假 全 如给我三天光明 勒自传
马克·吐温说过, 19世纪出了两个了 不起的人物,一个 是拿破仓,一个就 是海伦凯勒
马克·吐温说过， 19世纪出了两个了 不起的人物，一个 是拿破仑，一个就 是海伦·凯勒
走近作者: 海伦·凯勒 1880-1968 美国女作家教育家 社会活动家演说家 岁半时因患猩 红热而盲聋哑
海伦·凯勒 1880-1968 美国女作家 教育家 社会活动家 演说家 一岁半时因患猩 红热而盲聋哑 走近作者：
七岁时安妮莎莉文担 任她的家庭教师在莎 莉文的帮助下先后完成 马萨诸塞州剑桥女子学 校及剑桥拉德克利夫学 院学业并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位
七岁时 安妮·莎莉文担 任她的家庭教师 在莎 莉文的帮助下先后完成 马萨诸塞州剑桥女子学 校及剑桥拉德克利夫学 院学业 并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位
目1964年被授予美国公民最高的荣誉—总统自由勋章 口次年又被推选为世界十名杰出妇女之 美国总统推的百年珍藏版 Helenkeller 海伦s凯勒 主要著作 文堂惠 《我生活的故事》 我生的故 《愿我们充满信心》 《从黑暗中出来》 《我的后半生》
主要著作 《我生活的故事》 《愿我们充满信心》 《从黑暗中出来》 《我的后半生》 1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章 次年又被推选为世界十名杰出妇女之一
方法指导 阅读的四个简单步骤: 1、粗读文章 2、细读文章 3、品读文章 4、联想拓展
阅读的四个简单步骤： 1、粗读文章 2、细读文章 3、品读文章 4、联想拓展 方法指导：
整体感知:理清文章写作思路, 把握文章主要内容。 她将如何安排这三天?为什么这么 安排?
， 她将如何安排这三天？为什么这么 安排？ 整体感知：理清文章写作思路， 把握文章主要内容
她将如何安排这三天?为什么这么安排? 第白王看望麦西夫人约朋友来 家看小狗散步看落日 对亲情 的重视 天晚上回忆这一天 第|白天参观自然历史博物馆 和艺术博物馆 关注人类 与自然的 天「晚上看戏 历史面目 第白天游览纽约城看日常世界对世人生 3 天晚上看喜剧回忆 活的关心
第 1 天 第 2 天 第 3 天 白天 晚上 白天 晚上 白天 晚上 看望麦西夫人 约朋友来 家 看小狗 散步 看落日 回忆这一天 看戏 参观自然历史博物馆 和艺术博物馆 游览纽约城 看日常世界 看喜剧 回忆 1、她将如何安排这三天？为什么这么安排？ 对亲情 的重视 关注人类 与自然的 历史面目 对世人生 活的关心
作者这样安排她的三天光明的生活, 表达了作者怎样的思想感情? 明确:对生命的珍爱,与外部世 界交流的渴望,对人类的友善情 感,战胜困难的坚定信念,忠告 世人善用感官等
作者这样安排她的三天光明的生活， 表达了作者怎样的思想感情？ • 明确：对生命的珍爱，与外部世 界交流的渴望，对人类的友善情 感，战胜困难的坚定信念，忠告 世人善用感官等
台作探究 以小組单位合作探究间题。 论后由小组中心发人报 学园成果
合作探究： 以小组为单位合作探究问题， 讨论后由小组中心发言人汇报 学习成果