满分为120分(含卷面分2分),考试时间120分钟。 温馨提示:轻松上阵,细心审题,提高得分!相信你一定会有出色的表现! 题号 总分 分数 、语文知识积累与运用(35分) 1.请将下面诗句抄写在格子中(注意:此题根 据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答 题文字都要认真书写。标点符号也要写入格中。 赂开头,是咸 5分。) 劝的一容。 海内存知己,天涯若比邻 乐A图 2.根据拼音写出汉字(3分) 一般交响乐有四个乐章,每章速度各异,其中慢板乐章最为qin()人心脾。人的 生命也是如此,生命也有几个乐章,一张一chi(_),其中慢板是人生的精华所在,恰如 蛋黄是整个鸡蛋的精髓。唐诗、宋词和元曲之所以脍zhⅰ()人口,感人至深,原因不 少,其中一个是它的主题节奏是慢板或是对慢板生活的体验。 3、诗文填空(15分) (1)《出师表》中诸葛亮在叙述自己在受刘备之邀前,身处乱世的生活态度是 (2)万里赴戎机 。(《木兰诗》) (3)采菊东篱下, (陶渊明《饮酒》) (4)沉舟侧畔千帆过 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (5)生活中,人们常用《爱莲说》一文里 ”的语句,来比喻那些洁身 自好、不为世俗左右的人 (6)朝晖夕阴, 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) (7)我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲 而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新天地,陆游《游山西村》中的两句诗
青 岛市 2008----2009 学 年 度 检测摸底试题 九 年级语文 考试说明:全卷满分为 120 分(含卷面分 2 分),考试时间 120 分钟。 温馨提示:轻松上阵,细心审题,提高得分!相信你一定会有出色的表现! 题号 一 二 三 四 总分 分数 一、语文知识积累与运用(35 分) 1.请将下面诗句抄写在格子中(注意:此题根 据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答 题文字都要认真书写。标点符号也要写入格中。 5 分。) 海内存知己,天涯若比邻。 2.根据拼音写出汉字(3 分) 一般交响乐有四个乐章,每章速度各异,其中慢板乐章最为 qìn( )人心脾。人的 生命也是如此,生命也有几个乐章,一张一 chi( ),其中慢板是人生的精华所在,恰如 蛋黄是整个鸡蛋的精髓。唐诗、宋词和元曲之所以脍 zhì( )人口,感人至深,原因不 少,其中一个是它的主题节奏是慢板或是对慢板生活的体验。 3、诗文填空(15 分) (1)《出 师表》 中诸葛 亮在叙述 自己在 受刘备之 邀前, 身处乱 世的生活 态度是 “____________________, _______________________。” (2)万里赴戎机, 。(《木兰诗》) (3)采菊东篱下, 。(陶渊明《饮酒》) (4)沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (5)生活中,人们常用《爱莲说》一文里“ ”的语句,来比喻那些洁身 自好、不为世俗左右的人。 (6)朝晖夕阴, 。此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) (7)我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况,但是如果锲 而不舍,继续前行,便会突然发现一个全新天地,陆游《游山西村》中的两句诗
。就包含着这个哲理 (8)唐宋诗词中的“雨”经过诗人内心感受的化合与点染,留下了广阔的抒情空间。怎 个“雨”字了得!“伤心枕上三更雨,点滴凄清”,滴破了李清照苦难的心灵 (《夜雨寄北》)渲染了李商隐对远方妻子的无比思念 (《春夜喜雨》)更是道出了诗人杜甫历经磨难,面对一夜春 雨浇绿群山旷野油然而生的喜悦和生命的希望。 (9)三年初中生活即将结東,在毕业纪念册上,我们引用李白《行路难》中的诗句 鼓励同学在今后的学习生活中继续拼搏,为实现自己的 人生理想而努力奋斗。 4、名著阅读。(2分) 请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介,从你读过的文学名著中选择一个人物, 作一简单介绍 宋江,人称及时雨,原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿,被其老婆阎婆 惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜,被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。 5、仿句。(2分 朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾 事成就 小方搜集到下面一个有意思的图表,并和大家一起进行了探究。