细胞膜—系统的边界 学习目标: 1.简述细胞膜的成分和功能 2.进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验,体验制备细胞膜的方法 3.认同细胞膜作为系统的边界,对于细胞这个生命系统的重要意义 二.学习重点 1.细胞膜的成分和功能 2.细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义 三.学习难点: 1.用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法 2.细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义 四.学习过程 细胞膜的成分 实验:体验制备细胞膜的方法 1.原理:细胞内的物质是有一定浓度的,如果把细胞放在清水里,细胞由于吸水而,除去细胞内其他物 质,就可以得到细胞膜 2.材料选择:选 来制备细胞膜 思考:(1)能否选植物细胞?为什么? (2)为什么选哺乳动物成熟的红细胞? 3.方法步骤: 制备装片:用滴管去一滴 滴在载玻片上,盖上盖玻片 观察:用显微镜观察红细胞状态.(由 到 滴清水:在盖玻片的一侧滴蒸馏水,在另一侧用 这种方法叫 注意:吸蒸馏水是应 不要把 吸跑 观察:持续观察细胞的变化 结果:近水部分的红细胞发生变化 思考 1.滴清水时应在哪里操作? 2.观察到的红细胞有何变化? 3.还需用什么方法获得较纯净的细胞膜? (二)细胞膜的成分 1.细胞膜主要由 蛋白质约占 糖类占组成此外,还有少量糖类其中,脂质约占细胞膜总量的 特别提醒 (1)在组成细胞膜的脂质中 最丰富(占总脂量的55%-75%) 在细胞膜行使功能是起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的」 和 思考 在组成细胞膜的脂质中,除了磷脂,还有什么脂质? 2.构成细胞膜的化学元素有哪些 特别提醒:1 (也叫)有保护和润滑作用,还与细胞识别作用有密切的关系。 2、正常细胞癌变后,细胞膜上产生 等物质,以此可以作为细胞是否癌变 的指标之 细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开 细胞膜保障了细胞内部环境的 2.控制物质进出细胞
细胞膜——系统的边界 一．学习目标： 1. 简述细胞膜的成分和功能； 2. 进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法； 3. 认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义. 二．学习重点： 1. 细胞膜的成分和功能； 2. 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义. 三．学习难点： 1. 用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法； 2. 细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义. 四 .学习过程: 一. 细胞膜的成分: (一) 实验: 体验制备细胞膜的方法. 1. 原理:细胞内的物质是有一定浓度的,如果把细胞放在清水里,细胞由于吸水而____,除去细胞内其他物 质,就可以得到细胞膜.b5E2RGbCAP 2. 材料选择:选_______________________,来制备细胞膜. 思考:(1) 能否选植物细胞? 为什么? (2) 为什么选哺乳动物成熟的红细胞? 3. 方法步骤: 制备装片:用滴管去一滴_____________滴在载玻片上,盖上盖玻片. 观察:用显微镜观察红细胞状态.(由__________到__________) 滴清水: 在盖玻片的一侧滴蒸馏水,在另一侧用_____________,这种方法叫___________p1EanqFDPw 注意:吸蒸馏水是应________,不要把-________吸跑. 观察: 持续观察细胞的变化. 结果: 近水部分的红细胞发生变化. 思考: 1. 滴清水时应在哪里操作? 2. 观察到的红细胞有何变化? 3. 还需用什么方法获得较纯净的细胞膜? (二) 细胞膜的成分: 1.细胞膜主要由_________和_________组成.此外,还有少量糖类.其中,脂质约占细胞膜总量的_________, 蛋白质约占________,糖类占________.DXDiTa9E3d 特别提醒: (1) 在组成细胞膜的脂质中,_________最丰富(占总脂量的55%—75%) (2) _______在细胞膜行使功能是起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的_________和 _______越-__________.RTCrpUDGiT 思考: 1. 在组成细胞膜的脂质中,除了磷脂,还有什么脂质? 2. 构成细胞膜的化学元素有哪些? 特别提醒：1、________(也叫_____)有保护和润滑作用，还与细胞识别作用有密切的关系。 2、正常细胞癌变后，细胞膜上产生_________和________等物质，以此可以作为细胞是否癌变 的指标之一。5PCzVD7HxA 二. 细胞膜的功能: 1. 将细胞与外界环境分隔开. 细胞膜保障了细胞内部环境的________________. 2. 控制物质进出细胞
