课程编号：07140094 英文名称 Radiological Protection 课程类别 专业方向模块课程 面向对象 医学影像技术专业学料 教学单位 影像医学与核医学学科 修读学期：第 4学期 教学任到 学是医学影像 学有关专业的 门课程。它的任务是使医学生进一步认识和理解辐射的危害，掌握必要的防 培养必要的防护意识和技能。 二、学目标 学习辐射防护学的目的，是要在充分利用辐射造福于人类的同时，防止辐射可能带来的危害， 能力方面：使字 正认识 将来进入的临味 理解辐射的危害， 培养必要的防护意识和技能，为 及将采从事影象珍 开使其符合国家对从事佳备从 事放射工作的人员在 护知只万面的足 综合能力方面 养成独立思考的学习习惯，学会综合运用理论知识分析问题、解决问题，积极实践动手，培养 创新能力和科研素养 教学内 量与单位 射 吸收剂量 ,当量剂量 有效剂量的定义、单位以及它们之间的关系。 能、果体当量剂虽和果体有效剂。 是盛 组织形式：多媒体课堂教学 吸收剂量、有效剂量 室工作的基本原理及吸收剂量的主要测量方法 学内 (1 形式 量照射量 电 的生物效应 掌握 员伤的概念、机理、分类及影响因素 制及各种辐射损伤类型 一教的人电立体和运立，龙孩遮孩赋，小水喇现注一 2 因素胎儿出生前的受照影响、急、慢性放射病、外照射致放射损伤、影响辐射损伤的物 化学因素
课程编号：07140094 英文名称：Radiological Protection 学 分：1.5 学 时：29 课程类别：专业方向模块课程 面向对象：医学影像技术专业学生 教学单位：医学院影像医学与核医学学科 修读学期：第4学期 一、教学任务 放射防护学是医学影像学有关专业的一门课程。它的任务是使医学生进一步认识和理解辐射的危害，掌握必要的防 护知识和方法，培养必要的防护意识和技能。 二、教学目标 1．专业知识方面：学习辐射防护学的目的，是要在充分利用辐射造福于人类的同时，防止辐射可能带来的危害， 促进辐射在医学上的应用。 2．专业能力方面：使学生认识和理解辐射的危害，掌握必要的防护知识和方法，培养必要的防护意识和技能，为 将来进入的临床实习以及将来从事影像诊断、放射治疗等工作奠定下必要的基础，并使其符合国家对从事和准备从 事放射工作的人员在有关辐射防护知识方面的规定。 3．综合能力方面：养成独立思考的学习习惯，学会综合运用理论知识分析问题、解决问题，积极实践动手，培养 创新能力和科研素养。 三、教学内容 （一）辐射量与单位 1．目的要求 掌握：照射量，吸收剂量，当量剂量，有效剂量的定义、单位以及它们之间的关系。 熟悉：比释动能、集体当量剂量和集体有效剂量。 2．教学内容 （1）照射量 （2）比释动能和吸收剂量 （3）吸收剂量、比释动能与照射量间的关系 （4）辐射防护中使用的辐射量 当量剂量、有效剂量、集体当量剂量和集体有效剂量、待积当量剂量和待积有效剂 量照射量 3．教学组织形式：多媒体课堂教学 4．重点和难点 重点：照射量、吸收剂量、有效剂量 难点：有效剂量、集体剂量 （二）电离辐射的基本测量简介 1．目的要求 了解：电离室工作的基本原理及吸收剂量的主要测量方法。 2．教学内容 （1）电离室 （2）吸收剂量的测量 （3）放射性计数测量 3．教学组织形式：多媒体课堂教学 4．重点和难点 重点：电离室测量照射量 难点：剂量校准 （三）电离辐射的生物效应 1．目的要求 掌握：辐射损伤的概念、机理、分类及影响因素。 了解：辐射损伤机制及各种辐射损伤类型。 2．教学内容 （1）辐射对人体的影响 随机效应和确定效应、躯体效应和遗传效应、近期效应和远期效应、小剂量电离辐射的生 物效应、辐射危险性的估计 （2）辐射损伤效应及影响因素 胎儿出生前的受照影响、急、慢性放射病、外照射致放射损伤、影响辐射损伤的物 理、化学因素、影响辐射损伤的生物学因素
(3)电离辐射损伤机制 3.教学组织形式：多媒体课堂教学 重点和难点 重点：随机效应和确定效应、小剂量电离辐射的生物效应 难点：辐射损伤机理 (四)电离辐射防护的基本原则和标准 1.目的要求 掌握：辐射防护的基本原则及放射卫生防护基本标准的主要内容。 了解：法规的概念与作用，我国有关辐射防护标准与法规。 2.敦学内容 (1)放射防护法规与标准放射防护法规与标准的概念、放射防护标准的建立 (2)电离辐射防护的基本原则辐射防护的目的、辐射防护的基本原则、医疗照射防护的基本原则 (3)放射防护体系 3。教学组织形式：多媒体课堂教学 4. 