《综合物理实验5》教学大纲 课程英文名称：Comprehensive physical experiment5 课程编码：S219269 课程类别：口基础√专业基础口专业 学时：48 学分：1.5 面向专业：物理学、应用物理学 大纲制定者：孙茂珠 大纲审定者：孙茂珠 市定日期：2014年10月 课程简介： 近代物理实验是继《综合物理实验》(1,2,3,4)之后的一门重要的专业实验课程。近代物 理学实验涉及物理学中各项基础课程和专业课程知识，实验课程内容有一些是20世纪著名的、开 拓物理学新的发展方向和方法的实验，使学生了解前人的物理思想和探索过程：有些是与近代科学 技术常用实验方法有关的新实验，使学生了解有关新的实验技术和方法。近代物理实验课程现由基 本实验、选做实验和研究性实验组成。其中研究性物理实验以科研实践为主题，以课题组为组织形 式，让学生直接参加到新实验的设计或传统的实验的更新和改造之中，或者参加到一些教师的科研 课题当中 通过近代物理实验丰富和活跃学生的物理思想，培养他们对物理现象的观察能力和分析能力， 学习近代物理中的一些常用的方法、技术、仪器和知识，近一步培养正确的实验习贷以及严谨的科 学作风。 一、教学目标及任务 近代物理实验是一门重要的专业实验课程。学生通过本课程学习，掌握一些比较先进的和比 较综合性的实验方法和技能。加强理论与实验相结合，锻炼学生综合运用各种技术的能力，培养科 学工作作风：进一步加深对有关物理学概念和规律的理解，扩大知识面，培养学生独立进行科学实 验的能力：丰富和活跃学生的物理思想，锻炼学生对物理现象的洞察力和分析力：了解和掌握近代 物理学中常用的实验方法、实验技术、实验仪器和相关科学知识，具有利用近代物理学实验方法和 技术，观测物理现象和研究探索未知世界物理规律的创造性能力：进一步培养学生正确和良好的实 验操作习惯和严谨的科学素质。 课程的基本牧学要求： 1.通过一些在物理学发展史上起过重大作用的近代物理实验训练，学习如何用实验方法研究 物理现象和规律，培养学生的创新思想与创新能力，培养他们在实验过程中发现问题、分析问题和 解决问题的能力。 2。学习近代物理学主要领域中的一些基本实验方法，掌握有关仪器的性能和使用，掌握计算 机在实验中的一些基本应用技术。 3.通过实验预习，培养学生查阅文献、阅读资料，选择实验方案的能力：实验后，通过对实 验现象的分析、实验数据的处理及对实验结果的综合等，提高学生撰写实验报告的能力
1 《综合物理实验 5》教学大纲 课程英文名称：Comprehensive physical experiment 5 课程编码：S219269 课程类别：□基础 √专业基础 □专业 学时：48 学分：1.5 面向专业：物理学、应用物理学 大纲制定者： 孙茂珠 大纲审定者：孙茂珠 审定日期：2014 年 10 月 课程简介： 近代物理实验是继《综合物理实验》（1，2，3，4）之后的一门重要的专业实验课程。近代物 理学实验涉及物理学中各项基础课程和专业课程知识，实验课程内容有一些是 20 世纪著名的、开 拓物理学新的发展方向和方法的实验，使学生了解前人的物理思想和探索过程；有些是与近代科学 技术常用实验方法有关的新实验，使学生了解有关新的实验技术和方法。近代物理实验课程现由基 本实验、选做实验和研究性实验组成。其中研究性物理实验以科研实践为主题，以课题组为组织形 式，让学生直接参加到新实验的设计或传统的实验的更新和改造之中，或者参加到一些教师的科研 课题当中 通过近代物理实验丰富和活跃学生的物理思想，培养他们对物理现象的观察能力和分析能力， 学习近代物理中的一些常用的方法、技术、仪器和知识，近一步培养正确的实验习贯以及严谨的科 学作风。 