他说:“从图表中可以 看出,随着事业成就由小到大,记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新 能力对事业成就的重要性也发表了一点看法,你说:“从图表中还可以看出: ”(3分) 7、阅读下面新闻,按要求答题(5分) 新华网北京5月14日电(记者汪涌)新华社记者14日从北京奥组委获悉,国际奥委会宣 布将为中国地震灾区提供700万人民币的经济支援,以帮助中国地震灾区进行救援和灾后重 建工作 据悉,国际奥委会就5月12日在中国四川发生的强烈地震表示深切的同情,国际奥委 会主席罗格专门致电中国政府表示慰问 据了解,这批援助将通过中国奥委会和北京奥组委转给相关的救灾部门。 (1)请给此新闻拟写一个标题(不超过20字)(2分) (2)请针对这则新闻的内容进行简单评论(3分) 二、现代文阅读(24分) (一)12分 看树 (高林瑜)
, 。就包含着这个哲理。 (8)唐宋诗词中的“雨”经过诗人内心感受的化合与点染,留下了广阔的抒情空间。怎一 个“ 雨” 字了 得!“ 伤心 枕上 三 更雨 ,点 滴凄 清”, 滴破 了李 清 照苦 难的 心灵; “ , ”(《夜雨寄北》)渲染了李商隐对远方妻子的无比思念; “ , ”(《春夜喜雨》)更是道出了诗人杜甫历经磨难,面对一夜春 雨浇绿群山旷野油然而生的喜悦和生命的希望。 (9)三年初中生活即将结束,在毕业纪念册上,我们引用李白《行路难》中的诗句 “ , ”鼓励同学在今后的学习生活中继续拼搏,为实现自己的 人生理想而努力奋斗。 4、名著阅读。(2 分) 请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介,从你读过的文学名著中选择一个人物, 作一简单介绍。 宋江,人称及时雨,原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿,被其老婆阎婆 惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜,被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。 5、仿句。(2 分) 朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。 , 。 , 。 6、 小方搜集到下面一个有意思的图表,并和大家一起进行了探究。他说:“从图表中可以 看出,随着事业成就由小到大,记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新 能力对事业成就的重要性也发表了一点看法,你说:“从图表中还可以看出: 。”(3 分) 7、阅读下面新闻,按要求答题(5 分) 新华网北京 5 月 14 日电(记者汪涌)新华社记者 14 日从北京奥组委获悉,国际奥委会宣 布将为中国地震灾区提供 700 万人民币的经济支援,以帮助中国地震灾区进行救援和灾后重 建工作。 据悉,国际奥委会就 5 月 12 日在中国四川发生的强烈地震表示深切的同情,国际奥委 会主席罗格专门致电中国政府表示慰问。 据了解,这批援助将通过中国奥委会和北京奥组委转给相关的救灾部门。 (1)请给此新闻拟写一个标题 (不超过 20 字)(2 分) (2)请针对这则新闻的内容进行简单评论(3 分) 二、现代文阅读(24 分) (一) 12 分 看树 (高林瑜)
(1)在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树 在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩。面对一棵树,我所追寻的只是树 与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒。 (2)在春天的田野,我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚,我轻轻地抚摸着 棵枝干像盘龙一样的榕树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过,心霎 时像一泓明静的湖水,一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时,风是最美的问 候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的,似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯 粹而葱茏了。从此,每当春天,我的心就成了温柔的绿色 (3)在夏天的山道上,我推着满装学生课本的三轮车,看过树。阳光火一般灿烂,山道上 是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢,向我展示着一种青舂的动感与奔放,碧绿的叶子润润 地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是,我用歌声开始装点这长长的山路, 用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时,最好掬一捧山道旁清澈的泉 水,让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子,把阳光全装在心底。 (4)在秋天的乡村,我带着学生们,看过树,我对他们说,秋天的每一棵树,都负载着一 颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物,担它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每 个果子。他们脸上荡满欢笑,如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树,紧紧地去拥 抱那些树。这时我突然觉得,对于他们,面对一棵树,竟是一种最美的完善。 (5)在老家冬天的高原上,我曾和父亲赶路,看过树。那是一排白杨它们和我们一样在朔 风中感受一种寒冷。它们是钻天杨,很高大,但脚下却牢牢地抓住一方泥土,头顶一片苍天, 在风与雪中挺直着躯干,就像一杆杆坚强的旗帜。我知道,这是一种与脆弱无关的美丽。那 刻,我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树,然而它 们却至今虔诚地站着,在我记忆的春天 (6)我喜欢看树,也爱思索树。人的一生就像一条长路,许多人走不到向往的尽头,而树 的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完,直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想 这是为什么,但我明白,树的四季都在承受烈日和风雨,它坦然地以一种坚毅面对一树同样 的叶子。这让我想起了一个哲人的话:“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟 个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想,这也是关于每一棵树的名言。很多时候, 我在想,不管谁怎么说,我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生。 1、四季不同的树分别给作者带来哪些人生的启迪?(4分) (3) 2、本文表达了作者怎样的人生追求?(3分) 3、品味第⑥段中画线的句子,说说其中蕴含了这位乡村老师怎样的情怀?(3分) 4、读完文章后,选出下面理解有误的一项()(2分) 对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人 的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒”一句领起了全文的内容。 B.“一棵树也许滋润不了万物,担它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子 是说虽然一个人改变不了世界,但可以不断的丰富、完善自己 C、作者说,冬天高原上的树“至今虔诚地站着,在我记忆的春天”是想告诉我们如果拥有 虔诚的心态,便会拥有如春天般生机勃勃的生命。 D.“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦”一句中的“绿”的含 义是不断地丰富滋养自我,保持活力,拥有一颗昂扬向上的心 (二)12分 大地的震动 ①地震是一种自然现象,是地壳运动的一种形式。全球每年约发生500万次地震,不过 人们能够感觉到的只有不到1万次,而能够造成灾害的仅有100次左右。强烈的地震会造成 山崩地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌……给人民的生命财产带来严重的损失
(1)在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。 在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩。面对一棵树,我所追寻的只是树 与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒。 (2)在春天的田野,我曾看过一棵树。那是一个已被水珠打湿的傍晚,我轻轻地抚摸着一 棵枝干像盘龙一样的榕树,它的庞大的树身盖住了一大片庄稼。和煦的风从耳边掠过,心霎 时像一泓明静的湖水,一向被忙碌踩乱的日子在心中渐渐沉静了下来。这时,风是最美的问 候,把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的,似乎把人的每一缕思绪都变得那么纯 粹而葱茏了。从此,每当春天,我的心就成了温柔的绿色。 (3)在夏天的山道上,我推着满装学生课本的三轮车,看过树。阳光火一般灿烂,山道上 是一棵棵苦楝树。它们尽力伸着腰肢,向我展示着一种青春的动感与奔放,碧绿的叶子润润 地生长着。那树阴给我的心遮上了一把清凉的伞。于是,我用歌声开始装点这长长的山路, 用昂扬的心情把不经意间掉进心里的那一点点孤独赶走。这时,最好掬一捧山道旁清澈的泉 水,让那一阵阵清凉去廓清那迷茫的视野。然后再摘几片大大的叶子,把阳光全装在心底。 (4)在秋天的乡村,我带着学生们,看过树,我对他们说,秋天的每一棵树,都负载着一 颗成熟的心灵。