重点和难点 重点：放射卫生防护基本标准、辐射防护的基本原则 难点：辐射防护的目的 (五)外照射防护 目的要求 掌握：外照射防护的基本方法，常用屏蔽材料的防护性能。 熟悉：屏蔽设计及医用诊断X射线防护。 了解：其他防护要求。 教学内容 (1)外照射防护基本方法时间防护、距离防护、屏蔽防护 (②)外照射防护的屏蔽设计辐射类型、屏蔽材料、影响屏蔽厚度的因素、计算屏薇厚度的方法 (3)医用诊断X射线防护受检者剂量评估与控制、减少职业照射的防护、X射线防护设施 (4)介入放射学的安全与防护介入放射环境的辐射剂量及估算方法、介入放射学的防护内涵 教学组织形式：多媒体课堂教学实验教学 重点和难点 重点：外照射防护基本方法、诊新X射线防护 难点：屏蔽设计 (六)内照射防护 目的要求 了解：内照射剂量特征、估算、防护方法。 2. 教学内容 (1)内照射剂量特征 (2)内照射剂量的估算 (3)核医学诊断的医疗照射参考水平 (4)内照射防护的基本措施与方法 3.教学组织形式：自主学习 重点和难点 整肉量内防的法 (七)放射防护的监测与管理 目的要求 掌握：放射防护监测要求，防护知识培训，健康管理和质量保证， 了解：申请许可制度，防护管理机构及防护管理措施。 2. 教学内容 (1)放射防护监测医疗照射场所、个人剂量、监测方法 (2)放射防护管理机构 (3)申请许可制度许可登记管理、从事放射工作单位的必备条件 丸放射防护管理的内酒防护知识培认器材的使用与首理、工作人员健康追踪、事故处理。质量保证、档案管 教学组织形式：多媒体课堂教学实验教学调直 4.重点和点
（3）电离辐射损伤机制 3．教学组织形式：多媒体课堂教学 4．重点和难点 重点：随机效应和确定效应、小剂量电离辐射的生物效应 难点：辐射损伤机理 （四）电离辐射防护的基本原则和标准 1．目的要求 掌握：辐射防护的基本原则及放射卫生防护基本标准的主要内容。 了解：法规的概念与作用，我国有关辐射防护标准与法规。 2．教学内容 （1）放射防护法规与标准 放射防护法规与标准的概念、放射防护标准的建立 （2）电离辐射防护的基本原则 辐射防护的目的、辐射防护的基本原则、医疗照射防护的基本原则 （3）放射防护体系 3．教学组织形式：多媒体课堂教学 4．重点和难点 重点：放射卫生防护基本标准、辐射防护的基本原则 难点：辐射防护的目的 （五）外照射防护 1．目的要求 掌握：外照射防护的基本方法，常用屏蔽材料的防护性能。 熟悉：屏蔽设计及医用诊断X射线防护。 了解：其他防护要求。 2．教学内容 （1）外照射防护基本方法 时间防护、距离防护、屏蔽防护 （2）外照射防护的屏蔽设计 辐射类型、屏蔽材料、影响屏蔽厚度的因素、计算屏蔽厚度的方法 （3）医用诊断X射线防护 受检者剂量评估与控制、减少职业照射的防护、X射线防护设施 （4）介入放射学的安全与防护 介入放射环境的辐射剂量及估算方法、介入放射学的防护内涵 3．教学组织形式：多媒体课堂教学 实验教学 4．重点和难点 重点：外照射防护基本方法、诊断X射线防护 难点：屏蔽设计 （六）内照射防护 1．目的要求 了解：内照射剂量特征、估算、防护方法。 2．教学内容 （1）内照射剂量特征 （2）内照射剂量的估算 （3）核医学诊断的医疗照射参考水平 （4）内照射防护的基本措施与方法 3．教学组织形式：自主学习 4．重点和难点 重点：内照射剂量特征、内照射防护的基本方法 难点：内照射剂量估算 （七）放射防护的监测与管理 1．目的要求 掌握：放射防护监测要求，防护知识培训，健康管理和质量保证。 了解：申请许可制度，防护管理机构及防护管理措施。 2．教学内容 （1）放射防护监测 医疗照射场所、个人剂量、监测方法 （2）放射防护管理机构 （3）申请许可制度 许可登记管理、从事放射工作单位的必备条件 （4）放射防护管理的内涵 防护知识培训、器材的使用与管理、工作人员健康追踪、事故处理、质量保证、档案管 理 3．教学组织形式：多媒体课堂教学 实验教学 调查 4．重点和难点