一、教学目标及任务 近代物理实验是一门重要的专业实验课程。学生通过本课程学习，掌握一些比较先进的和比 较综合性的实验方法和技能。加强理论与实验相结合，锻炼学生综合运用各种技术的能力，培养科 学工作作风；进一步加深对有关物理学概念和规律的理解，扩大知识面，培养学生独立进行科学实 验的能力；丰富和活跃学生的物理思想，锻炼学生对物理现象的洞察力和分析力；了解和掌握近代 物理学中常用的实验方法、实验技术、实验仪器和相关科学知识，具有利用近代物理学实验方法和 技术，观测物理现象和研究探索未知世界物理规律的创造性能力；进一步培养学生正确和良好的实 验操作习惯和严谨的科学素质。 课程的基本教学要求： 1. 通过一些在物理学发展史上起过重大作用的近代物理实验训练，学习如何用实验方法研究 物理现象和规律，培养学生的创新思想与创新能力，培养他们在实验过程中发现问题、分析问题和 解决问题的能力。 2. 学习近代物理学主要领域中的一些基本实验方法，掌握有关仪器的性能和使用，掌握计算 机在实验中的一些基本应用技术。 3. 通过实验预习，培养学生查阅文献、阅读资料，选择实验方案的能力；实验后，通过对实 验现象的分析、实验数据的处理及对实验结果的综合等，提高学生撰写实验报告的能力
4,通过学习某些前沿领域中的近代物理实验内容，开阔学生的眼界，激发学生的创新意识， 培养学生使用新设备、新仪器及采用新技术的能力。 5。提高学生的综合素质，培养他们实事求是、踏实细致、严肃认真的科学态度和克服困难 永往直前的工作作风。 二、实验项目及学时分配 子 实验 母组 序号 实验项目名称 分配 类型 人数 要求 普朗克常数测定 综合 2-3 必做 2 光学多道分析仪实验 设计 选 3 光谱分析实验 设计 2-3 必 夫兰克赫兹实验 综合 2-3 必做 塞曼效应 综合 23 必做 色度实验 生 综合 2-3 选做 微机化等离子体实验 综合 23 选做 混沌效应实验 综合 2-3 9 微机简诺振动 综合 2-3 选做 10 声速测量实验 综合 2-3 11 微波技术实验 综合 相对论效应实验谱( 选 13 CT教学实验仪 综合 先 14 NIELVIS IL 设计 选位 15 超导转变温度及磁悬浮力测量实验 综合 2-3 16 直空的获得与检测实验 综合 17 自主设计研究实验 设计 必 三、 实验内容及教学要求 实验项目一：普朗克常数测定 实验内容： 1、测量1-V曲线。 2、研究光强和饱和电流的关系。 3、测量截止电压。 教学要求： 2
2 4. 通过学习某些前沿领域中的近代物理实验内容，开阔学生的眼界，激发学生的创新意识， 培养学生使用新设备、新仪器及采用新技术的能力。 5. 提高学生的综合素质，培养他们实事求是、踏实细致、严肃认真的科学态度和克服困难、 永往直前的工作作风。 二、实验项目及学时分配 序号 实验项目名称 学时 分配 实验 类型 每组 人数 实验 要求 1 普朗克常数测定 4 综合 性 2-3 必做 2 光学多道分析仪实验 4 设计 性性 2-3 选做 3 光谱分析实验 4 设计 性性 2-3 必做 4 夫兰克赫兹实验 4 综合 性 2-3 必做 5 塞曼效应 4 综合 性 2-3 必做 6 色度实验 4 综合 性 2-3 选做 7 微机化等离子体实验 4 综合 性 2-3 选做 8 混沌效应实验 4 综合 性 2-3 选做 9 微机简谐振动 4 综合 性 2-3 选做 10 声速测量实验 4 综合 性 2-3 必做 11 微波技术实验 4 综合 性 2-3 选做 12 相对论效应实验谱仪 4 综合 性 2-3 选做 13 CT 教学实验仪 4 综合 性 2-3 选做 14 NI ELVIS II 4 设计 性性 2-3 选做 15 超导转变温度及磁悬浮力测量实验 4 综合 性 2-3 必做 16 真空的获得与检测实验 4 综合 性 2-3 选做 17 自主设计研究实验 8 设计 性 4-6 必做 三、实验内容及教学要求 实验项目一：普朗克常数测定 实验内容： 1、测量 I-V 曲线。 2、研究光强和饱和电流的关系。 3、测量截止电压。 教学要求：