一棵树也许滋润不了万物,担它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一 个果子。他们脸上荡满欢笑,如一个个红透的果。然后他们一个个把心贴紧树,紧紧地去拥 抱那些树。这时我突然觉得,对于他们,面对一棵树,竟是一种最美的完善。 (5)在老家冬天的高原上,我曾和父亲赶路,看过树。那是一排白杨,它们和我们一样,在朔 风中感受一种寒冷。它们是钻天杨,很高大,但脚下却牢牢地抓住一方泥土,头顶一片苍天, 在风与雪中挺直着躯干,就像一杆杆坚强的旗帜。我知道,这是一种与脆弱无关的美丽。那 一刻,我们只是和树一样在凛冽的冰雪中遥望自己的远方。那是一排挂满冰霜的树,然而它 们却至今虔诚地站着,在我记忆的春天。 (6)我喜欢看树,也爱思索树。人的一生就像一条长路,许多人走不到向往的尽头,而树 的一生像一片叶子,竟能把一生几乎完美地走完,直到将每一片叶子都染成金黄。我不曾想 这是为什么,但我明白,树的四季都在承受烈日和风雨,它坦然地以一种坚毅面对一树同样 的叶子。这让我想起了一个哲人的话:“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟 一个金色的梦。”这是关于一片叶子的名言。我想,这也是关于每一棵树的名言。很多时候, 我在想,不管谁怎么说,我总渴望像树一样活着,坦然地正视自己的一生。 1、四季不同的树分别给作者带来哪些人生的启迪?(4 分) (1) (2) (3) (4) 2、本文表达了作者怎样的人生追求?(3 分) 3、品味第⑥段中画线的句子,说说其中蕴含了这位乡村老师怎样的情怀?(3 分) 4、读完文章后,选出下面理解有误的一项( )(2 分) A.“面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人 的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒”一句领起了全文的内容。 B.“一棵树也许滋润不了万物,担它能滋润自己的每一片叶子,养熟自己的每一个果子” 是说虽然一个人改变不了世界,但可以不断的丰富、完善自己。 C、作者说,冬天高原上的树“至今虔诚地站着,在我记忆的春天”是想告诉我们如果拥有 虔诚的心态,便会拥有如春天般生机勃勃的生命。 D.“永远不要哀叹,像树叶一样用一生绿着,最后成熟一个金色的梦”一句中的“绿”的含 义是不断地丰富滋养自我,保持活力,拥有一颗昂扬向上的心。 (二) 12 分 大地的震动 ①地震是一种自然现象,是地壳运动的一种形式。全球每年约发生 500 万次地震,不过 人们能够感觉到的只有不到 1 万次,而能够造成灾害的仅有 100 次左右。强烈的地震会造成 山崩地裂、房倒屋塌、火车出轨、水库崩塌……给人民的生命财产带来严重的损失
②地壳是由大大小小的许多板块“拼合”起来的。这些地壳板块在不断地运动,它们之 间的错动、挤压、分离,都会产生压力,当压力积聚到一定程度,在地壳的薄弱部分就会发 生断裂,把长期积累的巨大能量急剧释放出来,以地震波的形式传播出去,引起大地强烈的 颤动,就产生了地震。地震波发源的地方叫震源,地面上正对震源的地方叫震中。通常将震 源深度小于70千米的叫浅源地震,深度在70至300千米的叫中源地震,深度大于300千米 的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震,震源距离地面越近,对地面的影响就越大。据 测定,汶川大地震的震源深度约20千米。 ③震级是测算地震释放能量大小的一种度量。我国目前使用的震级标准是国际通用的里 氏分级表,共分9个等级。目前已测知的最大震级为8.9级。两个震级仅相差一级的地震, 其能量的差别可以达到30多倍。也就是说,汶川发生的8级地震的能量是7级地震的30 多倍,是6级地震的约1000倍。 ④按照震级的大小又进一步划分为5个级别:超微震,震级小于1,只有用仪器才能测 出;微震,震级大于1小于3,人们也不能感觉:小震,震级大于3小于5,人们有感觉 但一般不会造成破坏;中震,震级大于5小于7,可造成不同程度的破坏;大震,震级7级 和7级以上,可造成十分严重的破坏。 ⑤衡量地震的标准除了震级之外,还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的 程度。我国把地震烈度分为12个等级。汶川地震测到的最大烈度达11级。震级与烈度的关 系,打个比方,震级相当于原子弹的当量,而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏 程度。一般而言,离震中越近,产生的破坏越大,烈度就越高:距离震中越远,地震产生的 破坏越小,烈度也就越低 ⑥由地壳运动所产生的地震,叫构造地震。实际生活中,我们还会遇到其他几种地震 种是火山地震,是由于火山强烈爆发而引起的地震。另一种叫陷落地震,这种地震是由于 地下的空洞坍塌而引起的地面震动。再一种是由于人类进行巨大爆破而引发的地震,叫人工 地震。这几种地震的强度、影响范围和破坏性,都远远比不上构造地震。 ⑦地震产生的根源在地下,既看不见,也摸不着。但是在地震发生之前,都有一些微观 和宏观的征兆。