第一章课程综述（2学时) 1.本章教学内容： 1)高级宏观经济学的研究内容、方法，与初中级宏观经济学的区别与联系。 （1学时) 2)哈罗德-多玛经济增长模型。（1学时) 2.本章教学要求： 通过本章课程的学习，要求学生理解和掌握 1)微观基础与宏观经济现象之间的联系 2)宏观模型建立的基本模式 3)经济学建模中设立假设的目的和准则 3.本章教学重点： 使学生明白本课程的意义；学会用微观基础模型来解释分析和预测宏观经济 现象； 4.本章教学难点： 掌握如何通过适当的假设从纷繁复杂的宏观现实中抽象出核心问题并建立 数学模型。 第二章新古典经济增长模型(3学时) 1.本章教学内容： 1)索洛增长模型理论的背景、数学框架及其图形表述。(2学时) 2)索洛增长模型的相关实证研究和学术争议。（1学时) 2.本章教学要求 1)索洛增长模型框架中的五个方程 2)古典模型的特性 3)宏观经济变量的静态与动态、稳态与传导分析 4)可行与最优的区别与联系 5)生产力冲击与政府行为对经济增长的影响 6)连续模型与收敛性分析 7)黄金法则
第一章 课程综述（2 学时） 1. 本章教学内容： 1）高级宏观经济学的研究内容、方法，与初中级宏观经济学的区别与联系。 （1 学时） 2）哈罗德-多玛经济增长模型。（1 学时） 2. 本章教学要求： 通过本章课程的学习，要求学生理解和掌握 1）微观基础与宏观经济现象之间的联系 2）宏观模型建立的基本模式 3）经济学建模中设立假设的目的和准则 3. 本章教学重点： 使学生明白本课程的意义；学会用微观基础模型来解释分析和预测宏观经济 现象； 4. 本章教学难点： 掌握如何通过适当的假设从纷繁复杂的宏观现实中抽象出核心问题并建立 数学模型。 第二章 新古典经济增长模型（3 学时） 1． 本章教学内容： 1) 索洛增长模型理论的背景、数学框架及其图形表述。（2 学时） 2) 索洛增长模型的相关实证研究和学术争议。（1 学时） 2． 本章教学要求 1) 索洛增长模型框架中的五个方程 2) 古典模型的特性 3) 宏观经济变量的静态与动态、稳态与传导分析 4) 可行与最优的区别与联系 5) 生产力冲击与政府行为对经济增长的影响 6) 连续模型与收敛性分析 7) 黄金法则
8)实证研究及相关争议 3.本章教学重点： 理解动态和稳态分析的方法以及连续模型和收敛性分析方法。 4.本章教学难点： 理解离散模型到连续模型的转变，以及理论模型到实证研究的转变。 第三章内生经济增长模型（7学时) 1.本章教学内容： 1)新古典经济增长模型与内生经济增长模型的关系（2学时) 2)拉姆齐模型的背景、结论和相关实证研究（3学时) 3)戴蒙德模型的背景、结论和相关实证研究（2学时) 2.本章教学要求 1)如何求解拉姆齐模型的一般均衡 2)拉姆齐模型的传导过程 3)如何用图形分析拉姆齐模型 4)拉姆齐模型中生产力冲击和政府行为的影响 5)如何建立和求解戴蒙德模型的一般均衡 6)戴蒙德模型中的动态有效性和收敛速度 7)黄金法则与戴蒙德模型 3.本章教学重点： 掌握内生经济模型的建立、求解与分析。 4.本章教学难点： 如何用图形分析拉姆齐模型以及戴蒙德模型中的动态有效性和收敛速度分 析。 第四章新经济增长理论(6学时) 1.本章教学内容： 1)新经济增长模型与内生经济增长模型以及新古典经济增长模型的关系(3 学时)
8) 实证研究及相关争议 3． 本章教学重点： 理解动态和稳态分析的方法以及连续模型和收敛性分析方法。 4． 本章教学难点： 理解离散模型到连续模型的转变，以及理论模型到实证研究的转变。 第三章 内生经济增长模型（7 学时） 1． 本章教学内容： 1) 新古典经济增长模型与内生经济增长模型的关系 （2 学时） 2) 拉姆齐模型的背景、结论和相关实证研究（3 学时） 3) 戴蒙德模型的背景、结论和相关实证研究（2 学时） 2． 本章教学要求 1) 如何求解拉姆齐模型的一般均衡 2) 拉姆齐模型的传导过程 3) 如何用图形分析拉姆齐模型 4) 拉姆齐模型中生产力冲击和政府行为的影响 5) 如何建立和求解戴蒙德模型的一般均衡 6) 戴蒙德模型中的动态有效性和收敛速度 7) 黄金法则与戴蒙德模型 3． 本章教学重点： 掌握内生经济模型的建立、求解与分析。 4． 本章教学难点： 如何用图形分析拉姆齐模型以及戴蒙德模型中的动态有效性和收敛速度分 析。 第四章 新经济增长理论 （6 学时） 1． 本章教学内容： 1）新经济增长模型与内生经济增长模型以及新古典经济增长模型的关系（3 学时）