1、了解光的量子性，光电效应的规律，加深对光的量子性的理解。 2、掌握验证爱因斯坦光电方程的实验方法，并测定普朗克常数h 3、学习利用线性回归和作图法处理实验数据 主要仪器设备：普朗克常数测试仪DH-GD-1,由光电检测装置和测试仪主机两部分组成。 实验项目二：光学多道分析仪实验 实验内容： 1、用钠光灯定标。 2、测量汞灯光谱 教学要求： 1、熟悉光学多道分析仪测量原理】 2、掌握用钠光灯定标。 3、掌握氢和汞光谱的测量。 主要仪器设备：光学多道分析仪(GD-6)。 实验项目三：光谱分析实验 实验内容： 1、测量钠原子光谱。 教学要求： 1、加强学生对光栅光谱仪的原理和基本组件的认识。 2、对钠原子光谱的进行测量和分析，加深对碱金属原子的外层电子与原子实相互作用以及自旋运 动与轨道运动相互作用的理解。 3、由钠原子光谱确定各光谱项值、能级值及量子缺△。 主要仪器设备：多功能光栅光谱仪(WGD8/8A),钠光灯源，计算机。 实验项目四：夫兰克赫兹实验 实验内容： 1、测量氩原子的第一激发电位。 教学要求： 1、了解弗兰克，赫兹实验仪的结构、原理，学会它的调节和使用方法。 2、通过测量氩原子的第一激发电位，证实原子能级的存在，加深对原子结构的了解。 3、分析灯丝电压、拒斥电压等因素对F-H实验曲线的影响 4、了解计算机实时测控系统的一般原理和使用方法。 主要仪器设备：智能弗兰克赫兹实验仪，计算机，示波器 3
3 1、了解光的量子性，光电效应的规律，加深对光的量子性的理解。 2、掌握验证爱因斯坦光电方程的实验方法，并测定普朗克常数 h。 3、学习利用线性回归和作图法处理实验数据。 主要仪器设备：普朗克常数测试仪 DH-GD-1，由光电检测装置和测试仪主机两部分组成。 实验项目二：光学多道分析仪实验 实验内容： 1、用钠光灯定标。 2、测量汞灯光谱。 教学要求： 1、熟悉光学多道分析仪测量原理 。 2、掌握用钠光灯定标。 3、掌握氢和汞光谱的测量。 主要仪器设备：光学多道分析仪（WGD-6）。 实验项目三：光谱分析实验 实验内容： 1、测量钠原子光谱。 教学要求： 1、加强学生对光栅光谱仪的原理和基本组件的认识。 2、 对钠原子光谱的进行测量和分析，加深对碱金属原子的外层电子与原子实相互作用以及自旋运 动与轨道运动相互作用的理解。 3、 由钠原子光谱确定各光谱项值、能级值及量子缺 。 主要仪器设备：多功能光栅光谱仪（WGD-8/8A），钠光灯源，计算机。 实验项目四：夫兰克赫兹实验 实验内容： 1、测量氩原子的第一激发电位。 教学要求： 1、了解弗兰克-赫兹实验仪的结构、原理，学会它的调节和使用方法。 2、通过测量氩原子的第一激发电位，证实原子能级的存在，加深对原子结构的了解。 3、分析灯丝电压、拒斥电压等因素对 F-H 实验曲线的影响。 4、了解计算机实时测控系统的一般原理和使用方法。 主要仪器设备：智能弗兰克-赫兹实验仪，计算机，示波器