比如,大地震发生以前地形会发生变异,地下水的水位、水质、颜色等也会 发生变化,地电出现异常,指北针的磁针发生偏转甚至失灵,气候反常,一些动物也会有异 常的反应。有时,地震出现之前,还会听到地下发出闷雷般的地声,看到天空出现红、黄、 白等颜色的地光 ⑧现在,我国各地都建立了地震观测台站,观测、记录、分析各种与地震有关的现象和 数据。但是,地震测报是一个十分复杂的科学问题,目前还是个世界难题,这方面还有大量 工作要做。准确预报地震这个课题,正等待着有志者去完成 5、地震破坏力的大小,是由哪些因素决定的?请以汶川地震为例加以说明。(3分) 6、用自己的语言,简要阐述震级与烈度的联系与区别。(3分) 7、下面是依据本文内容从不同角度对地震进行的分类,选出不恰当的一项。(2分) A.根据人是否有感觉,可分为无感地震和有感地震 B.根据震级和烈度的大小,可分为9个震级和12级烈度 C.根据是否有人为因素,可分为自然地震和人工地震。 根据地震形成的原因,可分为构造地震和非构造地震 8、.国外极少数支持“藏独”的人别有用心地说四川地震是“对中国人的报应”,激起全国 人民和海外华人的极大愤慨。请运用上文介绍的知识,结合下面链接的材料,根据自己的感 写一段驳斥的话。(4分) 【说明1】我国的地震活动十分频繁。三千多年来有记录的地震就有近万次,其中使人民生 命财产受到损失的破坏性地震有二千多次。而汶川正处于板块断裂带上 【说明2】世界各地发生过多次惨烈的大地震,仅上世纪就有1906年美国旧金山8.3级大
②地壳是由大大小小的许多板块“拼合”起来的。这些地壳板块在不断地运动,它们之 间的错动、挤压、分离,都会产生压力,当压力积聚到一定程度,在地壳的薄弱部分就会发 生断裂,把长期积累的巨大能量急剧释放出来,以地震波的形式传播出去,引起大地强烈的 颤动,就产生了地震。地震波发源的地方叫震源,地面上正对震源的地方叫震中。通常将震 源深度小于 70 千米的叫浅源地震,深度在 70 至 300 千米的叫中源地震,深度大于 300 千米 的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震,震源距离地面越近,对地面的影响就越大。据 测定,汶川大地震的震源深度约 20 千米。 ③震级是测算地震释放能量大小的一种度量。我国目前使用的震级标准是国际通用的里 氏分级表,共分 9 个等级。目前已测知的最大震级为 8.9 级。两个震级仅相差一级的地震, 其能量的差别可以达到 30 多倍。也就是说,汶川发生的 8 级地震的能量是 7 级地震的 30 多倍,是 6 级地震的约 1000 倍。 ④按照震级的大小又进一步划分为 5 个级别:超微震,震级小于 1,只有用仪器才能测 出;微震,震级大于 1 小于 3,人们也不能感觉;小震,震级大于 3 小于 5,人们有感觉, 但一般不会造成破坏;中震,震级大于 5 小于 7,可造成不同程度的破坏;大震,震级 7 级 和 7 级以上,可造成十分严重的破坏。 ⑤衡量地震的标准除了震级之外,还有烈度。烈度是地面及建筑物受地震影响和破坏的 程度。我国把地震烈度分为 12 个等级。汶川地震测到的最大烈度达 11 级。震级与烈度的关 系,打个比方,震级相当于原子弹的当量,而烈度就相当于原子弹在不同距离点造成的破坏 程度。一般而言,离震中越近,产生的破坏越大,烈度就越高;距离震中越远,地震产生的 破坏越小,烈度也就越低。 ⑥由地壳运动所产生的地震,叫构造地震。实际生活中,我们还会遇到其他几种地震。 一种是火山地震,是由于火山强烈爆发而引起的地震。另一种叫陷落地震,这种地震是由于 地下的空洞坍塌而引起的地面震动。再一种是由于人类进行巨大爆破而引发的地震,叫人工 地震。这几种地震的强度、影响范围和破坏性,都远远比不上构造地震。 ⑦地震产生的根源在地下,既看不见,也摸不着。但是在地震发生之前,都有一些微观 和宏观的征兆。比如,大地震发生以前地形会发生变异,地下水的水位、水质、颜色等也会 发生变化,地电出现异常,指北针的磁针发生偏转甚至失灵,气候反常,一些动物也会有异 常的反应。有时,地震出现之前,还会听到地下发出闷雷般的地声,看到天空出现红、黄、 白等颜色的地光。 ⑧现在,我国各地都建立了地震观测台站,观测、记录、分析各种与地震有关的现象和 数据。但是,地震测报是一个十分复杂的科学问题,目前还是个世界难题,这方面还有大量 工作要做。准确预报地震这个课题,正等待着有志者去完成! 5、地震破坏力的大小,是由哪些因素决定的?请以汶川地震为例加以说明。(3 分) 6、用自己的语言,简要阐述震级与烈度的联系与区别。(3 分) 7、下面是依据本文内容从不同角度对地震进行的分类,选出不恰当的一项。(2 分) A.根据人是否有感觉,可分为无感地震和有感地震。 B.根据震级和烈度的大小,可分为 9 个震级和 12 级烈度。 C.根据是否有人为因素,可分为自然地震和人工地震。 D.根据地震形成的原因,可分为构造地震和非构造地震。 8、.国外极少数支持“藏独”的人别有用心地说四川地震是“对中国人的报应”,激起全国 人民和海外华人的极大愤慨。请运用上文介绍的知识,结合下面链接的材料,根据自己的感 受,写一段驳斥的话。(4 分) 【说明 1】我国的地震活动十分频繁。三千多年来有记录的地震就有近万次,其中使人民生 命财产受到损失的破坏性地震有二千多次。而汶川正处于板块断裂带上。 【说明 2】世界各地发生过多次惨烈的大地震,仅上世纪就有 1906 年美国旧金山 8.3 级大
