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学习目标 学生通过做思维导图,快速梳理名 著的内容,通过关键词加深对内容的 印象。 2、培养学生的口头表达能力、发散思 维等能力
学习目标 1、学生通过做思维导图，快速梳理名 著的内容，通过关键词加深对内容的 印象。 2、培养学生的口头表达能力、发散思 维等能力
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作业： 用思维导图的方法， 把海伦和莎莉文老师的 经历和性格进行细化。 主要人物 海 伦 莎 莉 文 性 格 经历 性 经历 格