实验项目五：塞曼效应 实验内容： 1、调节法布里一珀罗标准具。 2、观察汞原子546.1nm谱线的分裂现象。 3、使用CCD及多媒体计算机进行实验图象测量。 教学要求： 1、观察汞原子546.1m谱线的分裂现象以及它们偏振状态，并把实验结果与理论结果相比较，计 算电子荷质比。 2、掌握法布里一珀罗标准具的原理和调节方法。 3、了解使用CCD及多媒体计算机进行实验图象测量的方法。 主要仪器设备：塞曼效应仪（包括直流电磁铁、法布里一珀罗标准具、放电管及观察照相等光学元 件)，汞光灯源，计算机。 实验项目六：色度实验 实验内容： 1、测量反射光和透射光的色度。 2、测量透射样品的透射率。 教学要求： 1、了解色度学的基本知识和WGS-9型色度实验系统的结构 2、基本掌握颜色定量表示方法及色度坐标的测定。 3、掌握反射光的色度、透射光色度和透射样品的透射率测量的方法。 主要仪器设备：WGS9型色度实验系统。 实验项目七：微机化等离子体实验 实验内容： 1、观察等离子体放电现象。 2、测定等离子体的一些基本参量。 教学要求： 1、了解气体放电中等离子体的特性。 2、利用等离子体诊断技术测定等离子体的一些基本参量。 主要仪器设备：等离子体物理实验组合仪、接线板和等离子体放电管。 实验项目八：混沌效应实验
4 实验项目五：塞曼效应 实验内容： 1、调节法布里—珀罗标准具。 2、观察汞原子 546.1nm 谱线的分裂现象。 3、使用 CCD 及多媒体计算机进行实验图象测量。 教学要求： 1、观察汞原子 546.1nm 谱线的分裂现象以及它们偏振状态，并把实验结果与理论结果相比较，计 算电子荷质比。 2、掌握法布里—珀罗标准具的原理和调节方法。 3、了解使用 CCD 及多媒体计算机进行实验图象测量的方法。 主要仪器设备：塞曼效应仪（包括直流电磁铁、法布里—珀罗标准具、放电管及观察照相等光学元 件），汞光灯源，计算机。 实验项目六：色度实验 实验内容： 1、 测量反射光和透射光的色度。 2、 测量透射样品的透射率。 教学要求： 1、了解色度学的基本知识和 WGS-9 型色度实验系统的结构。 2、 基本掌握颜色定量表示方法及色度坐标的测定。 3、 掌握反射光的色度、透射光色度和透射样品的透射率测量的方法。 主要仪器设备：WGS-9 型色度实验系统。 实验项目七：微机化等离子体实验 实验内容： 1、观察等离子体放电现象。 2、测定等离子体的一些基本参量。 教学要求： 1、了解气体放电中等离子体的特性。 2、利用等离子体诊断技术测定等离子体的一些基本参量。 主要仪器设备：等离子体物理实验组合仪、接线板和等离子体放电管。 实验项目八：混沌效应实验
实验内容： 1、观察解倍周期分岔、阵发混沌和奇异吸引子等现象 2、用计算机实现系统控制和数据记录处理。 教学要求： 1、了解和认识混沌现象及其产生的机理，初步了解倍周期分岔、阵发混沌和奇异吸引子等现象。 2、理解非线性系统步入混沌的通有的性质的认识，了解用计算机实现系统控制和数据记录处理的 特点。 3、理解实验初始条件对实验结果的影响。 主要仪器设备：C-6538转动传感器、ME-8750机械振荡器/驱动器、ME-8735大型杆支座、SE-9442 多用夹、SE-9720直流电源、C1-7565A功率放大器。 实验项目九：微机简诰振动 实验内容： 1、利用传感器测量简谐振动和受迫振动。 教学要求： 1、了解转动传感器的工作原理和实验系统的工作原理 2、基本掌握实验理论及相关软硬件的连接及操作。 3、掌握并学会分析受迫简谐振动的方法。 主要仪器设备：C1-6538转动传感器、ME-8750机械振荡器/驱动器、ME-8735大型杆支座、SE-9442 多用夹、SE-9720直流电源、CI-7565A功率放大器。 实验项目十：声速测量实验 实验内容： 1、用共振干涉法、相位比较法和时差法测量声速。 2、测定超声波损耗系数。 教学要求： 1、了解超声波产生和接收的原理以及换能器的工作原理和功能。 2、掌握用共振干涉法、相位比较法和时差法测量声速 3、掌握并熟悉超声波损耗系数的测定方法 4、进一步熟悉示波器和音频信号发生器的功能和使用方法， 主要仪器设各：SVX.5系列综合声速测定仪，示波器，低频信号发生器 实验项目十一：微波技术实验 实验内容： 1、测量微波功率和频率