地震,1908年意大利墨西拿7.5级大地震,1923年日本8.2级关东大地震,还有1960年的 智利特大地震和1985年的墨西哥大地震,都造成了惊天的灾难 三、文言文阅读(9分) [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥 自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受 任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(选自《出师表》) [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙 也,将军岂愿见之乎?”先生曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜 枉驾顾之。 由是先生遂诸亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室清颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度 德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?” 9、下列句子中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是:(2分) A.咨臣以当世之事B.遂许先帝以驱驰 C.扶苏以数谏故D.以君之力,曾不能损魁父之丘 10、写出文中“卑鄙”一词的古今义。(2分) 古义: 今义: 11、甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请用一句话概括大意。(3分) 从文中提炼出一个成语。 12、用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。(2分) 四、作文(50分) 在过去的20年中,韩国女子射箭队获得了几乎所有女子单项的世界冠军。她们为什么能 取得如此骄人的成绩?锻造“钢铁般的意志”是她们制胜的法宝。据悉,韩国射箭队进行了 可以被称之为“残暴”的赛前训练,其中包括蹦极、10米跳台跳水、在严冬的深夜进行24 千米远足,甚至清扫城市的下水道、检查尸体和背负小舢板登山。主教练认为这样的训练很 有必要,而且作用显著 根据上面材料的主旨,请写作文。自定立意,自选文体,自拟题目。不少于800字
地震,1908 年意大利墨西拿 7.5 级大地震,1923 年日本 8.2 级关东大地震,还有 1960 年的 智利特大地震和 1985 年的墨西哥大地震,都造成了惊天的灾难。 三、文言文阅读(9 分) [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥 自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受 任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(选自《出师表》) [乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙 也,将军岂愿见之乎?”先生曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜 枉驾顾之。” 由是先生遂诸亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室清颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度 德量力,欲信大义于天下;而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?” 9、下列句子中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是:(2 分) A.咨臣以当世之事 B.遂许先帝以驱驰 C.扶苏以数谏故 D. 以君之力,曾不能损魁父之丘 10、写出文中“卑鄙”一词的古今义。 (2 分) 古义: 今义: 11、甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请用一句话概括大意。(3 分) 从文中提炼出一个成语。 12、用现代汉语翻译句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。(2 分) 四、作文(50 分) 在过去的20年中,韩国女子射箭队获得了几乎所有女子单项的世界冠军。她们为什么能 取得如此骄人的成绩?锻造“钢铁般的意志”是她们制胜的法宝。据悉,韩国射箭队进行了 可以被称之为“残暴”的赛前训练,其中包括蹦极、10米跳台跳水、在严冬的深夜进行24 千米远足,甚至清扫城市的下水道、检查尸体和背负小舢板登山。主教练认为这样的训练很 有必要,而且作用显著。 根据上面材料的主旨,请写作文。自定立意,自选文体,自拟题目。不少于800字