重点：场所与个人剂量监测、放射工作单位必备条件 难点：剂量监测方法 (八)实践教学环节及基本要求 实验一X射线机及机房的防护设施 (一）实验目的和原理 (1)熟悉X线机的防护装置，对诊断X线机的防护性能要求。 (2)了解X线机机房的防护. (仁)实验内容 (1)线机的防护装置。 (2)线机房的防护，包括位置、布局、面积、防护厚度、门窗和空气净化等。 (三)实验主要仪器设备及材料 配备较完好的X线机房、其它辅助设施 实验二 个人防护用品及其使用 (一)实验目的和原理 (1)熟悉X线诊断的辅助防护设施，包括工作人员与受检者的个人防护用品。 (2)掌握常用个人防护用品的使用， (3)培养自觉的防护意识及对病人负责的良好医德。 (二)实验内容 (1)工作人员与受检者的各种个人防护用品， (2)放射诊断工作中各种个人防护用品的使用， (三)实验主要仪器设备及材料 X射线机房应用环境、各种个人防护用品 实验三放射防护现状调查 (一）实验目的和原理 (1)了解某些方面放射防护的现状及存在的问题， (2)学习现场调查、图书馆、网络等获得放射资料的方法， (3)学会运用防护知识分析放射防护现状。 验内 (1)选择 研究对象（如医院放射科） ,利用各种方法获得其放射防护状况 (2)运用放射防护知识，对其防护现状进行分析，指出存在问题，提出改进意见。 (3)写出调查报告。 (三)实验主要仪器设备及材料 各种放射应用环境，多种铁取信息的相关设施 四、学时分配 总学时29学时， 其中理论19学时，实践10学时 建议自主学习3小时。 学时分配如下： 教学内容 理论学时 实验学时 合计 辐射量与单位 4 4 电离辐射的基本测量简介 2 电离辐射的生物效应 电离辐射防护的基本原则和标准 52 外照射防护 4 2 内照射防护 放射防护的监测与管理 10 29 序号实验名称 学时实验要求 实验类型 建议 X射线机及机房的防护设施 化修 自主学习内容 验证 时间 个人防护用品及其使用 必修 位正 内照射防护 放射防护现状调查 6 以修 综合 合计 3小时 五、学业评价和课程考核 理论为闭卷考试；总评成绩为=期末考试70%+平时10%+实验20%。 六、教学反馈
序号 实验名称 学时 实验要求 实验类型 1 X射线机及机房的防护设施 2 必修 验证 2 个人防护用品及其使用 2 必修 验证 3 放射防护现状调查 6 必修 综合 重点：场所与个人剂量监测、放射工作单位必备条件 难点：剂量监测方法 （八）实践教学环节及基本要求 实验一 X射线机及机房的防护设施 （一）实验目的和原理 （1）熟悉X线机的防护装置，对诊断X线机的防护性能要求。 （2）了解X线机机房的防护。 （二）实验内容 （1）X线机的防护装置。 （2）X线机房的防护，包括位置、布局、面积、防护厚度、门窗和空气净化等。 （三）实验主要仪器设备及材料 配备较完好的X线机房、其它辅助设施 实验二 个人防护用品及其使用 （一）实验目的和原理 （1）熟悉X线诊断的辅助防护设施，包括工作人员与受检者的个人防护用品。 （2）掌握常用个人防护用品的使用。 （3）培养自觉的防护意识及对病人负责的良好医德。 （二）实验内容 （1）工作人员与受检者的各种个人防护用品。 （2）放射诊断工作中各种个人防护用品的使用。 （三）实验主要仪器设备及材料 X射线机房应用环境、各种个人防护用品。 实验三 放射防护现状调查 （一）实验目的和原理 （1）了解某些方面放射防护的现状及存在的问题。 （2）学习现场调查、图书馆、网络等获得放射资料的方法。 （3）学会运用防护知识分析放射防护现状。 （二）实验内容 （1）选择一研究对象（如医院放射科），利用各种方法获得其放射防护状况。 （2）运用放射防护知识，对其防护现状进行分析，指出存在问题，提出改进意见。 （3）写出调查报告。 （三）实验主要仪器设备及材料 各种放射应用环境，多种获取信息的相关设施 四、学时分配 总学时29学时，其中理论19学时，实践10学时 建议自主学习3小时。 学时分配如下： 教学内容 理论学时 实验学时 合计 辐射量与单位 4 4 电离辐射的基本测量简介 2 2 电离辐射的生物效应 5 5 电离辐射防护的基本原则和标准 2 2 外照射防护 4 2 6 内照射防护 / / / 放射防护的监测与管理 2 8 10 合计 19 10 29 自主学习内容 建议 时间 内照射防护 3 合计 3小时 五、学业评价和课程考核 理论为闭卷考试；总评成绩为＝期末考试70%＋平时10%＋实验20%。 六、教学反馈
集中反馈和个别反馈相结合，其中集中反馈3次。 七、教材与救学参考资料 教材：洪洋，谢晋东主编.医用放射防护学.北京：人民卫生出版社.2011年3月 教学参考资料： [1]李少林主编.放射防护学.北京：人民卫生出版社.2011年7月 [2]吉强，洪洋主编.医学影像物理学.北京.人民卫生出版社.2011年3月
集中反馈和个别反馈相结合，其中集中反馈3次。 七、教材与教学参考资料 教 材：洪洋，谢晋东主编．医用放射防护学．北京：人民卫生出版社．2011年3月 教学参考资料： [1]李少林主编．放射防护学．北京：人民卫生出版社．2011年7月 [2]吉强，洪洋主编．医学影像物理学．北京．人民卫生出版社．2011年3月