5 实验内容： 1、观察解倍周期分岔、阵发混沌和奇异吸引子等现象。 2、用计算机实现系统控制和数据记录处理。 教学要求： 1、了解和认识混沌现象及其产生的机理，初步了解倍周期分岔、阵发混沌和奇异吸引子等现象。 2、理解非线性系统步入混沌的通有的性质的认识，了解用计算机实现系统控制和数据记录处理的 特点。 3、理解实验初始条件对实验结果的影响。 主要仪器设备：CI-6538 转动传感器、ME-8750 机械振荡器/驱动器、ME-8735 大型杆支座、SE-9442 多用夹、SE-9720 直流电源、CI-7565A 功率放大器。 实验项目九：微机简谐振动 实验内容： 1、利用传感器测量简谐振动和受迫振动。 教学要求： 1、了解转动传感器的工作原理和实验系统的工作原理。 2、基本掌握实验理论及相关软硬件的连接及操作。 3、掌握并学会分析受迫简谐振动的方法。 主要仪器设备：CI-6538 转动传感器、ME-8750 机械振荡器/驱动器、ME-8735 大型杆支座、SE-9442 多用夹、SE-9720 直流电源、CI-7565A 功率放大器。 实验项目十：声速测量实验 实验内容： 1、用共振干涉法、相位比较法和时差法测量声速。 2、测定超声波损耗系数。 教学要求： 1、了解超声波产生和接收的原理以及换能器的工作原理和功能。 2、掌握用共振干涉法、相位比较法和时差法测量声速。 3、掌握并熟悉超声波损耗系数的测定方法。 4、进一步熟悉示波器和音频信号发生器的功能和使用方法。 主要仪器设备： SVX-5 系列综合声速测定仪，示波器，低频信号发生器。 实验项目十一：微波技术实验 实验内容： 1、测量微波功率和频率
2、校准品体检波器特性。 3、用直接法测量负载驻波比。 4、用交叉读数法测波导波长。 教学要求： 1、熟练认识若干微波元器件，掌握微波测试系统各组件的调整和使用方法。 2、了解微波振荡管一一反射速调管振荡器特性。 3、掌握测量微波功率和频率的基本方法。 4、掌握校准品体检波器特性的方法 5、掌握用直接法测量负载驻波比的方法。 6、掌握用交义读数法测波导波长的方法。 主要仪器设备：微波实验系统(DH4O6A0型)。 实验项目十二：相对论效应实验谱仪 实验内容： 1、测量快速电子的动量及动能。 2、使用一些实验数据处理的思想方法，验证动量和动能之间的相对论关系 教学要求： 1、验证通过对快速电子的动量及动能的同时测定验证动量和动能之间的相对论关系。 2、了解B磁谱仪测量原理、闪烁记数器的使用方法及一些实验数据处理的思想方法 主要仪器设备：①真空、非真空半圆聚焦B磁谱仪：②B放射源S-0Y(强度≈1毫居里)，定 标用y放射源7Cs和0C0(强度≈2微居里)：③200mA窗Nal(T1)闪烁探头：④数据处理 计算软件：⑤高压电源、放大器、多道脉冲幅度分析器。 实验项目十三：cT教学实验仪 实验内容： 1、测量CT的性能参数。 2、测量样品的CT图像。 3、进行数字化图像处理。 教学要求： 1、学习CT成像原理。 2、熟悉闪烁探测器的原理 3、掌握CT性能参数的测试原理和方法。 4、熟悉数字化图像处理的方法。 主要仪器设备：CT教学实验仪