2)各类新经济增长模型的背景，前提假设及应用(（2学时) 3)相关实证研究及争议(1学时) 2.本章教学要求 1)AK模型的建立与求解 2)考虑人力资本的经济增长模型的建立与求解 3)学习型模型的建立与求解 4)Romer模型的建立与求解 S)Aghion-Howitt模型的建立与求解 3.本章教学重点： 掌握如何将人力资本相关的各因素引入经济增长模型以及如何求解，如何应 用。 4.本章教学难点： 如何对科技生产部门建模以及动态规划在宏观模型中的应用。 期中考试（共2学时）：包括第1-4章的内容。 第五章真实经济周期模型(2学时) 1.本章教学内容： 1)经济周期的起因与特点（1学时) 2)真实经济周期理论及其产生的背景及其应用(1学时) 2.本章教学要求 1)真实经济周期模型的建立与求解 2)用系数待定法求解析解 3)数值方法求解经济增长模型 3.本章教学重点： 掌握真实经济周期理论建立的思路，该模型与新古典主义、新凯恩斯主义的 关系。 4.本章教学难点： 理解如何将真实冲击引入模型并求数值解
2）各类新经济增长模型的背景，前提假设及应用（2 学时） 3）相关实证研究及争议（1 学时） 2． 本章教学要求 1) AK 模型的建立与求解 2) 考虑人力资本的经济增长模型的建立与求解 3) 学习型模型的建立与求解 4) Romer 模型的建立与求解 5) Aghion-Howitt 模型的建立与求解 3． 本章教学重点： 掌握如何将人力资本相关的各因素引入经济增长模型以及如何求解，如何应 用。 4． 本章教学难点： 如何对科技生产部门建模以及动态规划在宏观模型中的应用。 期中考试（共 2 学时）：包括第 1-4 章的内容。 第五章 真实经济周期模型（2 学时） 1. 本章教学内容： 1）经济周期的起因与特点（1 学时） 2）真实经济周期理论及其产生的背景及其应用（1 学时） 2. 本章教学要求 1）真实经济周期模型的建立与求解 2）用系数待定法求解析解 3）数值方法求解经济增长模型 3. 本章教学重点： 掌握真实经济周期理论建立的思路，该模型与新古典主义、新凯恩斯主义的 关系。 4. 本章教学难点： 理解如何将真实冲击引入模型并求数值解
第六章传统凯恩斯主义经济周期和波动理论(2学时) 1.本章教学内容： 1)传统的凯恩斯主义经济周期和波动理论(1学时) 2)相关实证研究（1学时) 2.本章教学要求 1)传统凯恩斯主义经济周期和波动理论的模型建立与求解及图形表示 2)传统凯恩斯理论的各种预期及其与现实宏观现象的比较 3)分析传统凯恩斯理论的缺陷和可能的解决办法基于目录 (Directory-based)P2P 3.本章教学重点： 掌握传统凯恩斯理论的缺陷与可能的解决办法。 4.本章教学难点： 掌握宏观现象中个变量波动的传导机制。 第七章价格与工资波动(4学时) 1.本章教学内容： 1)各类价格波动模型的基本原理和建模思路(2学时) 2)价格波动理论与传统凯恩斯理论的关系（2学时) 2.本章教学要求 l)Lucas模型的建立和求解 2)Fischer模型的建立和求解 3)Taylor模型的建立和求解 4)Caplin-一Spulber模型的建立 3.本章教学重点： 理解价格调整模型的建模思路，以及各模型的预期 4.本章教学难点： 理解如何将现实中的价格调整和经济波动抽象为数学模型