(1)细胞需要的 可以从外界进入细胞;细胞不需要,或者对细胞有害的物质 胞 (2)抗体、激素等物质在细胞内合成后,分泌到 细胞产生的废物也要 细胞外.细胞内 的核酸等重要成分却 到细胞外 特别提醒:细胞膜的控制作用是 3.进行细胞间的信息交流. (1)细胞分泌的化学物质(如 ),随 到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的 结合 举例: (2)相邻两个细胞的 接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。 举例: (3)相邻两个细胞之间形成,携带信息的物质通过_ 进入另一个细胞 举例 小结:细胞间的信息交流,大多与细胞膜的和 有关。 三.植物细胞壁的成分和功能 1.植物细胞壁的主要成分:(1) (2) 2.细胞壁的功能:(1) (2) 功能特性是: 当堂训练 1、将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是() A红细胞B叶绿体C线粒体D洋葱表皮细胞 2、下列哪一项不属于细胞膜的生理功能() A保护性屏障 B控制物质进出细胞 C信息的接受和传递D能量的储存和释放 3、最可能构成细胞膜的一组元素是() A.C、H、0 B.C、H、0、N C.C、H、O、PD.C、H、0、N、P 4、在不损害高等植物细胞内部结构的情况下,下列那种物质适用于去除其细胞壁() A蛋白酶B盐酸C纤维素酶D淀粉酶 5、制备细胞膜的时候用鸡的新鲜的红细胞稀释液可以吗?为什么? 练习 、选择题 1.在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结 合,当一个精子进入后,细胞发生变化,不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够 A.保障细胞内部环境的相对稳定B.控制物质进出细胞 C.卵细胞摄入所需要的精子 D.进行细胞间的信息交流 2.下列有关膜的叙述,错误的是 A.细胞膜主要有脂质和蛋白质组成 B.细胞膜中还有少量的糖类 C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D.在组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富 3.水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色,可应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI中,仅有死亡细胞的核会被着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是( A、死细胞与活细胞的核酸结构不同B、死细胞与活细胞的核酸含量不同 C、活细胞能分解染色剂PI D、活细胞的细胞膜能阻止PI的进入 4.下列哪一项不属于细胞膜的功能?() A.控制物质进出细胞 B.将胰岛细胞形成的胰岛素,分泌到胰岛细胞外 C.提高细胞内化学反应的速率;D.作为系统的边界,维持细胞内环境的稳定 5.连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜,使三者相互联系,构成一个有机整体的结构是
(1)细胞需要的__________可以从外界进入细胞;细胞不需要,或者对细胞有害的物质_______________细 胞.jLBHrnAILg (2)抗体、激素等物质在细胞内合成后,分泌到_______,细胞产生的废物也要___________细胞外.细胞内 的核酸等重要成分却_____________到细胞外.xHAQX74J0X 特别提醒: 细胞膜的控制作用是_________________ 例如: 3. 进行细胞间的信息交流. (1) 细胞分泌的化学物质(如________),随________到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的 ____________结合。LDAYtRyKfE 举例： （2）相邻两个细胞的__________接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。 举例： （3） 相邻两个细胞之间形成__________，携带信息的物质通过_ ____________进入另一个细胞。 Zzz6ZB2Ltk 举例： 小结： 细胞间的信息交流，大多与细胞膜的_________和________有关。 三．植物细胞壁的成分和功能： 1. 植物细胞壁的主要成分： （1）________（2）________ 2. 细胞壁的功能： （1）______（2）_______ 功能特性是：________ 当堂训练： 1、将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是（ ） A 红细胞 B 叶绿体 C 线粒体 D 洋葱表皮细胞 2、下列哪一项不属于细胞膜的生理功能（ ） A 保护性屏障 B 控制物质进出细胞 C 信息的接受和传递 D 能量的储存和释放 3、最可能构成细胞膜的一组元素是（ ） A .C、H、O B.C、H、O、N C.C、H、O、P D.C、H、O、N、P 4、在不损害高等植物细胞内部结构的情况下，下列那种物质适用于去除其细胞壁（ ） A 蛋白酶 B 盐酸 C 纤维素酶 D 淀粉酶 5、制备细胞膜的时候用鸡的新鲜的红细胞稀释液可以吗？