6 2、校准晶体检波器特性。 3、用直接法测量负载驻波比。 4、用交叉读数法测波导波长。 教学要求： 1、熟练认识若干微波元器件，掌握微波测试系统各组件的调整和使用方法。 2、了解微波振荡管――反射速调管振荡器特性。 3、掌握测量微波功率和频率的基本方法。 4、掌握校准晶体检波器特性的方法 5、掌握用直接法测量负载驻波比的方法。 6、掌握用交叉读数法测波导波长的方法。 主要仪器设备：微波实验系统（DH406A0 型）。 实验项目十二：相对论效应实验谱仪 实验内容： 1、测量快速电子的动量及动能。 2、使用一些实验数据处理的思想方法，验证动量和动能之间的相对论关系。 教学要求： 1、验证通过对快速电子的动量及动能的同时测定验证动量和动能之间的相对论关系。 2、了解 β 磁谱仪测量原理、闪烁记数器的使用方法及一些实验数据处理的思想方法。 主要仪器设备：①真空、非真空半圆聚焦 磁谱仪；② 放射源 Sr Y 90 90 − （强度≈1 毫居里），定 标用 放射源 Cs 137 和 Co 60 （强度≈2 微居里）；③ 200mA 窗 NaI （T1）闪烁探头；④数据处理 计算软件；⑤高压电源、放大器、多道脉冲幅度分析器。 实验项目十三：CT 教学实验仪 实验内容： 1、测量 CT 的性能参数。 2、测量样品的 CT 图像。 3、进行数字化图像处理。 教学要求： 1、学习 CT 成像原理。 2、熟悉闪烁探测器的原理。 3、掌握 CT 性能参数的测试原理和方法。 4、熟悉数字化图像处理的方法。 主要仪器设备：CT 教学实验仪
实验项目十四：NI ELVIS II 实验内容： 1、使用NI ELVIS II平台软面板仪器进行电子元件参数测量 2、基于NI ELVIS款件，完成电机测速和PID控制： 教学要求： 1、了解虑拟仪署的基本概念，掌握ELVIS设备的软件及硬件资源情况。 2.、熟悉万用表、示波器、函数发生器等常规仪器的使用，学会使用NI ELVIS IⅡ平台软面板仪器 进行电子元件参数测量。 3、了解直流电机的工作原理，练习基于NI ELVIS软件的电路分析，完成电机测速和PID控制。 主要仪器设备：NI ELVIS II实验平台，LECT-3301实验套件，数字万用表，示波器，安装有LabVIEW 软件的计算机。 实验项目十五：超导转变温度及磁悬浮力测量实验 实验内容： 1、测量超导体电阻一一温度关系，测定转变温度。 2、观察超导材料的迈斯纳效应。 3、测量超导磁悬浮力」 教学要求： 1、了解超导体的最基本特性以及判定超导态的基本方法。 2、掌握用测量超导体电阻一一温度关系测定转变温度的方法。 3、了解获得液氮温区温度的基本方法 4、观察超导材料的迈斯纳效应。 5、测量超导磁悬浮力。 主要仪器设备：FD-TX-RTⅡ高温超导转变温度测定仪，手动式超导磁悬浮力测量仪(DHCD)。 实验项目十六：真空的获得与检测实验 实验内容： 1、使用机械泵、扩散泵组合获得高真空，并用U型计热偶真空计和电离真空计来测量真空 3、用定容法测量机械泵的有效抽速。 4、使用静态升压法来判断真空系统的漏气来源。 5、用高频火花检漏器于对较低真空度下玻璃真空系统进行检漏，并根据火花检漏器激起真空系统 内气体放电的颜色粗略估计真空度。 教学要求： 1、了解真空技术的基本知识。 2、掌握低、高真空的获得和测量的基本原理及方法：学习使用机械泵、扩散泵组合获得高真空
7 实验项目十四：NI ELVIS II 实验内容： 1、使用 NI ELVIS II 平台软面板仪器进行电子元件参数测量。 2、基于 NI ELVIS 软件，完成电机测速和 PID 控制。 教学要求： 1、 了解虚拟仪器的基本概念， 掌握 ELVIS 设备的软件及硬件资源情况。 2.、熟悉万用表、示波器、函数发生器等常规仪器的使用，学会使用 NI ELVIS II 平台软面板仪器 进行电子元件参数测量。 3、了解直流电机的工作原理，练习基于 NI ELVIS 软件的电路分析，完成电机测速和 PID 控制。 