第六章 传统凯恩斯主义经济周期和波动理论（2 学时） 1． 本章教学内容： 1) 传统的凯恩斯主义经济周期和波动理论（1 学时） 2) 相关实证研究（1 学时） 2． 本章教学要求 1) 传统凯恩斯主义经济周期和波动理论的模型建立与求解及图形表示 2) 传统凯恩斯理论的各种预期及其与现实宏观现象的比较 3) 分 析 传 统 凯 恩 斯 理 论 的 缺 陷 和 可 能 的 解 决 办 法 基 于 目 录 （Directory-based）P2P 3． 本章教学重点： 掌握传统凯恩斯理论的缺陷与可能的解决办法。 4． 本章教学难点： 掌握宏观现象中个变量波动的传导机制。 第七章 价格与工资波动（4 学时） 1． 本章教学内容： 1) 各类价格波动模型的基本原理和建模思路（2 学时） 2) 价格波动理论与传统凯恩斯理论的关系（2 学时） 2． 本章教学要求 1) Lucas 模型的建立和求解 2) Fischer 模型的建立和求解 3) Taylor 模型的建立和求解 4) Caplin—Spulber 模型的建立 3． 本章教学重点： 理解价格调整模型的建模思路，以及各模型的预期 4． 本章教学难点： 理解如何将现实中的价格调整和经济波动抽象为数学模型
第八章消费理论(3学时) 1.本章教学内容： 1)消费理论的基本模型与结论(2学时) 2)相关实证研究及争议（1学时) 2.本章教学要求 1)确定和不确定假设条件下消费模型的建立、求解及其应用 2)如何对理论模型进行实证求解 3.本章教学重点： 理解消费模型的建模思路，以及各模型的相关实证研究缺陷 4.本章教学难点： 如何用消费理论和一般均衡来理解资本资产定价模型。 第九章投资理论(4学时) 1.本章教学内容： 1)影响投资的各类因素及其建模基本原理和建模思路（2学时) 2)投资理论的相关实证研究(2学时) 2.本章教学要求 1)投资理论模型的建立和求解 2)Tobin'sq的应用 3)投资理论模型的应用 4)如何对理论模型进行实证检验 3.本章教学重点： 理解投资理论模型的建模思路，以及各模型的预期 4.本章教学难点： 理解如何在现实中应用投资理论模型。 第十章失业理论(4学时) 1.本章教学内容：
第八章 消费理论（3 学时） 1. 本章教学内容： 1) 消费理论的基本模型与结论（2 学时） 2) 相关实证研究及争议（1 学时） 2. 本章教学要求 1) 确定和不确定假设条件下消费模型的建立、求解及其应用 2) 如何对理论模型进行实证求解 3. 本章教学重点： 理解消费模型的建模思路，以及各模型的相关实证研究缺陷 4. 本章教学难点： 如何用消费理论和一般均衡来理解资本资产定价模型。 第九章 投资理论（4 学时） 1. 本章教学内容： 1) 影响投资的各类因素及其建模基本原理和建模思路（2 学时） 2) 投资理论的相关实证研究（2 学时） 2. 本章教学要求 1) 投资理论模型的建立和求解 2) Tobin’s q 的应用 3) 投资理论模型的应用 4) 如何对理论模型进行实证检验 3. 本章教学重点： 理解投资理论模型的建模思路，以及各模型的预期 4. 本章教学难点： 理解如何在现实中应用投资理论模型。 第十章 失业理论（4 学时） 1. 本章教学内容：
1)各类失业理论模型的基本原理和建模思路（2学时) 2)失业理论相关的实证研究及其缺陷(2学时) 2.本章教学要求 1)失业理论 2)有效工资模型的建立和求解 3)契约理论模型的建立和求解 3.本章教学重点： 理解失业理论模型的建模思路，以及各模型的应用 4.本章教学难点： 理解如何将现实中的工资和劳资关系调整抽象为数学模型。 总结与答疑（1学时)
1) 各类失业理论模型的基本原理和建模思路（2 学时） 2) 失业理论相关的实证研究及其缺陷（2 学时） 2. 本章教学要求 1) 失业理论 2) 有效工资模型的建立和求解 3) 契约理论模型的建立和求解 3. 本章教学重点： 理解失业理论模型的建模思路，以及各模型的应用 4. 本章教学难点： 理解如何将现实中的工资和劳资关系调整抽象为数学模型。 总结与答疑（1 学时）