为什么？_________________ 练习： 一、选择题： 1．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结 合，当一 个精子 进入后 ，细胞发 生变化 ，不再 让其他 精子进 入。这 一现象 体现出细 胞膜能够 （ ）dvzfvkwMI1 A.保障细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出细胞 C.卵细胞摄入所需要的精子 D.进行细胞间的信息交流 2．下列有关膜的叙述，错误的是 A.细胞膜主要有脂质和蛋白质组成 B.细胞膜中还有少量的糖类 C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的 D.在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 3．水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，可应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死亡细胞的核会被着色。利用 PI 鉴别细胞的基本原理是（ ）rqyn14ZNXI A、死细胞与活细胞的核酸结构不同 B、死细胞与活细胞的核酸含量不同 C、活细胞能分解染色剂 PI D、活细胞的细胞膜能阻止 PI 的进入 4．下列哪一项不属于细胞膜的功能？（ ） Ａ．控制物质进出细胞； Ｂ．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外； Ｃ．提高细胞内化学反应的速率；Ｄ．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定。 5．连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系，构成一个有机整体的结构是
A.中心体B.线粒体C.内质网D.质体 6..最可能构成细胞膜的一组元素是 A、C.H.0.NB、C.H.0C、C.H.0.PD、C.H.O.N.P 7.细胞内的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体。在活细胞中,生物膜的组成成分可以 相互转移的有 A.高尔基体膜、内质网膜、核糖体膜 核膜、高尔基体膜、线粒体膜 C.内质网膜、核膜、高尔基体膜 D.细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 8.在处理污水时,人们设计一种膜结构,有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低有毒重金属 离子对水的污染,这是模拟了生物膜的 A.识别功能B.流动性功能C.主动运输功能D.选择透过性功能 二.非选择题 为获得纯净的细胞膜,以研究其结构和功能。请完成下列实验设计和分析有关问题。 (1)应选取人体哪种细胞做实验() A.口腔上皮细胞B.神经细胞C.白细胞 D.成熟的红细胞 你选用该材料的原因是_成熟的红细胞没有细胞核等其他的肯膜结构,这样得到的细胞膜比较纯 (2)将上述材料放入_清水中,由于渗透作用,一段时间后细胞将破裂 (3)经过(2)的实验步骤后,可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜() A.静置 B.加热 离心 D.过滤
A．中心体 B．线粒体 C．内质网 D．质体 6．.最可能构成细胞膜的一组元素是（ ） A 、C.H.O.N B、 C.H.O C、C.H.O.P D 、C.H.O.N.PEmxvxOtOco 7．细胞内的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体。在活细胞中，生物膜的组成成分可以 相互转移的有 SixE2yXPq5 A．高尔基体膜、内质网膜、核糖体膜 B．核膜、高尔基体膜、线粒体膜 C．内质网膜、核膜、高尔基体膜 D．细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 8．在处理污水时，人们设计一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属 离子对水的污染，这是模拟了生物膜的 6ewMyirQFL A．识别功能 B．流动性功能 C．主动运输功能 D．选择透过性功能 二．非选择题 为获得纯净的细胞膜，以研究其结构和功能。请完成下列实验设计和分析有关问题。 ⑴ 应选取人体哪种细胞做实验（ ） Ａ．口腔上皮细胞 Ｂ．神经细胞 Ｃ．白细胞 Ｄ．成熟的红细胞 你选用该材料的原因是_成熟的红细胞没有细胞核等其他的肯膜结构，这样得到的细胞膜比较纯 __________。kavU42VRUs ⑵ 将上述材料放入__清水_____中，由于__渗透_________作用，一段时间后细胞将破裂． ⑶ 经过⑵的实验步骤后，可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜（ ） Ａ．静置 Ｂ．加热 Ｃ．离心 Ｄ．过滤