主要仪器设备：NI ELVIS II 实验平台，LECT-3301 实验套件，数字万用表，示波器，安装有 LabVIEW 软件的计算机。 实验项目十五：超导转变温度及磁悬浮力测量实验 实验内容： 1、测量超导体电阻——温度关系，测定转变温度。 2、观察超导材料的迈斯纳效应。 3、测量超导磁悬浮力。 教学要求： 1、了解超导体的最基本特性以及判定超导态的基本方法。 2、掌握用测量超导体电阻——温度关系测定转变温度的方法。 3、了解获得液氦温区温度的基本方法。 4、观察超导材料的迈斯纳效应。 5、测量超导磁悬浮力。 主要仪器设备：FD-TX-RT-II 高温超导转变温度测定仪，手动式超导磁悬浮力测量仪 （DHCD）。 实验项目十六：真空的获得与检测实验 实验内容： 1、使用机械泵、扩散泵组合获得高真空，并用 U 型计热偶真空计和电离真空计来测量真空。 3、 用定容法测量机械泵的有效抽速。 4、 使用静态升压法来判断真空系统的漏气来源。 5、 用高频火花检漏器于对较低真空度下玻璃真空系统进行检漏，并根据火花检漏器激起真空系统 内气体放电的颜色粗略估计真空度。 教学要求： 1、了解真空技术的基本知识。 2、掌握低、高真空的获得和测量的基本原理及方法；学习使用机械泵、扩散泵组合获得高真空
并用U型计热偶真空计和电离真空计来测量真空。 3、熟悉用定容法测量机械泵的有效抽速。 4、熟悉使用静态升压法来判断真空系统的漏气来源。 5、掌握用高频火花检漏器于对较低真空度下玻璃真空系统进行检漏，并根据火花检漏器激起真空 系统内气体放电的颜色粗略估计真空度。 主要仪器设备：玻璃真空系统：由旋片式机械泵、油扩散泵、U型计、热偶真空计、电离真空计、 玻璃管道、橡皮管道、真空容器、高频火花检漏器、计时系统组成。 实验项目十七：自主设计研究实验 实验内容： 1、学生自主设计一个实验进行研究，老师指导。 2、分析讨论，完成实验报告。 教学要求： 1、熟悉自主设计的原则和方法。 2、培养合作和探究意识。 主要仪器设备：物理系现有设备。 四、考核方式及要求 平时成绩占总成绩的60%（实验预习，实验操作，实验报告），期末考试（实验操作50分 笔试50分)占总成绩的40%。 五、教材及教学主要参考书 1、林木欣主编，《近代物理实验教程》，科学出版社，1999年。 2、吴思诚、王祖铨主编，《近代物理实验》，北京大学出版社，1997年 六、教改说明和其他 不断改进教学方法，增加自主设计研究实验比例，开设开放性实验
8 并用 U 型计热偶真空计和电离真空计来测量真空。 3、 熟悉用定容法测量机械泵的有效抽速。 4、 熟悉使用静态升压法来判断真空系统的漏气来源。 5、 掌握用高频火花检漏器于对较低真空度下玻璃真空系统进行检漏，并根据火花检漏器激起真空 系统内气体放电的颜色粗略估计真空度。 主要仪器设备：玻璃真空系统：由旋片式机械泵、油扩散泵、U 型计、热偶真空计、电离真空计、 玻璃管道、橡皮管道、真空容器、高频火花检漏器、计时系统组成 。 实验项目十七：自主设计研究实验 实验内容： 1、学生自主设计一个实验进行研究，老师指导。 2、分析讨论，完成实验报告。 教学要求： 1、熟悉自主设计的原则和方法。 2、培养合作和探究意识。 主要仪器设备：物理系现有设备。 四、考核方式及要求 平时成绩占总成绩的 60%（实验预习，实验操作，实验报告），期末考试（实验操作 50 分， 笔试 50 分）占总成绩的 40%。 五、教材及教学主要参考书 1、林木欣主编，《近代物理实验教程》，科学出版社，1999 年。 2、吴思诚、王祖铨主编，《近代物理实验》，北京大学出版社，1997 年。 六、教改说明和其他 不断改进教学方法，增加自主设计研究实验比例，开设开放性实验